2025年中小学教师职业道德规范试题及答案

2025年中小学教师职业道德规范试题及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题只有1个正确答案）1.依据2025年教育部印发的《新时代中小学师德师风建设考核实施细则》，中小学教师职称评审、岗位聘用、评优评先的首要前置条件是（）A.教育教学业绩排名B.师德师风考核合格C.班主任任职年限D.教研成果数量2.某小学教师王某在课堂上公开宣扬“读书就是为了赚大钱、当大官”的错误价值观，还多次调侃革命先烈的英雄事迹，该行为主要违反了《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》中的哪一项要求（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表3.教师以下哪种行为符合《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的要求（）A.对犯错的学生采取罚抄课文100遍的惩罚措施B.公开公布学生的考试成绩及班级排名，激励学生进步C.定期走访家庭困难学生，为其提供必要的学习帮扶D.为了不影响班级整体成绩，劝成绩落后的学生放弃中考4.某中学教师李某多年使用同一套教案授课，拒绝参加学校组织的教研培训和新教学技能学习，认为“自己的教学经验足够应付教学”，该行为违反了以下哪项师德要求（）A.终身学习B.为人师表C.爱岗敬业D.教书育人5.依据2025年师德管理相关规定，中小学教师出现以下哪种行为时，会被纳入师德失信名单，实行全国范围内的从业限制（）A.一次迟到早退B.未及时批改作业C.体罚学生造成严重身心伤害D.未按时参加教研活动6.以下行为中，符合“为人师表”要求的是（）A.在课堂上接打私人电话B.穿着整洁得体参加学校活动C.在学生面前吐槽同事的教学能力D.要求家长帮忙处理私人事务7.教师在教育教学中要平等公正对待学生，以下做法符合这一要求的是（）A.优先照顾班干部和成绩好的学生B.对家庭困难的学生给予更多关心C.按学生的家庭背景安排座位D.对成绩落后的学生放任不管8.依据《中小学教师职业道德规范》，教师职业的本质要求是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人9.“双减”背景下，教师以下哪种行为符合师德规范要求（）A.减少作业布置量，不批改学生作业B.组织学生参加有偿校外培训C.提升课后服务质量，为学生提供个性化辅导D.要求家长批改学生作业10.教师的以下哪种言论符合师德规范要求（）A.“你们家孩子这么笨，我也教不了”B.“只要成绩好，其他方面差一点没关系”C.“大家要努力成为对社会有用的人”D.“读书就是为了将来赚大钱”11.依据2025年教育部发布的《中小学教师心理健康教育指南》，中小学教师应当掌握基本的心理健康教育知识，主动关注学生的心理健康状态，这一要求主要体现了哪项师德规范（）A.关爱学生B.爱岗敬业C.终身学习D.为人师表12.某教师为了提升学生的学习成绩，在周末免费为班上学习困难的学生提供辅导，不收取任何费用，该行为（）A.违反了严禁有偿补课的规定B.符合爱岗敬业、关爱学生的要求C.占用了教师的休息时间，应当禁止D.属于违规开展校外培训的行为13.中小学教师职业道德规范的核心和灵魂是（）A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习14.以下哪种行为违反了“教书育人”的要求（）A.注重培养学生的创新精神和实践能力B.以考试成绩作为评价学生的唯一标准C.遵循教育规律，实施素质教育D.因材施教，促进学生全面发展15.新时代中小学教师职业行为十项准则明确要求，教师要“坚持言行雅正”，以下不符合这一要求的是（）A.教学语言规范文明B.与学生沟通保持适当距离C.在课堂上使用粗俗网络用语D.举止文明，衣着得体二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题有2个及以上正确答案，错选、少选、多选均不得分）1.以下行为属于违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》及2025年师德违规处理规定的有（）A.要求学生参加自己付费开办的有偿作文辅导班B.公开在班级群公布学生的考试成绩及班级排名C.对课堂上扰乱秩序的学生进行罚站2小时的处罚D.接受家长为感谢教师照顾赠送的价值500元的节日礼品2.《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》的核心内容包括（）A.爱国守法、爱岗敬业B.关爱学生、教书育人C.为人师表、终身学习D.廉洁从教、乐于奉献3.以下行为符合“终身学习”师德要求的有（）A.主动学习AI辅助教学工具，优化课堂教学模式B.参加教育部门组织的教研培训和专业技能提升活动C.研究新时代学生的成长特点，更新教育教学理念D.多年使用同一套课件，不更新教学内容4.2025年师德考核实行“一票否决制”，以下哪些情形会导致教师师德考核不合格（）A.有偿补课、收受家长财物B.体罚或变相体罚学生造成严重后果C.散布错误言论，损害国家利益D.教育教学业绩排名靠后5.以下属于“爱岗敬业”要求的有（）A.忠诚于人民教育事业，具有崇高的职业理想B.认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生C.不敷衍塞责，不擅自停课、调课D.利用业余时间开办有偿辅导班6.教师以下哪些行为违反了教育公平的要求（）A.按考试成绩安排学生座位B.对成绩好的学生给予更多的关注和资源C.歧视身体有残疾的学生D.对家庭困难的学生给予学习帮扶7.中小学教师在处理与家长的关系时，以下做法符合师德规范的有（）A.主动与家长沟通学生的在校情况，听取家长的意见建议B.要求家长为自己的私人事务提供帮助C.尊重家长，平等对待每一位学生家长D.收受家长赠送的礼品、礼金8.以下符合“教书育人”要求的有（）A.落实“五育并举”要求，促进学生德智体美劳全面发展B.注重培养学生的良好品行，引导学生树立正确的价值观C.遵循教育规律，因材施教，激发学生的创新精神D.以升学率作为教育教学的唯一目标9.依据2025年《中小学教师师德违规行为处理办法》，教师出现师德违规行为时，可能受到的处理包括（）A.批评教育、诫勉谈话B.警告、记过、降低岗位等级或撤职C.撤销教师资格、解除聘用合同D.纳入师德失信名单，实施从业限制10.新时代对中小学教师的师德要求包括（）A.落实“双减”政策要求，减轻学生过重学业负担B.掌握心理健康教育知识，关注学生心理健康C.提升信息素养，合理运用AI等新技术开展教学D.落实家校协同责任，构建良好的家校关系三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.中小学教师可以根据学生的考试成绩调整座位，将成绩好的学生安排在教室前排，符合因材施教的教育原则（）2.教师在课后服务时间为学生提供免费的作业辅导、答疑解惑，不属于违规行为（）3.教师可以适当对学生进行体罚，只要不造成身体伤害即可（）4.教师可以在课堂上适当宣传宗教教义，引导学生信仰宗教（）5.为了提升学生的竞争意识，教师可以公开公布学生的考试成绩和排名（）6.教师有权拒绝参加学校组织的教研培训活动，只要教学成绩好即可（）7.教师在假期为亲戚的孩子免费辅导功课，不属于有偿补课的违规行为（）8.教师可以根据学生的家庭情况区别对待学生，家庭条件好的学生可以享受更多的资源（）9.教师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响，因此教师要做到言行雅正、以身作则（）10.师德考核结果只与教师的评优评先挂钩，与职称评审、岗位聘用无关（）四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.案例背景：2025年4月，某市教育局接到群众举报，辖区某初级中学初三教师刘某存在多项师德违规行为。经核查，刘某为提升班级中考升学率，先后3次占用每周2节的体育课、1节美育课讲授物理知识点；要求全班学生统一购买其指定的3本校外教辅资料，从中获取回扣共计1.2万元；对成绩排名后15名的学生，刘某多次在课堂上公开辱骂其“没有升学希望，不如早点退学打工”，导致3名学生主动申请退学；此外，刘某还多次收受成绩靠前的学生家长赠送的购物卡、高档烟酒等财物，累计价值2.1万元。问题：结合《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》及2025年师德管理相关规定，分析刘某的违规行为，并说明对应的处理依据。2.案例背景：某乡村中心小学教师赵某担任五年级班主任，班上共有8名留守儿童，其中学生陈某因父母常年在外务工，跟随年迈的奶奶生活，性格内向，存在注意力不集中、作业拖欠、多次逃课的情况。赵某最初多次在全班公开批评陈某，还打电话要求陈某父母回家管教，在未见改善后，赵某便对陈某采取“放任不管”的态度，只要陈某不扰乱课堂秩序，便默许其上课睡觉、不交作业，甚至在期末综合素质评价中给陈某的评价为“学习态度恶劣，无发展潜力”。2025年5月，陈某因被同学嘲笑“老师都不管你”，出现自残行为，被家长送到医院就医。问题：结合教师职业道德相关要求，评析赵某的教育行为，并说明正确的处置路径。五、论述题（共1题，10分）2025年全国教育工作会议明确提出，“要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，贯穿教师管理全链条、全周期”。结合《中小学教师职业道德规范》核心内涵及中小学教育教学实际，论述新时代中小学教师应当如何践行师德要求，落实立德树人根本任务。第二部分参考答案一、单项选择题1.B解析：2025年教育部《新时代中小学师德师风建设考核实施细则》明确规定，师德师风考核合格是教师职称评审、岗位聘用、评优评先的首要前置条件，实行“一票否决制”。2.A解析：爱国守法要求教师自觉贯彻党的教育方针，自觉遵守教育法律法规，自觉践行社会主义核心价值观，不得散布有损国家声誉、不利于学生健康成长的错误言论，不得损害国家利益、社会公共利益及违背社会公序良俗。王某宣扬错误价值观、调侃革命先烈的行为违反了爱国守法要求。3.C解析：A属于变相体罚，B侵犯学生隐私权，D侵犯学生受教育权，均违反关爱学生要求；C属于关心帮扶困难学生，符合要求。4.A解析：终身学习要求教师树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提升专业素养和教育教学水平。李某拒绝学习新技能、不更新教学内容，违反了终身学习要求。5.C解析：体罚学生造成严重后果属于严重师德违规行为，按照规定应当纳入师德失信名单，实施全国从业限制；A、B、D属于一般工作失误，不纳入失信名单。6.B解析：A、C、D均属于违反为人师表要求的行为，B符合言行雅正、以身作则的要求。7.B解析：A、C、D均属于歧视学生的行为，违反教育公平要求；B属于对特殊群体的合理关照，符合公平公正对待学生的要求。8.B解析：爱岗敬业是教师职业的本质要求，爱国守法是基本要求，关爱学生是核心灵魂，教书育人是根本任务。9.C解析：A属于敷衍教学，B属于有偿补课，D属于转嫁教育责任，均违反师德要求；C是落实“双减”要求的合规行为。10.C解析：A属于讽刺挖苦学生，B属于“唯分数”导向，D属于错误价值观引导，均不符合要求；C符合教书育人的价值导向要求。11.A解析：关注学生心理健康、维护学生身心健康是关爱学生的核心要求之一。12.B解析：有偿补课是以牟利为目的的违规行为，免费为学习困难学生辅导属于教师主动履职、关爱学生的合规行为。13.A解析：关爱学生是师德的核心和灵魂，是教师处理与学生关系的基本准则。14.B解析：教书育人要求不以分数作为评价学生的唯一标准，B违反了这一要求。15.C解析：粗俗网络用语不符合言行雅正的要求，会对学生产生不良引导。二、多项选择题1.ABCD解析：A属于有偿补课，B属于公开学生成绩排名、侵犯学生权益，C属于体罚学生，D属于收受家长财物，均属于师德违规行为。2.ABC解析：2018版师德规范核心内容为6项：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，D为具体细化要求，不属于核心框架内容。3.ABC解析：D属于不符合终身学习要求的行为，其余选项均符合。4.ABC解析：师德考核不与教学业绩直接挂钩，A、B、C均属于严重师德违规行为，实行一票否决。5.ABC解析：D属于违反为人师表、廉洁从教要求的行为，其余选项均符合爱岗敬业要求。6.ABC解析：D属于关爱困难学生的合规行为，其余选项均违反教育公平要求。7.AC解析：B、D属于利用职务便利谋取私利的违规行为，其余选项均符合师德要求。8.ABC解析：D属于“唯升学率”的错误导向，违反教书育人要求，其余选项均符合。9.ABCD解析：以上均为2025年《中小学教师师德违规行为处理办法》规定的处理措施，根据违规情节轻重适用。10.ABCD解析：以上均为新时代教育发展对教师师德提出的新要求。三、判断题1.×解析：按成绩排座位属于歧视成绩落后学生的行为，违反了关爱学生、教育公平的要求，不符合因材施教原则。2.√解析：课后服务时间提供免费作业辅导是教师落实“双减”要求、履行岗位职责的行为，不属于违规。3.×解析：教育法律法规及师德规范明确禁止任何形式的体罚或变相体罚学生，无论是否造成身体伤害。4.×解析：我国实行教育与宗教相分离的原则，教师不得在学校传播宗教、引导学生信仰宗教。5.×解析：教育部明确规定不得公开学生的考试成绩和排名，保护学生的隐私权和自尊心。6.×解析：终身学习是教师的职业道德要求，教师应当主动参加教研培训，提升专业素养，不得拒绝参加符合规定的教研活动。7.√解析：有偿补课是指以牟利为目的，面向不特定学生开展的有偿辅导，免费为亲戚孩子辅导不属于违规行为。8.×解析：教师应当平等公正对待所有学生，不得因家庭背景、成绩、性别等因素歧视学生。9.√解析：为人师表要求教师以身作则、言行雅正，教师的言行具有示范性，会对学生产生潜移默化的影响。10.×解析：2025年师德考核细则明确规定，师德考核结果是职称评审、岗位聘用、评优评先的首要前置条件，实行一票否决。四、案例分析题1.参考答案：（1）刘某的行为违反了多项师德规范要求，具体如下：①违反“爱岗敬业”要求：爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真执行国家课程方案，落实德智体美劳全面发展的教育要求。刘某占用体育、美育课讲授文化课，未按规定执行教学计划，未履行教育教学职责。②违反“关爱学生”要求：关爱学生要求教师尊重学生人格，平等公正对待学生，维护学生受教育权，不讽刺、挖苦、歧视学生。刘某公开辱骂成绩落后学生，导致3名学生退学，严重侵犯了学生的人格尊严和受教育权。③违反“教书育人”要求：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。刘某以升学率为唯一目标，占用素质类课程时间，用分数歧视学生，不符合素质教育要求。④违反“为人师表”要求：为人师表要求教师坚守高尚情操，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。刘某向学生推销指定教辅、收受回扣、收受家长财物，属于利用职务便利谋取私利的违规行为。（2）处理依据：根据2025年《中小学教师师德违规行为处理办法》，刘某存在多项严重师德违规行为，且违规金额较大、造成学生退学的严重后果，应当给予降低岗位等级或撤职处分，撤销教师资格，收缴全部违规所得，5年内不得重新取得教师资格，纳入全国教师管理信息系统师德失信名单。2.参考答案：（1）赵某的行为存在严重的师德违规：①违反“关爱学生”要求：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，关心学生心理健康，维护学生合法权益。赵某对留守儿童陈某缺乏针对性关心，公开批评伤害其自尊心，后期放任不管，未履行关爱学生的职责，最终导致学生出现自残行为，严重损害了学生的身心健康。②违反“教书育人”要求：教书育人要求教师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行。赵某未针对陈某的家庭情况、性格特点开展针对性教育，简单粗暴批评后放任不管，未履行教书育人的职责。（2）正确处置路径：①第一时间对接家长、心理教师，做好陈某的心理干预和康复支持，帮助其尽快回归正常学习生活。②主动与陈某及其奶奶、在外务工的父母常态化沟通，了解陈某的行为动因，建立家校协同的教育机制。③针对陈某的学习情况制定个性化辅导方案，安排班级干部与其结对帮扶，鼓励陈某参与班级集体活动，帮助其建立自信心。④主动学习留守儿童心理健康教育知识，定期对陈某开展心理疏导，及时发现并化解其心理问题。⑤客观评价陈某的发展情况，在综合素质评价中肯定其优点，指出改进方向，避免负面评价伤害学生自尊心。五、论述题参考答案：新时代中小学教师践行师德规范、落实立德树人根本任务，可从以下五个方面推进：1.坚定理想信念