河南省郑州市中原领航实验学校2026年数学四年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析

河南省郑州市中原领航实验学校2026年数学四年级第一学期期末质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．7时，钟面上的时针和分针所成的角是（）A．直角 B．钝角 C．锐角2．观察图，找出正方形中互相垂直的线段有（）组．A．2 B．3 C．4 D．53．运用一副三角板拼角度，（）不能用三角板拼出来。A．135° B．115° C．75° D．120°4．估一估，下面算式中的商最接近9的是（）。A．414÷51 B．632÷71 C．510÷53 D．560÷715．39□8007600≈40亿，□里可以填的数有（）个．A．9 B．5 C．4 D．1二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．102×99＝102×100－102。（________）7．正方形是特殊的平行四边形．（____）8．自然数可分为质数和合数两种．（___）9．一个平行四边形，它的对边相等，对角也相等。（________）10．870÷50=17……2（______）11．长方形中相邻两边是互相垂直的。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．北京故宫是世界上最大的宫殿，面积是720000㎡，画线的数是（_______）位数，最高位是（________）位，写成用万作单位是（_________）万．13．在有余数的除法算式（）÷40＝6……28中，括号里的被除数是_____．14．1周角=（_______）平角1平角=（_______）直角15．两个因数的积是100，一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积是________．16．用一个空杯子向空水壶里倒水，如果倒进杯水，连壶重克；如果倒进杯水，连壶重克。一个空壶重（__________）克。17．把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是_____．18．文具店卖出一种书包的数量和收入的钱数如下表：卖出的数量/个357911收入的钱数/元78130182234286昨天卖出6个书包，一共收入（________）元，今天卖书包的收入是312元，今天卖出书包（________）个。19．仔细观察，找出规律，再填数。999×2＝1998，999×3＝2997，999×4＝3996，……，999×6＝（______）。20．312除以25，要想没有余数，被除数最少应该增加（______）或减少（______）.21．钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字（______）走到（______）。22．如果85455≈86万，那么里可以填（________）。如果一个数四舍五入后得288万，那么这个数最小是（________），最大是（________）。23．2.08平方分米＝（_______）平方分米（_________）平方厘米1.6时＝（_________）时（__________）分四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数．0.5+1.6=7.2-4=1+0.38=40×9=88+57=54÷3=2.9-0.7=392-83=25×6=6.5-3.5=16×5=3.4+2.7=0×340÷17=25×4+30=125×8×3=1.2+1.8+0=25．用竖式计算．203×32＝614×26＝190×24＝64×130＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．估一估，连一连．27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．某超市新年促销。一种拖鞋的单价是16元/双，买3双送一双。王老师带了176元钱，最多能买到几双这样的拖鞋？30．学校为田径队员买运动服，每套123元，要买38套，带5000元够吗？31．飞机的速度是837千米/时，小轿车3小时行驶279千米。小轿车每小时行驶多少千米？飞机的速度是小轿车的几倍？32．一台织布机1分钟可以织布110分米，这台织布机1小时可以织布多少米？33．每年的3月12日是植树节。同学们参加植树活动。平均每人植几棵树？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】7时，钟面上的时针指向7，分针指向12，它们之间的格子数是25个，每个格子对应的圆心角是360÷60度．求出它们之间的度数，再根据角的分类进行选择．【详解】360÷60×25，=6×25，=150（度），大于90度小于180度的角是钝角，所以150度的角是钝角．故选B．2、D【分析】依据正方形的特点可知：正方形有四组互相垂直的线段，另外两条对角线也互相垂直；据此解答即可.【详解】如图，从图中的正方形中可以找到正方形的四条边所组成的4组互相垂直的线段，两条对角线所组成的一组互相垂直的线段，一共是4+1=5（组）故答案为：B【点睛】解答本题的关键牢记正方形的特征及性质和垂直的定义。3、B【详解】略4、B【分析】根据除数是两位数的除法估算方法，分别求出各算式的商，再进行解答。【详解】A．414÷51≈400÷50＝8；B．632÷71≈630÷70＝9；C．510÷53≈500÷50＝10；D．560÷71≈560÷70＝8；故答案为：B。【点睛】除数是两位数的除法估算时，将被除数和除数都估成与其接近的整十数、整百数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。5、B【分析】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数的方法．【详解】39□8007600≈40亿，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里可以填5、6、7、8、9五个数．答：空格里可以填的数有5个．故选B．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【分析】根据乘法分配律公式：（a±b）×c＝a×c±b×c，由此解答。【详解】102×99＝102×（100－1）＝102×100－102故答案为：√【点睛】本题考查乘法分配律，掌握公式是解题的关键。7、√【详解】略8、×【详解】0、1都不是质数也不是合数，原题说法错误．故答案为错误9、√【分析】根据平行四边形的概念：两组对边分别平行的四边形，它的性质是两组对边分别相等，两组对角也分别相等，据此即可判断。【详解】一个平行四边形，它的对边相等，对角也相等。原题干说法正确。【点睛】本题考查的是平行四边形的定义和性质。10、×【详解】略11、√【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、6十万1【详解】先数出这个整数是6位数，然后根据整数的数位顺序可知：六位数的最高位是十万位，进而根据把一个数改写成用“万”作单位的数的方法：改成用“万”作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写．本题主要考查整数的改写，应明确整数改写的方法，注意改写时要带计数单位．故答案为6，十万，1．13、1【解析】6×40+28＝1答：括号里的被除数是1．故答案为：1．14、22【详解】略15、1【详解】根据积的变化规律，原来两个因数的积是100，如果一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积也缩小5倍，由100变成1．16、380【分析】由题意可得，先算出1杯水的重量，列式为：（980－740）÷2＝120（克）；然后再计算出一个空壶的重量，据此解答即可。【详解】一杯水的重量：（980－740）÷（5－3）＝240÷2＝120（克）一个空壶的重量：740－3×120＝740－360＝380（克）【点睛】此题考查了和差倍问题的运用，关键是算出“一杯水的重量＝重量差÷杯数差”即可。17、1°【详解】半圆下边的两条半径组成平角，平角的度数为180°，将一个半圆平均分成180等份，则相应圆心角也平分成180份，据此即可求解．18、15612【分析】根据统计表中每天收入的钱数和卖出的数量，根据：“总价÷数量＝单价”，即可求出书包的单价；根据：“单价×数量＝总价”，即可求出卖出6个书包的总价；根据：“总价÷单价＝数量”，即可求出收入312元卖出的书包数量，据此解答即可。【详解】78÷3＝26（元）26×6＝156（元）312÷26＝12（个）【点睛】此题考查了如何从统计表中获取信息，再根据所获取的信息进行有关计算，主要是考查总价、单价、数量之间的关系。19、5994【分析】观察这几个算式，第一个因数相同，都是999，第二个因数从前到后分别是2、3、4……，这几个式子的结果都是4位数，首、末两数之和是9，从第一个算式开始，积的首位都比第二个因数小1，据此即可写出各算式的积。【详解】999×6积的首位应该比6小1，也就是5，因首、末两数之和是9，所以末位是4，中间两位都是9，因此结果是5994。【点睛】此题是根据算式找规律，认真观察前几个算式即可发现规律，然后再根据规律直接写出另外几个算式的积。20、1312【详解】略21、122（答案不唯一）【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°，钟面上分针旋转了60°，也就是转了两个大格，据此分析。【详解】钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字12走到2。【点睛】本题考查了旋转，决定旋转后图形的位置的要素：一是旋转中心或轴，二是旋转方向（顺时针或逆时针），三是旋转角度。22、5、6、7、8、928750002884999【详解】略23、28136【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、2.13.21.38360145182.23091503806.1013030003【详解】略25、6496；159644560；8320【详解】（1）203×32＝6496（2）614×26＝15964（3）190×24＝4560（4）64×130＝8320五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60027、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30