2026年党史学习教育常态化长效化建设汇报材料

2026年党史学习教育常态化长效化建设汇报材料自党中央部署党史学习教育常态化长效化工作以来，我单位（地区）始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届四中全会精神，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总要求，将党史学习教育作为一项长期政治任务，融入日常、抓在经常，着力构建“学、思、用、悟”闭环机制，推动党员干部在学思践悟中坚定理想信念、在知行合一中主动担当作为，为高质量发展注入强大精神动力。现将2026年工作情况汇报如下：###一、强化政治引领，构建常态化学习机制，筑牢思想根基始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以“全覆盖、常态化、求实效”为目标，构建多层次、多维度学习体系，推动党史学习教育入脑入心。一是深化分层分类学习。建立“党委理论学习中心组引领学、党支部专题学、党小组日常学、党员个人自主学”四级学习网络，确保学习无死角。党委理论学习中心组全年开展党史专题学习12次，围绕“学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述”“党的百年奋斗历史经验”“中国式现代化理论与实践”等主题开展研讨交流8次，形成高质量调研报告15篇，带动各级党组织开展专题学习300余场次，覆盖党员干部8000余人次。针对领导干部，重点学习《中国共产党简史》《习近平著作选读》《论党的自我革命》等权威著作，举办“党史与治国理政”专题读书班4期，强化战略思维和历史担当；针对基层党员，聚焦“党史+业务”，开展“微党课进支部”“党史故事大家讲”等活动200余场，组织党员结合岗位实际分享学习心得，推动学习与业务深度融合；针对青年党员，依托“青年理论学习小组”“青马工程”等平台，开展“重走红色足迹”“党史知识竞赛”“红色经典诵读会”等活动60余场，覆盖青年党员2000余人，引导青年一代从党史中汲取奋进力量。二是创新学习载体。打破传统“你讲我听”模式，打造“线上+线下”“实景+云课堂”多元化学习平台。线上依托“学习强国”“共产党员网”“本地党建云”等平台，开设“党史天天学”“百年瞬间”“红色记忆”专栏，推送党史知识、红色故事、理论解读500余篇，组织线上答题活动6次，参与党员达1.2万人次，平均答题正确率达95%以上；开发“党史学习教育”小程序，设置“党史知识库”“红色地图”“学习打卡”等功能，累计注册用户5000余人，日均学习时长超30分钟。线下打造“红色教育基地联盟”，串联本地革命纪念馆、党史陈列馆、烈士陵园、廉政教育基地等12个教学点，编制《红色研学路线手册》，开展“沉浸式”教学活动80余场，覆盖党员干部3000余人次；在机关、企业、社区建设“党史文化墙”“红色书角”50余个，摆放党史书籍、文献资料2000余册，营造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚氛围。三是强化示范引领。坚持领导干部带头学、带头讲、带头做，党委班子成员深入基层党支部联系点讲授专题党课30余场，以“关键少数”带动“绝大多数”；开展“党史学习标兵”“红色宣讲员”“学习之星”评选活动，选树先进典型50名，组建“党史宣讲团”“老党员故事团”深入机关、企业、社区、学校开展巡回宣讲100余场，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人，受众达2万余人次；在主流媒体开设“党史学习教育进行时”专栏，宣传报道先进事迹和典型经验30余篇，营造比学赶超、奋勇争先的浓厚氛围。###二、深化实践转化，推动学用走深走实，彰显担当作为坚持把党史学习教育成果转化为干事创业的强大动力，聚焦“办实事、开新局”，引导党员干部在服务群众、推动发展中践行初心使命。一是聚焦“我为群众办实事”，破解民生“急难愁盼”。建立“群众点单、支部派单、党员接单、组织评单”服务机制，线上线下同步收集群众诉求。线上通过“民情直通车”APP、微信公众号等渠道收集诉求800余条；线下组织党员干部开展“大走访、大调研”活动，深入社区、农村、企业走访群众4000余户，收集意见建议400余条。梳理形成“老旧小区改造”“农村饮水安全”“困难群体帮扶”“教育医疗提质”等民生项目35个，投入资金2000余万元，解决就业、教育、医疗、住房等实际问题800余件。针对老旧小区“停车难、设施旧”问题，实施“微改造”项目，完成12个老旧小区停车位规划、健身设施更新、楼道粉刷等工作，惠及居民3000余户；针对农村饮水安全问题，投入500万元实施“农村饮水安全提升工程”，解决15个行政村、5000余人的饮水水质问题；针对困难群体，开展“党员结对帮扶”活动，1200余名党员联系困难群众500余户，送去慰问金、慰问品价值100余万元，帮助解决就业、就医、就学等实际问题200余件；针对老年人“数字鸿沟”问题，组织党员志愿者开展“智能手机教学”“防诈骗宣传”活动60余场，帮助2000余名老年人掌握智能手机使用技巧，跨越“数字障碍”。二是服务发展大局，激活攻坚“动力源”。将党史学习教育与中心工作深度融合，引导党员干部在项目建设、乡村振兴、基层治理等一线担当作为。在项目建设中，成立“党员攻坚突击队”，围绕XX产业园、XX基础设施、XX民生工程等重点项目建设，设立“党员责任区”“党员示范岗”，推动项目建设提速30%，提前完成年度投资任务，其中XX产业项目实现当年签约、当年开工、当年投产，创造就业岗位1000余个；在乡村振兴中，开展“党建+产业”行动，组织党员干部带头发展特色种植、乡村旅游、农村电商等产业，培育“党员致富带头人”100名，带动200余户农户增收，村集体经济平均增长15%，其中XX村通过发展红色旅游，村集体经济收入突破50万元；在基层治理中，推行“党员联户”“网格化治理”机制，1200余名党员联系群众5000余户，组建“党员调解队”“志愿服务队”，化解矛盾纠纷400余起，解决群众“微诉求”600余件，实现“小事不出村、大事不出乡、矛盾不上交”，基层治理效能显著提升。三是传承红色基因，凝聚奋进“正能量”。深入挖掘本地红色资源，打造“党史学习教育实景课堂”。修复保护XX革命遗址、XX烈士故居、XX会议旧址等红色遗迹8处，投入300万元建设“红色文化长廊”“党史文化墙”20余个，编制《本地红色故事集》《革命先烈事迹选》等资料1万余册，让红色资源成为“活教材”。开展“红色文化进校园”“红色故事进社区”活动，组织老党员、老战士、先进典型讲述革命故事100余场，覆盖青少年、群众2万余人次；举办“学党史、跟党走”主题文艺汇演、红色书画展、诗歌朗诵会等活动20余场，创作红色题材文艺作品30余部，其中话剧《XX英烈》、歌曲《红色土地》等作品在全省比赛中获奖；加强红色资源数字化建设，制作“VR红色纪念馆”“线上党史展”等数字产品，让群众足不出户就能“云游”红色基地，累计访问量达10万人次，推动红色基因融入血脉、代代相传。###三、健全制度机制，巩固长效化保障体系，确保常态长效坚持制度先行、标本兼治，建立健全党史学习教育常态化长效化制度机制，确保学习教育常态长效、走深走实。一是完善责任机制，压实“一级抓一级”责任链条。成立由党委主要负责同志任组长的党史学习教育常态化长效化工作领导小组，下设办公室负责日常工作，制定《关于推进党史学习教育常态化长效化的实施方案》《党史学习教育责任清单》，明确党委主体责任、书记第一责任人职责、班子成员“一岗双责”，将党史学习教育纳入党建工作责任制考核和年度述职评议内容，建立“月调度、季督查、年考核”工作机制，定期召开领导小组会议，研究解决学习教育中的困难和问题。2026年，召开领导小组会议4次，专题调度会12次，解决学习推进中的问题30余个；开展专项督查4次，覆盖所有基层党组织，整改问题30余个，确保学习教育不虚不空、不走过场。二是健全督导考核机制，强化“督在日常”刚性约束。建立“随机抽查、交叉互查、群众评议”督导机制，通过查阅学习记录、座谈交流、问卷调查等方式，对党史学习教育开展情况进行全方位督导。随机抽查基层党组织50个，查阅学习记录200余本，座谈党员干部300余人次，发放调查问卷1000余份，群众满意度达95%以上；将学习成效与党员评先评优、干部选拔任用挂钩，对学习不深入、落实不到位的单位和个人，严肃批评教育；对学用结合好、群众评价高的，予以表彰奖励。2026年，表彰党史学习教育先进集体20个、优秀党员50名，约谈学习不力干部10人，有效激发了党员干部学习热情。三是建立资源整合机制，凝聚“齐抓共管”工作合力。加强与组织、宣传、文旅、教育等部门协作，整合师资、阵地、经费等资源，形成“党委统一领导、部门齐抓共管、党员群众广泛参与”的工作格局。依托本地高校、党校、红色教育基地组建“党史教育师资库”，邀请专家学者、老党员、先进典型、党史研究者担任兼职教师，开展专题培训、辅导讲座50余场，提升教学质量；统筹财政资金、党费等，保障党史学习教育经费投入，全年投入经费500万元，确保各项活动顺利开展；加强与媒体合作，在报纸、电视、新媒体平台开设“党史学习教育进行时”“红色故事”等专栏，宣传报道党史学习教育成效和先进典型，刊发新闻稿件300余篇，制作短视频、动漫作品20余部，营造全社会共同参与的良好氛围。###四、存在问题与下一步工作计划在推进党史学习教育常态化长效化过程中，我们也清醒认识到存在的不足：一是理论学习的系统性有待加强，部分单位存在“碎片化”学习现象，对党的创新理论的整体性、系统性把握不够，学用结合不够紧密；二是学习形式的创新性仍需提升，针对年轻党员、流动党员的学习方式不够灵活，吸引力、感染力有待增强；三是长效机制有待进一步完善，部分制度落实不够到位，常态化长效化保障能力需持续加强。下一步，我们将坚持问题导向，持续用力、久久为功，推动党史学习教育常态化长效化走深走实：一是深化理论武装，提升学习“系统性”。实施“党史学习深化工程”，制定年度学习计划，将党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育常态化衔接，建立“专题学习+研讨交流+实践调研”三位一体学习模式，每月开展1次专题学习，每季度开展1次研讨交流，每年开展1次实践调研，推动理论学习往深里走、往实里走。二是强化实践导向，增强学用“实效性”。聚焦“十四五”规划收官和“十五五”规划谋划，围绕群众急难愁盼问题和发展堵点难点，持续深化“我为群众办实事”实践活动，建立“民生项目清单”“问题整改台账”，实行“销号管理”，确保问题解决到位、群众满意到位。三是创新方式方法，扩大覆盖“广度性”。针对年轻党员、流动党员特点，开发“党史学习小程序”“线上微课堂”