湖南省怀化市2026年中考语文试题

湖南省怀化市2026年中考语文试题---湖南省怀化市2026年初中学业水平考试语文（本试卷共X页，满分150分，考试用时150分钟）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---一、积累与运用（共30分）亲爱的同学，当你翻开这份试卷，便是与语文的又一次美丽邂逅。语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟。它承载着我们民族的记忆，也点亮了我们前行的道路。现在，就让我们一同启程，在语文的世界里采撷智慧，感受怀楚大地的文化底蕴。（一）汉字识写与书法欣赏（6分）1.请阅读下面一段关于怀化人文历史的文字，根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。（4分）怀化，古称“鹤州”、“五溪”，地处武陵、雪峰山脉之间，沅水之畔。这里历史悠久，人文荟萃。远有屈原行吟沅澧，留下“沅有芷兮澧有兰”的千古绝唱；近有贺龙、粟裕等老一辈无产阶级革命家在此浴血奋战，谱写了气壮山河的英雄史诗。独特的地理位置，造就了怀化丰富的民族文化和淳朴的民风。那风雨桥的精巧，鼓楼的巍峨，以及侗家大歌的悠扬，无不彰显着这片土地的独特魅力。（1）沅水之畔（）（2）浴血奋战（）（3）淳朴（）（4）彰显（）2.汉字不仅是记录语言的符号，更是承载文化的瑰宝。下面是“怀”字的几种书法字体，其中属于楷书的一项是（）（2分）（此处应有四幅“怀”字书法图，选项A为篆书，B为隶书，C为楷书，D为行书）A.B.C.D.（二）词语积累与运用（6分）3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A.沅江边的夜市人声鼎沸，各种特色小吃琳琅满目，吸引了不少市民和游客。B.王明同学做作业时总是粗心大意，看题不仔细，以致答案经常漏洞百出，令人叹为观止。C.怀化市图书馆新馆开馆以来，参观的人络绎不绝，每天都座无虚席，真是罄竹难书。D.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。4.请结合语境，将下列句子中画线的部分替换成一个意思相近的成语。（4分）（1）面对困难，我们不能只是唉声叹气，而应该振作精神，想办法克服它。（）（2）他说话做事总是直截了当，不绕弯子，大家都很喜欢他这种性格。（）（三）病句辨析与修改（4分）5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过“书香怀化，全民阅读”活动的开展，使怀化市民的阅读兴趣得到了极大的激发。B.能否培养学生的自主学习能力，是衡量一所学校教育教学质量高低的重要标准。C.沪昆高铁的开通，不仅方便了怀化人民的出行，而且对怀化的经济发展起到了极大的推动。D.中学生之所以喜欢网络小说，是因为这些作品大多思想感情丰富细腻，人物形象生动鲜活造成的。6.下面文段中有一处语病，请找出并提出修改意见。（2分）怀化杨梅素有“江南名果”之称，以其色泽鲜艳、果肉多汁、酸甜可口而闻名遐迩。近年来，我市通过举办杨梅节、开发杨梅深加工产品等措施，使杨梅产业的规模和效益得到了显著改善。语病处：_________________________________________________修改意见：_______________________________________________（四）语言连贯与得体（4分）7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）怀化的山，是静默的诗，是立体的画。_________________。_________________。_________________。_________________。这就是怀化的山，每一座都有它独特的故事，每一片石都浸润着岁月的沧桑。①那层峦叠嶂的峰群，仿佛是大地隆起的脊梁，坚韧而挺拔。②云雾缭绕时，山峰若隐若现，如仙境般缥缈。③阳光照耀下，满山的植被郁郁葱葱，焕发出勃勃生机。④它不像华山那样险峻，也不像黄山那样奇秀，但它有自己的厚重与沉稳。A.④①②③B.①④③②C.④③②①D.①②③④8.你的同学李明计划暑假去怀化芷江受降纪念馆参观，以了解抗战历史，但他的父母担心疫情和安全问题，不太同意。如果你是李明的好友，请你帮他写一段话劝说父母。（要求：语言得体，理由充分，不超过80字）（2分）_________________________________________________________________________（五）诗文默写与理解（10分）9.古诗文默写。（6分，每空1分）（1）采菊东篱下，_________________。（陶渊明《饮酒》其五）（2）_________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（4）_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》其五）（5）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是：“_________________，_________________。”（6）怀化通道县的芋头古侗寨，鼓楼高耸，曲径通幽，让人不禁想起陆游《游山西村》中的“_________________，_________________。”10.下列对古诗词的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.“海日生残夜，江春入旧年”（王湾《次北固山下》），既写景又点明时节，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。B.“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》），以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，体现了盛唐气象。C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），诗人将愁心寄与明月，表达了对友人的同情与关切。“龙标”即今日怀化黔阳古城，诗人借此地表达对友人被贬的愤懑。D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》），表现了作者以天下为己任的政治抱负和忧国忧民的思想感情。11.怀化市某中学将举办“经典咏流传”诗歌朗诵会，请你为朗诵会拟写一条宣传标语，要求紧扣主题，语言简洁优美，至少使用一种修辞手法。（2分）_________________________________________________________________________二、阅读与理解（共60分）（一）论述类文本阅读（10分）阅读下面的文章，完成12-14题。让“怀化味道”香飘更远①一方水土养一方人，一方水土也孕育一方特色美食。怀化，这座镶嵌在湘西边陲的美丽城市，不仅有秀美的山水风光和深厚的人文底蕴，更有令人垂涎的“怀化味道”。从沅陵的酥糖到洪江的血粑鸭，从辰溪的酸萝卜到新晃的黄牛肉，每一种美食都承载着独特的地域记忆和民俗风情。②“怀化味道”是自然的馈赠。怀化地处北纬27度，气候温润，物产丰饶。雪峰山的清泉，滋润了肥美的稻田；武陵山的云雾，孕育了香醇的茶叶。这里的食材，无不带着泥土的芬芳和阳光的味道。正是这得天独厚的自然条件，为“怀化味道”奠定了坚实的基础。没有好的食材，再精湛的厨艺也难以烹制出真正的美味。③“怀化味道”是匠心的凝聚。每一道怀化美食的背后，都离不开制作者的用心与坚守。以洪江血粑鸭为例，选用本地散养的土鸭，搭配特制的血粑，经过炒、煮、焖等多道工序，火候的拿捏，调料的配比，都凝聚着几代人的经验与智慧。这种对传统工艺的执着追求，对细节的极致打磨，正是“怀化味道”能够代代相传、深入人心的关键。④“然而，酒香也怕巷子深。”在快节奏的现代生活和激烈的市场竞争中，许多传统美食面临着传承后继乏人、品牌影响力不足、产业链不完善等问题。如何让“怀化味道”走出怀化，香飘更远，是我们亟待思考和解决的问题。⑤让“怀化味道”香飘更远，首先要讲好“怀化故事”。每一种美食都有其独特的文化内涵和历史渊源。我们可以深入挖掘美食背后的传说、民俗、制作工艺等，通过纪录片、短视频、美食节等多种形式，让更多人了解“怀化味道”的来龙去脉，感受其文化魅力。当美食与文化深度融合，其吸引力自然会倍增。⑥让“怀化味道”香飘更远，其次要做好“品质提升”。在坚守传统工艺的基础上，也要与时俱进，在食材的标准化、生产的规范化、包装的时尚化等方面下功夫。利用现代科技手段，加强对食材源头的把控，确保食品安全。同时，要注重品牌建设，打造一批具有影响力的“怀化美食”品牌，提升市场竞争力。⑦让“怀化味道”香飘更远，还要搭好“传播桥梁”。要积极利用电商平台、直播带货等新兴销售模式，拓宽销售渠道。同时，可以加强与旅游产业的融合，将美食体验纳入旅游线路，让游客在欣赏怀化美景的同时，也能品尝到地道的“怀化味道”，实现“以味诱人，以味留人”。⑧“怀化味道”是怀化的一张亮丽名片，也是怀化人民对美好生活的向往与追求。让我们共同努力，守护好这份味道，传承好这份文化，让“怀化味道”不仅香在怀化人的舌尖，更能香飘神州大地，走向更广阔的世界。12.本文的中心论点是什么？（3分）_________________________________________________________________________13.文章第②③段的顺序能否调换？为什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.请简要分析文章第④段的作用。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）文学类文本阅读（20分）阅读下面的散文，完成15-18题。风雨桥上的思念①故乡的村口，有一座古老的风雨桥。它像一位沉默的老者，静静地横跨在那条清澈的小河上，守护着村庄的日出日落，也承载着我童年所有的记忆。②风雨桥是侗族人民的智慧结晶，全桥不用一钉一铆，皆以木榫衔接，结构精巧，坚固耐用。桥面铺着厚厚的木板，走在上面，会发出“咯吱咯吱”的声响，那声音，像是时光的脚步，轻轻叩击着我的心扉。桥的两侧有木质的栏杆和长椅，可供行人歇脚避雨。桥顶覆盖着青瓦，四角飞翘，像一只只展翅欲飞的鸟儿。瓦檐下，悬挂着一些红灯笼，逢年过节时点亮，远远望去，煞是好看。③我的童年，有大半时光是在风雨桥上度过的。那时的我，最喜欢做的事情，就是缠着奶奶到桥上去。奶奶会带着她的针线笸箩，坐在桥边的长椅上，一边纳着鞋底，一边给我讲那些古老的故事。她的声音不高，却像小河的流水一样，缓缓地淌进我的心里。阳光透过桥顶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在奶奶花白的头发上，也落在我好奇的眼睛里。④桥下的小河，是我们孩子们的乐园。夏天，我们在河里摸鱼捉虾，打水仗，玩累了，就跑到风雨桥上歇凉。桥面被太阳晒得暖暖的，躺在上面，闻着木头的清香和青草的芬芳，不一会儿就进入了梦乡。梦里，似乎还能听到奶奶轻轻的呼唤，和桥下潺潺的水声。⑤风雨桥也是村里的信息交流中心。农闲时，村里的老人们会聚集在桥上，抽着旱烟，聊着家常，从村里的鸡毛蒜皮，到国家的大政方针，无所不谈。他们的脸上，刻满了岁月的沧桑，眼神里却闪烁着对生活的热爱。偶尔，也会有走村串户的货郎，在桥上歇脚，摆出他的小百货，引得孩子们围拢过来，叽叽喳喳地挑选着自己心爱的小玩意儿。⑥最热闹的时候，莫过于村里有红白喜事。那时，风雨桥就成了临时的“宴会厅”。几张长条桌一摆，亲朋好友们围坐在一起，举杯畅饮，欢声笑语洒满了整个桥面。那浓浓的人情味，是我至今都无法忘怀的。⑦后来，我长大了，离开了故乡，去远方求学、工作。风雨桥，便成了我心中最深的牵挂。每次打电话回家，我总会问起风雨桥的近况。母亲说，桥还是老样子，只是村里的年轻人越来越少了，桥上也不如以前热闹了。听着母亲的话，我的心里不禁泛起一丝酸楚。⑧去年春节，我终于回到了魂牵梦绕的故乡。当我再次踏上风雨桥时，心中百感交集。桥似乎比记忆中苍老了一些，木板的颜色更深了，有些地方甚至出现了裂痕。但它依然坚固地横跨在小河上，像一位忠诚的卫士。桥边的长椅上，依然坐着几位老人，只是人数更少了，他们的交谈声也显得有些稀疏。⑨我走到奶奶曾经坐过的位置坐下，仿佛还能感受到她的体温，听到她温柔的话语。桥下的小河，依旧潺潺流淌，只是河水似乎比以前浅了一些。河岸边的青草，依然青翠欲滴。那一刻，我忽然明白，无论我走多远，无论世事如何变迁，风雨桥始终是我心中的根，是我魂牵梦萦的故乡的象征。⑩如今，风雨桥已被列为文物保护单位，得到了妥善的修缮。它不仅是一座桥，更是一段历史，一种文化，一份情感的寄托。它见证了村庄的兴衰荣辱，也见证了一代又一代人的成长与离去。⑪离开故乡那天，我又一次来到风雨桥上。夕阳西下，金色的余晖洒在桥身上，给它镀上了一层温暖的光晕。我默默地注视着它，心中充满了不舍与眷恋。我知道，无论我走到哪里，风雨桥上的思念，都会像桥下的河水一样，在我的心中缓缓流淌，永不干涸。（作者：侗族吴玉梅，有删改）15.文章围绕“风雨桥”回忆了哪些往事？请简要概括。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.赏析文中画线的句子。（6分）（1）桥顶覆盖着青瓦，四角飞翘，像一只只展翅欲飞的鸟儿。（从修辞手法的角度）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）阳光透过桥顶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在奶奶花白的头发上，也落在我好奇的眼睛里。（从词语运用的角度）____________________________________________________________________________________________________________