六年级上册英语语法练习题

六年级上册英语语法练习题亲爱的同学们，转眼间，我们已经迈入了六年级的学习旅程。英语语法的学习，就像为我们的语言大厦添砖加瓦，每一个知识点都至关重要。为了帮助大家更好地巩固本学期所学的重点语法知识，我特别准备了这份练习题。希望大家能认真对待，独立完成，找出自己的薄弱环节，及时查漏补缺。准备好了吗？让我们一起开始吧！一、名词的单复数(SingularandPluralNouns)要点回顾：名词有单数和复数之分。复数形式的构成有规则变化（如加-s,-es）和不规则变化（如child-children,foot-feet）。练习：1.将下列名词变为复数形式。*book→______*bus→______*baby→______*leaf→______*man→______2.选择括号中正确的单词填空。*Ihavetwo______(book/books)inmybag.*Therearemany______(child/children)playinginthepark.*Mymotherbuyssome______(tomato/tomatoes)fordinner.二、Be动词的用法(Usageof"be"verbs)要点回顾：Be动词有am,is,are三种形式，根据主语的人称和数进行变化。I用am,you用are,he/she/it用is；复数主语用are。练习：用am,is,are填空。1.Myname______Lily.I______twelveyearsold.2.This______aredapple.Those______yellowbananas.3.Where______yourparents?They______inthelivingroom.4.______TomfromEngland?Yes,he______.三、情态动词Can(ModalVerb"Can")要点回顾：Can表示“能，会，可以”，后面跟动词原形。否定形式是can't(cannot)，疑问形式将can提到主语前。练习：1.用can或can't填空。*I______swimfast,butmybrother______.*______youspeakChinese?Yes,I______.*It'stooheavy.I______carryit.2.按要求改写句子。*Hecanplaybasketball.(改为否定句)He____________basketball.*TheycansingEnglishsongs.(改为一般疑问句)______they______Englishsongs?四、人称代词与物主代词(PersonalPronounsandPossessiveAdjectives)要点回顾：人称代词指代人或事物，有主格和宾格之分；物主代词表示所属关系。练习：选择括号中正确的代词填空。1.______(I/My)amastudent.______(I/My)bagisblue.2.ThisisTom.______(He/His)ismyfriend.______(He/His)favouritecolourisgreen.4.Thesebooksare______(we/our).5.Myparentslove______(I/me)verymuch.五、介词(Prepositions)要点回顾：介词用于表示时间、地点、方位、方式等，如in,on,under,at,with,from等。练习：用适当的介词填空(in,on,under,at,with)。1.Mybirthdayis______October.2.Thepictureis______thewall.3.Thereisaball______thedesk.4.Iusuallygetup______6:30inthemorning.5.Shegoestoschool______herbrother.六、一般现在时(SimplePresentTense)要点回顾：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，以及客观真理。当主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es。练习：1.用括号内动词的适当形式填空。*Tomoften______(play)footballafterschool.*Mymother______(cook)dinnereveryday.*They______(like)eatingicecream.*Thesun______(rise)intheeast.2.改为一般疑问句并作肯定/否定回答。*Shereadsbooksintheevening.疑问句：______she______booksintheevening?肯定回答：Yes,____________.否定回答：No,____________.七、现在进行时(PresentContinuousTense)要点回顾：现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，结构为：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式。练习：1.用括号内动词的适当形式填空。*Look!Thebird______(sing)inthetree.*They______(play)gamesnow.*I______(do)myhomework.2.写出下列动词的-ing形式。*run→______*swim→______*eat→______*write→______参考答案与解析思路做完所有练习了吗？现在来对照一下答案，并思考一下自己错在哪里哦！一、名词的单复数1.books,buses,babies,leaves,men2.books,children,tomatoes(tomato的复数加-es)二、Be动词的用法1.is,am2.is,are3.are,are4.Is,is(第三人称单数用is)三、情态动词Can1.can,can't/Can,can/can't2.can'tplay/Can,sing(can后面用动词原形)四、人称代词与物主代词1.I,My(my后面接名词)2.He,His(his后面接名词)3.Its(its表示“它的”)4.ours(这里需要名词性物主代词ours，相当于ourbooks)5.me(love是动词，后面接宾格)五、介词1.in(月份前用in)2.on(在墙面上用on)3.under(在桌子下面)4.at(具体时间点前用at)5.with(和……一起)六、一般现在时1.plays(Tom是第三人称单数),cooks(mother是第三人称单数),like(they是复数),rises(客观真理，用一般现在时，sun是第三人称单数)2.Does,read(主语是she，第三人称单数，助动词用does，后面动词用原形);shedoes;shedoesn't.七、现在进行时1.issinging(look提示正在进行),areplaying(now提示正在进行),amdoing2.running(重读闭音节结尾，双写最后一个辅音字母加-ing),swimming,eating,writing(以不发音的e结尾，去e加-ing)练习小结与温馨提示语法学习是一个循序渐进的过程，通