人教版二年级数学上册专项练习题

人教版二年级数学上册专项练习题亲爱的小朋友们，二年级的数学学习之旅充满了乐趣和挑战。为了帮助大家更好地掌握本学期的数学知识，巩固所学，我们特别准备了这份专项练习题。希望通过这些有针对性的练习，大家能查漏补缺，熟练运用数学知识解决问题，爱上数学，学好数学！一、100以内的加法和减法（一）两位数加两位数（不进位、进位）练习要点：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进一。1.直接写出得数。35+23=47+12=56+30=28+61=39+45=58+27=2.列竖式计算。26+35=48+37=53+29=3.解决问题。小红有28张画片，小明有35张画片，他们一共有多少张画片？（二）两位数减两位数（不退位、退位）练习要点：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退一当十再减。1.直接写出得数。68-34=75-21=90-50=86-43=54-27=73-36=2.列竖式计算。57-28=80-35=63-29=3.解决问题。学校图书馆有76本故事书，借出了48本，还剩多少本？（三）连加、连减和加减混合练习要点：按从左往右的顺序依次计算，有小括号的要先算小括号里面的。1.计算下面各题。25+18+36=80-24-35=46+27-55=90-(36+28)=38+(62-45)=2.解决问题。二年级（1）班有男生22人，女生20人。其中参加跳绳比赛的有30人，没参加跳绳比赛的有多少人？二、表内乘法（一）乘法的初步认识练习要点：理解乘法的意义，知道求几个相同加数的和可以用乘法计算，掌握乘法算式的读法和写法。1.把加法算式改写成乘法算式。5+5+5=（）×（）3+3+3+3+3=（）×（）2+2+2+2=（）×（）2.看图写算式。（此处应有图：例如3组苹果，每组4个）加法算式：____________________乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）（二）2-6的乘法口诀练习要点：熟记2-6的乘法口诀，并能运用口诀快速计算乘法算式。1.补充口诀。二（）得八三（）十二（）六三十四五（）五六（）三六（）2.根据口诀写乘法算式。三四十二：__________________________________五六三十：__________________________________3.直接写出得数。2×5=3×6=4×4=5×6=6×2=3×3=4.解决问题。一个文具盒6元，买5个这样的文具盒需要多少钱？（三）7-9的乘法口诀练习要点：熟记7-9的乘法口诀，进一步提高乘法计算的速度和准确性。1.补充口诀。七（）五十六八（）六十四（）九八十一七九（）八九（）六八（）2.直接写出得数。7×7=8×5=9×4=7×8=9×6=8×9=3.解决问题。一只青蛙有4条腿，8只青蛙有多少条腿？三、长度单位练习要点：认识长度单位厘米（cm）和米（m），建立1厘米和1米的长度观念，能选择合适的单位测量物体长度，掌握简单的测量方法。1.在（）里填上合适的长度单位（“厘米”或“米”）。铅笔长约18（）教室门高约2（）课桌高约70（）小明身高约1（）20（）2.量一量，填一填。（此处应有简单图形，如线段、长方形等，让学生实际测量）这条线段长（）厘米。3.算一算。1米=（）厘米300厘米=（）米1米-40厘米=（）厘米四、角的初步认识练习要点：认识角，知道角的各部分名称，会用尺子画角，能辨认直角、锐角和钝角。1.下面的图形中，哪些是角？在（）里画“√”。（此处应有几个不同图形，包含角和非角）（）（）（）（）2.指出下面角的各部分名称。（此处应有一个角的图形，并标出顶点和边）3.画一个直角，并标上直角符号。4.下面的角中，哪些是直角？哪些是锐角？哪些是钝角？（在括号里注明）（此处应有几个不同类型的角的图形）（）（）（）五、观察物体练习要点：能辨认从不同位置（前面、后面、左面、右面）观察到的简单物体的形状。1.下面的图形分别是谁看到的？连一连。（此处应有一个简单物体，如小房子、玩具车等，以及从不同方向看到的图形和对应的人物或动物）参考答案（部分提示）一、100以内的加法和减法（一）1.58,59,86,89,84,85（三）2.22+20-30=12（人）二、表内乘法（二）3.10,18,16,30,12,9（三）3.4×8=32（条）三、长度单位1.