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文档简介
第页2026届江苏南京市九年级历史下学期期中质量检测卷
(含答案详解与评分标准)学校:________________班级:________姓名:________考号:________考试时间:90分钟满分:100分适用:2026届九年级性质:下学期期中模拟试卷注意事项:1.本卷为江苏南京市九年级历史下学期期中质量检测模拟训练卷,内容覆盖九年级下册前半阶段核心知识,兼顾基础识记、材料解读、历史解释和综合运用。2.答题前请将学校、班级、姓名、考号填写清楚;选择题答案写在指定位置,非选择题答在题后作答区域内。3.书写应规范、清楚;材料题须结合材料并联系所学知识作答,只写结论而缺少依据的,按评分标准酌情扣分。4.本卷共25题,选择题1—15题共30分,填空与简答题16—20题共20分,材料分析与综合题21—25题共50分。题型选择题填空与简答题材料分析与综合题总分阅卷人得分一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项最符合题意)1.(2分)19世纪初,拉丁美洲许多地区出现独立运动。某同学整理出“殖民压迫加深、启蒙思想传播、海地独立鼓舞、玻利瓦尔和圣马丁领导斗争”等关键词。据此判断,该主题应是A.资本主义制度在欧洲扩展B.拉丁美洲民族独立运动C.亚洲民族民主运动兴起D.世界殖民体系最终瓦解2.(2分)1857—1859年,印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治。下列对这场起义认识正确的是A.使印度立即建立了独立的共和国B.以反对俄国农奴制改革为目标C.反映了殖民地人民反抗外来压迫的愿望D.标志着世界反法西斯同盟形成3.(2分)俄国1861年改革规定,农奴在法律上成为“自由人”,地主不得买卖农奴和干涉其生活。这一规定最直接的作用是A.彻底消除了封建残余B.为资本主义发展提供自由劳动力C.确立苏维埃政权D.使俄国成为欧洲最民主国家4.(2分)美国南北战争期间,林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。该措施的主要影响是A.增强了北方军队的人力和道义优势B.使美国立即废除一切种族歧视C.宣告美国脱离英国殖民统治D.导致美国资本主义发展停滞5.(2分)明治维新中,日本政府提出“殖产兴业”“文明开化”,积极学习西方制度和技术。其根本目的在于A.维护幕府统治B.摆脱民族危机,实现富国强兵C.恢复传统等级身份制度D.推动世界社会主义革命6.(2分)第二次工业革命中,电力作为新能源进入生产生活领域,人类社会进入“电气时代”。与此直接相关的成就是A.珍妮机的使用B.蒸汽机车的运行C.电灯和发电机的推广D.手工工场的普遍建立7.(2分)19世纪末20世纪初,欧美国家普及初等教育,城市公共卫生和交通设施改善,妇女就业机会增加。这些变化主要反映了A.工业化推动社会生活变迁B.封建制度在西欧全面复辟C.殖民地人民停止反抗D.世界大战彻底消除贫困8.(2分)第一次世界大战爆发前,欧洲形成三国同盟和三国协约两大军事集团。造成这种局面的根本原因是A.萨拉热窝事件的突然发生B.帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧C.凡尔赛体系的建立D.联合国维护世界和平的需要9.(2分)1917年11月,彼得格勒武装起义取得胜利,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。这一事件是A.巴黎公社成立B.俄国二月革命C.俄国十月革命D.苏联完成农业集体化10.(2分)巴黎和会与华盛顿会议确立了战后国际秩序。下列对这一秩序表述正确的是A.彻底消除了帝国主义国家之间的矛盾B.主要维护了战胜国重新瓜分世界的利益C.使所有殖民地立即获得民族独立D.标志着冷战格局正式形成11.(2分)列宁认为,在小农占优势的国家建设社会主义,必须通过市场和商品货币关系来恢复经济。与这一认识相符合的政策是A.新经济政策B.罗斯福新政C.战时共产主义政策D.马歇尔计划12.(2分)1929—1933年资本主义世界经济大危机波及范围广、持续时间长、破坏性大。下列属于这场危机表现的是A.股票价格暴跌、银行倒闭、失业人数激增B.苏联解体、东欧剧变C.拿破仑帝国覆灭D.世界贸易组织成立13.(2分)罗斯福新政通过《全国工业复兴法》、整顿金融、兴办公共工程等措施应对危机。新政最突出的特点是A.完全实行自由放任B.国家加强对经济的干预和指导C.废除资本主义私有制D.建立法西斯独裁统治14.(2分)20世纪30年代,德国纳粹党上台,日本军部势力膨胀,意大利早已建立法西斯政权。法西斯国家的共同特征是A.实行民主改革,扩大公民权利B.对内独裁专制,对外武力扩张C.放弃军备竞赛,维护集体安全D.积极支持殖民地民族独立15.(2分)第二次世界大战中,苏军在斯大林格勒战役中取得胜利。这一战役的历史地位是A.欧洲第二战场开辟的标志B.第二次世界大战的重要转折点C.世界反法西斯同盟形成的标志D.日本宣布无条件投降的直接原因选择题答题栏:题号123456789101112131415答案二、填空与简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)16.(4分)阅读下列年代提示,完成填空并概括共同主题。1861年,俄国进行废除农奴制改革;1861—1865年,美国爆发南北战争;1868年,日本开始明治维新。请写出其中一个国家推动资本主义发展的关键措施,并概括这些事件反映的时代主题。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.(4分)第二次工业革命推动生产力迅速发展。请写出这一时期在能源或交通领域的一项代表性成果,并从生产、生活或世界联系角度说明其影响。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.(4分)第一次世界大战结束后,战胜国先后召开巴黎和会、华盛顿会议。请写出其中一项重要条约或会议成果,并说明这一战后秩序为什么不可能长期稳定。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.(4分)俄国十月革命后,苏俄和苏联不断探索社会主义建设道路。请依次写出“允许多种经济并存、大力发展商品经济”的政策名称,以及20世纪30年代苏联基本实现工业化所依托的主要建设方式。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.(4分)第二次世界大战由局部战争逐渐扩大为世界大战,最终以世界反法西斯力量的胜利而结束。请写出世界反法西斯同盟形成的标志性文件,并任选一例说明各国协同作战对战争进程的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、材料分析与综合题(本大题共5小题,每小题10分,共50分)21.(10分)改革与国家发展。阅读材料,完成下列要求。材料一19世纪中期,俄国仍保留农奴制,农奴被束缚在土地上,市场狭小,工业发展受到限制;克里木战争的失败又暴露出俄国制度和军事上的落后。1861年,沙皇政府宣布农奴在法律上获得人身自由,但农民获得土地必须缴纳赎金。材料二日本明治政府以“富国强兵”为目标,废藩置县,加强中央集权;推行地税改革,鼓励发展近代工业;派遣留学生,学习西方科技、教育和生活方式;同时保留天皇制并逐步走上对外扩张道路。材料三美国南北战争前,北方资本主义工商业发展较快,南方种植园经济依赖奴隶劳动,双方围绕奴隶制存废、联邦统一和西部土地等问题矛盾尖锐。战争中,林肯政府维护了国家统一,并通过法律措施推动废除奴隶制。(1)根据材料一,指出俄国1861年改革发生的背景,并写出改革对农奴身份的规定。(3分)(2)根据材料二,概括明治维新的两项主要措施,并指出其局限性。(3分)(3)综合三则材料,比较俄国、日本、美国在推动资本主义发展道路上的共同点与不同点。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.(10分)工业革命与社会变迁。阅读材料,完成下列要求。材料一19世纪后期至20世纪初,科学研究同工业生产紧密结合。电力成为新的能源,内燃机广泛应用,化学工业和新材料工业发展迅速。资本主义国家出现了大型企业和垄断组织,世界市场进一步扩大。领域代表性成果对社会生活的影响电力应用发电机、电灯、电车延长生产和生活时间,城市夜间生活丰富交通运输汽车、飞机、远洋轮船改进人员流动更快,区域联系增强通信技术电话、电报广泛使用信息传递速度提升,管理效率提高化学工业合成染料、炸药、塑料雏形工业门类增加,也带来安全和环境问题材料二工业化使城市人口迅速增加,也造成拥挤、污染、贫富分化等问题。为适应机器生产和近代国家管理需要,欧美国家逐步扩大教育,工人运动和社会立法也不断发展。(1)根据材料一,指出第二次工业革命与第一次工业革命相比在动力方面的突出变化。(2分)(2)根据材料一、材料二,概括第二次工业革命对资本主义经济组织、世界联系和社会生活的影响。(5分)(3)结合材料二,说明今天推进科技发展应注意哪些问题。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.(10分)世界大战与国际秩序。阅读材料,完成下列要求。材料一20世纪初,英国、法国、德国、俄国、奥匈帝国等国围绕殖民地、市场、海军军备和巴尔干问题矛盾重重。1914年,萨拉热窝事件成为导火索,各国在同盟体系牵动下相继卷入战争。战争持续四年多,造成巨大的人员伤亡和经济破坏。材料二巴黎和会把战败国德国置于严厉限制之下,同时拒绝许多殖民地半殖民地人民的合理要求。华盛顿会议调整了帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系,却没有改变列强争夺势力范围的本质。材料三一位历史学者指出,战后秩序“建立在强权分配之上”,它暂时缓和了战胜国之间的争端,却把新的矛盾埋入国际关系之中。(1)根据材料一,说明第一次世界大战爆发的导火索和根本原因。(3分)(2)根据材料二,概括凡尔赛—华盛顿体系的实质,并举一例说明其矛盾。(4分)(3)综合材料,谈谈从一战和战后秩序中得到的历史认识。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.(10分)经济危机与制度选择。阅读材料,完成下列要求。材料一1929年秋,美国股票市场崩溃,危机很快蔓延到银行、工业、农业和国际贸易。大量工厂倒闭,农产品价格下跌,失业者排成长队领取救济。危机说明自由放任的资本主义经济运行方式已难以应对深层矛盾。材料二罗斯福就任后,政府整顿金融,恢复银行信用;通过工业法规协调企业生产;调整农业政策;兴办公共工程,以工代赈。新政没有改变资本主义制度本身,却开创了国家干预经济的新模式。材料三德国、日本等国在危机冲击下,法西斯势力借民族复仇、扩军备战和对外扩张转移国内矛盾,走上战争道路,成为第二次世界大战的策源地。(1)根据材料一,概括1929—1933年经济大危机的表现和特点。(3分)(2)根据材料二,指出罗斯福新政的主要措施和特点。(4分)(3)比较材料二、材料三,说明美国与德日应对危机道路的不同,并评价其历史影响。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.(10分)反法西斯战争与和平追求。阅读材料,完成下列要求。材料一第二次世界大战全面爆发后,法西斯攻势不断扩大。1942年,26个国家签署《联合国家宣言》,承诺用全部军事和经济资源共同反对法西斯国家,世界反法西斯同盟正式形成。材料二斯大林格勒战役中,苏联军民付出巨大牺牲,粉碎了德军不可战胜的神话;诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,加速了德国法西斯的灭亡;中国战场长期牵制大量日军,为世界反法西斯战争作出重要贡献。材料三战争结束后,人类更加认识到维护和平的重要性。国际社会建立新的国际组织,推动战后重建,同时反思极端民族主义、军国主义和武力扩张给世界带来的灾难。(1)根据材料一,写出世界反法西斯同盟形成的标志,并说明其形成的意义。(3分)(2)根据材料二,任选两例说明不同战场相互配合对战争进程的作用。(4分)(3)综合材料,围绕“战争记忆与和平责任”写出你的历史认识。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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参考答案与解析评分总则:选择题按唯一正确答案计分;非选择题坚持材料信息、所学知识和历史表述相结合,观点正确、史实准确、逻辑清楚者给满分。学生答案与参考答案表述不同但意思相近、史实无误的,可按相应评分点给分;出现重大史实错误或与题意无关的内容,不计入有效得分。阅卷提示:主观题应重视关键词和因果关系。材料分析题凡要求“根据材料”的,答案中应能体现材料信息;凡要求“综合材料并结合所学”的,答案应在材料基础上适当提升到历史阶段特征、制度选择或和平发展等认识层面。一、选择题答案与解析1.B。解析:材料关键词指向西班牙、葡萄牙殖民统治下的拉丁美洲独立运动,玻利瓦尔、圣马丁是该运动代表人物。2.C。解析:印度民族大起义是反抗英国殖民统治的重要斗争,体现殖民地人民争取民族解放的愿望;它没有使印度立即独立。3.B。解析:“自由人”身份使农奴摆脱人身依附,为工厂提供自由劳动力,也扩大国内市场;改革仍保留大量封建残余。4.A。解析:《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军和支持北方的积极性,增强北方战争力量,并使战争带有解放奴隶的进步意义。5.B。解析:明治维新的核心目标是摆脱内外危机,建立近代国家,实现富国强兵;维护幕府统治与事实相反。6.C。解析:第二次工业革命的重要标志是电力广泛应用,电灯、发电机、电车等体现人类进入电气时代。7.A。解析:教育普及、城市设施改善、妇女就业等变化与工业化和城市化密切相关,反映工业化推动社会生活转型。8.B。解析:军事集团对峙的根源是帝国主义国家政治经济发展不平衡,列强重新瓜分世界的矛盾激化;萨拉热窝事件只是导火索。9.C。解析:1917年11月彼得格勒武装起义即俄国十月革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。10.B。解析:凡尔赛—华盛顿体系是战胜国重新安排世界和地区秩序的结果,维护列强利益,内部矛盾没有消除。11.A。解析:新经济政策允许多种经济成分并存,利用市场和商品货币关系恢复国民经济。12.A。解析:股票暴跌、银行倒闭、企业破产、失业激增是1929—1933年经济大危机的典型表现。13.B。解析:罗斯福新政在不改变资本主义制度的前提下加强国家对金融、工业、农业和就业的干预。14.B。解析:法西斯国家共同特点是对内实行恐怖独裁,对外推行武力扩张和战争政策。15.B。解析:斯大林格勒战役扭转了苏德战场形势,是第二次世界大战的重要转折点。二、填空与简答题答案与评分标准16.参考答案:示例一,俄国1861年改革废除农奴制,农奴在法律上成为自由人;示例二,美国南北战争维护国家统一,废除奴隶制;示例三,日本明治维新废藩置县、殖产兴业、文明开化。共同主题:资本主义制度的扩展或资本主义发展道路的开辟。评分标准:关键措施2分,时代主题2分。只答国家名称不得分;措施与国家不匹配扣1—2分。17.参考答案:成果可写电力广泛应用、电灯、发电机、内燃机、汽车、飞机、电话等。影响可从提高生产效率、改变交通通信方式、加强世界联系、推动城市生活变化等角度说明。评分标准:代表性成果2分,影响2分;影响必须与成果有关,表述空泛酌情扣分。18.参考答案:成果可写《凡尔赛条约》、九国公约、国际联盟建立、限制海军军备等。战后秩序不稳定的原因:它是战胜国强权政治和利益分配的结果,严厉宰割战败国,损害殖民地半殖民地人民利益,列强之间矛盾仍然存在。评分标准:成果2分,原因2分。19.参考答案:政策名称为新经济政策;主要建设方式为社会主义工业化和农业集体化,具体通过五年计划优先发展重工业。评分标准:新经济政策2分,五年计划、工业化或农业集体化答出两点中的一点得1分,答出两点并能说明重工业优先得2分。20.参考答案:标志性文件是《联合国家宣言》。示例:斯大林格勒战役削弱德军主力,扭转苏德战场局势;诺曼底登陆开辟欧洲第二战场,东西夹击德国;中国战场长期牵制日军,支援太平洋战场。评分标准:文件2分,协同作战例证及作用2分。三、材料分析与综合题答案与评分标准21.参考答案与评分标准:(1)背景:农奴制阻碍俄国资本主义发展;克里木战争失败暴露落后;社会矛盾尖锐。答出任意两点得2分。规定:农奴在法律上获得人身自由,地主不得随意买卖或干涉其生活,得1分。(2)措施:废藩置县、殖产兴业、地税改革、发展近代教育、文明开化、学习西方等,答出两点得2分。局限性:保留天皇制和封建残余,走上对外武力扩张道路,答出一点得1分。(3)共同点
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