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2026年成人高考政治常识练习题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1.哲学的基本问题是()A.思维与存在的关系问题B.物质与运动的关系问题C.实践与认识的关系问题D.社会存在与社会意识的关系问题2.矛盾的两种基本属性是()A.普遍性与特殊性B.同一性与斗争性C.前进性与曲折性D.绝对性与相对性3.实践的最基本形式是()A.科学实验活动B.社会政治活动C.物质生产实践D.文化教育活动4.认识的本质是()A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映C.主观对客观的机械复制D.意识对物质的被动接受5.社会存在的核心内容是()A.社会心理B.生产方式C.政治法律制度D.意识形态6.新民主主义革命的领导阶级是()A.农民阶级B.民族资产阶级C.无产阶级D.小资产阶级7.社会主义初级阶段的基本经济制度是()A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.单一的公有制经济C.私有制为主体、多种所有制经济并存D.混合所有制经济为主体8.新时代我国社会主要矛盾是()A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾D.城乡发展不平衡与区域发展不协调之间的矛盾9.社会主义核心价值观中,国家层面的价值目标是()A.爱国、敬业、诚信、友善B.自由、平等、公正、法治C.富强、民主、文明、和谐D.改革、开放、创新、发展10.全面深化改革的总目标是()A.实现共同富裕B.完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化C.建设社会主义法治国家D.构建人类命运共同体11.中国特色社会主义最本质的特征是()A.人民当家作主B.中国共产党领导C.社会主义市场经济D.以人民为中心的发展思想12.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是()A.坚持和发展中国特色社会主义B.实现中华民族伟大复兴C.推动构建人类命运共同体D.全面从严治党13.新发展理念的“第一动力”是()A.协调B.绿色C.开放D.创新14.乡村振兴战略的总要求是()A.产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕B.生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主C.经济繁荣、政治清明、文化昌盛、社会和谐、生态良好D.创新驱动、协调发展、绿色转型、开放合作、共享成果15.全面依法治国的总目标是()A.建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家B.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系C.推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一16.构建新发展格局的关键在于()A.扩大对外开放B.推动科技创新C.实现高水平的自立自强D.经济循环的畅通无阻17.中国特色大国外交的目标是()A.维护国家主权、安全、发展利益B.推动构建人类命运共同体C.促进世界和平与发展D.反对霸权主义和强权政治18.党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家的首要任务是()A.高质量发展B.共同富裕C.科技创新D.乡村振兴19.新时代党的建设总要求中,摆在首位的是()A.思想建设B.政治建设C.组织建设D.作风建设20.解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是()A.“和平统一、一国两制”B.“九二共识”C.武力统一D.高度自治二、简答题(每题8分,共40分)1.简述实践对认识的决定作用。2.为什么说人民群众是历史的创造者?3.新民主主义革命的总路线和基本纲领是什么?4.社会主义核心价值观的内容及意义是什么?5.如何理解“中国式现代化”的内涵和特征?三、论述题(每题20分,共40分)1.结合实际,论述如何坚持和加强党的全面领导。2.联系当前经济社会发展实际,谈谈如何贯彻新发展理念、推动高质量发展。答案及解析一、单项选择题1.A解析:哲学的基本问题是思维与存在(或意识与物质)的关系问题,包括何者为第一性和是否具有同一性两方面。2.B解析:矛盾的基本属性是同一性(相互依存、相互转化)和斗争性(相互排斥、对立)。3.C解析:物质生产实践是人类最基本的实践活动,是社会存在和发展的基础。4.B解析:认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映,而非直观或机械的反映。5.B解析:社会存在包括地理环境、人口因素和生产方式,其中生产方式是核心,决定社会的性质和面貌。6.C解析:新民主主义革命由无产阶级(通过中国共产党)领导,这是区别于旧民主主义革命的根本标志。7.A解析:社会主义初级阶段基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。8.B解析:党的十九大明确新时代社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。9.C解析:社会主义核心价值观国家层面是“富强、民主、文明、和谐”,社会层面是“自由、平等、公正、法治”,个人层面是“爱国、敬业、诚信、友善”。10.B解析:十八届三中全会提出全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。11.B解析:党的领导是中国特色社会主义最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。12.A解析:习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义。13.D解析:新发展理念中,创新是引领发展的第一动力,协调是持续健康发展的内在要求,绿色是永续发展的必要条件,开放是国家繁荣发展的必由之路,共享是中国特色社会主义的本质要求。14.A解析:乡村振兴总要求是“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”(2017年十九大提出)。15.A解析:十八届四中全会提出全面依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。16.D解析:构建新发展格局的关键在于经济循环的畅通无阻,需打通生产、分配、流通、消费各环节堵点。17.B解析:中国特色大国外交的目标是推动构建人类命运共同体,维护世界和平、促进共同发展。18.A解析:党的二十大报告明确高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。19.B解析:新时代党的建设总要求中,政治建设是统领,摆在首位。20.A解析:解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”,坚持一个中国原则和“九二共识”。二、简答题1.实践对认识的决定作用体现在:①实践是认识的来源,一切认识最终源于实践;②实践是认识发展的动力,实践的需要推动认识深化,实践为认识提供工具和条件;③实践是检验认识真理性的唯一标准;④实践是认识的目的,认识最终要指导实践。2.人民群众是历史的创造者,原因在于:①人民群众是物质财富的创造者,是社会生产的主体;②人民群众是精神财富的创造者,其实践活动为精神生产提供源泉和动力;③人民群众是社会变革的决定力量,社会革命和改革需依靠群众参与;④历史是人民书写的,人民是历史的主人。3.新民主主义革命总路线:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。基本纲领包括:①政治纲领:建立无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国;②经济纲领:没收封建地主土地归农民所有,没收官僚资本归新民主主义国家所有,保护民族工商业;③文化纲领:发展无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的、科学的、大众的文化。4.社会主义核心价值观内容:国家层面“富强、民主、文明、和谐”,社会层面“自由、平等、公正、法治”,个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”。意义:①凝聚全社会价值共识,引领社会思潮;②为实现民族复兴提供精神支撑;③推动社会文明进步,促进人的全面发展;④提升国家文化软实力,增强文化自信。5.中国式现代化的内涵:中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。特征包括:①人口规模巨大的现代化(14亿多人口整体迈入现代化);②全体人民共同富裕的现代化(消除两极分化,共享发展成果);③物质文明和精神文明相协调的现代化(既发展经济,又丰富精神生活);④人与自然和谐共生的现代化(不走先污染后治理老路);⑤走和平发展道路的现代化(反对对外扩张掠夺,推动合作共赢)。三、论述题1.坚持和加强党的全面领导需从以下方面着手:①深刻认识党的领导的重要性:党的领导是中国特色社会主义最本质特征,是实现国家治理现代化的根本保证,是应对风险挑战的“定盘星”。②完善党的领导制度体系:坚持民主集中制,健全党总揽全局、协调各方的领导制度,完善党中央重大决策部署落实机制,确保全党服从中央。③加强党的政治建设:以党的政治建设统领全局,严明政治纪律和政治规矩,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。④建设高素质干部队伍:坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤,培养忠诚干净担当的干部,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。⑤推进全面从严治党:以严的基调强化正风肃纪,坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战,确保党永远不变质、不变色、不变味。⑥结合实际落实:例如在乡村振兴中,发挥村党组织引领作用;在科技创新中,强化党对科技战略的顶层设计;在疫情防控中,各级党组织冲锋在前,体现“党旗飘在一线”。2.贯彻新发展理念、推动高质量发展需从以下方面发力:①坚持创新驱动:加大基础研究投入,突破“卡脖子”技术,培育高新技术企业,建设国家实验室和创新平台,例如依托“东数西算”工程推动数字技术创新,以科技创新催生新动能。②促进协调发展:缩小城乡、区域差距,推动京津冀协同、长三角一体化等区域战略,实施乡村振兴,完善转移支付制度,例如通过“万企兴万村”行动促进城乡资源互补。③推动绿色转型:发展新能源(如光伏、风电)、节能环保产业,推进碳达峰碳中和,实施生态保护修复工程,例如长江十年禁渔、荒漠治理等,实现“绿水青山就是金山银山”。④扩大高水平开放:建设自贸试验区、自贸港,参与全球经济治理,推动“一带一路”高质量发展,例如RCEP
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