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文档简介
2027届拉萨市城关区数学五年级第二学期期末综合测试模拟试题含答案(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.一个棱长为6分米的正方体木块的体积是______立方分米.2.5个是(____),(____)个是1.3.在括号里填最简分数。300克=(_____)千克45分=(_____)时4.盒子里有数字卡片1~9各一张。小芳和小华玩摸数游戏,每次任意摸一张,然后放回并摇匀,每人摸50次。摸到奇数小芳得1分,摸到偶数小华得1分。你认为这个游戏的规则公平吗?(________)。5.6的分数单位是(________),它含有(________)个这样的分数单位。6.下边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填从(____)面看从(____)面看从(____)面看7.在横线上填合适的单位。一个西瓜的体积约是8________;一台冰箱的容积是180________;一杯牛奶约有250________;一个水果箱的体积是48________。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。(______)(______)0.375(______)0.4L(______)400mL52(______)539.在横线上填入“<”、“>”或“=”11×________11×________×16________.10.5÷4===()/20=()(填小数)二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.一个正方体的棱长扩大3倍,表面积就扩大9倍.(_______)12.若一个长方体恰好能切成两个完全相同的正方体,则切成的每个正方体的表面积是原长方体表面积的一半。(____)13.质数只有两个因数.(____)14.复式折线统计图便于比较两组数据的数量增减变化。(________)15.长、宽、高都是1分米的正方体容器的容量是1升。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.38A.12 B.32 C.24 D.4017.的分子加上6,要使原分数的大小不变,分母应加上()A.6 B.8 C.16 D.2018.一本故事书,第一天看了总页数的,第二天看了剩下的。两天一共看了总页数的()。A.B.C.19.()不能化成有限小数.A. B. C. D.20.一个长方体的底是面积为9平方米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是()平方米。A.18 B.48 C.144四、细想快算。(每题6分,共18分)21.口算.+=-=10÷3=+=1-=9÷12=+0.5=32=-=+=0.79-=+=22.脱式计算.(能简算的要简算)-(+)23.解方程.-x=x-x=15+x=五、能写会画。(每题4分,共12分)24.在长方形中,画图表示出。25.动手操作先将△ABC绕点C点顺时针旋转90°得到△A'B'C',再将△A'B'C'向下平移4格得到△A〞B〞C〞。26.根据所给的分数,在图中用阴影涂出对应个数的图形.六、解决问题(每小题6分,共30分)27.已知正方形的边长是6分米。(1)求下图空白部分的面积。(6分)(2)求圆的周长。(4分)(单位:分米)28.一个长25m,宽15m,深1.2m的长方体游泳池。一个进水管每小时可注水18吨。照这样计算,注满这个游泳池要用多少小时?(注:1m3水重1吨)29.五(2)班有女生18人,比男生少6人.女生人数占全班人数的几分之几?30.给一个长32分米,宽24分米的房间铺正方形地砖,如果要让使用的地砖必须都是整块,选择的地砖边长最大是多少分米,至少需要几块?31.一本《海底世界》的价钱比5本软面抄本子的价钱贵1.5元,已知每本《海底世界》11.5元,那么每本软面抄本子多少元?(列方程解答)参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、1【分析】根据正方体的体积公式:v=a3,把数据代入公式解答.【详解】6×6×6=1(立方分米),答:题的体积是1立方分米.故答案为1.2、18【详解】略3、【解析】略4、不公平【分析】将摸到奇数和偶数的情况一一列举,并统计次数情况,得出相应结论即可。【详解】1到9之间有5个奇数,分别是1、3、5、7、9,有4个偶数,分别是2、4、6、8。5大于4,所以摸到奇数的可能性大,所以游戏不公平。【点睛】本题考查了游戏的公平性,要保证游戏的公平性,输赢的可能性大小必须一致。5、32【分析】先把带分数转化为假分数。分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示一份的数,叫做这个分数的分数单位。假如我们用(a≠0,b≠0)表示分数,那么分数单位就是,它含有b个这样的分数单位。【详解】6==;6的分数单位是(),它含有(32)个这样的分数单位。【点睛】此题考查了分数单位;关键是要掌握分数单位的意义与特点,分数单位与自然数单位不同,自然数往往以1为计数单位,而分数则没有统一的单位。6、正左上【解析】观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层2个左右各一个正方形;从左面看到的图形是2层:下层4个正方形,上层1个正方形靠左边,1个正方形位于下层左数第3个正方形上面;从上面看到的图形是三行:前面一行2个正方形,中间一行是1个正方形居中,后面一行3个正方形,1个居中,2个朝上排列,据此即可解答问题.【详解】根据分析可得:故答案为正;左;上.7、立方分米升毫升立方分米【分析】根据生活经验对体积单位、容积单位和数据大小的认识,可知计量一个西瓜的体积用体积单位,结合数据大小应选用立方分米;计量一台冰箱的容积用容积单位,结合数据大小应选用升;计量一杯牛奶的多少用容积单位,结合数据大小应选用毫升。计量水果箱的体积用体积单位,结合数据大小应选用立方分米。【详解】一个西瓜的体积是8立方分米;一台冰箱的容积是180升;一杯牛奶约有250毫升;一个水果箱的体积是48立方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、<><=<【分析】分数比较大小的方法:当分母相同时,比较分子,分子越大,分数就越大;当分子相同时,比较分母,分母越小,分数越大。当分子分母都不相同时,观察两个分数,可以选择通分母或通分子,还可以与1比较。小数与分数比较大小,可以把小数化成分数,也可以把分数化成小数。带单位的比较大小,要先同一单位,再比较。【详解】<1,>1,所以<;=,>,所以>;0.375=,<,所以0.375<;0.4L=400ml;52<53【点睛】本题考查比较大小,对于分数比较大小,要灵活选择合适的比较方法。9、<>>【分析】在乘法中(0除外),一个数乘小于1的数积小于另一个因数;一个数乘大于1的数积大于另一个因数;由此解答.此题主要考查不用计算来判断商于被除数之间的大小关系,和因数与积的大小关系.【详解】解:11×<11×>×16>.故答案为<,>,>.10、15、16、25、1.25【分析】根据分数与除法之间的关系,5÷4=,再根据分数的基本性质,分数的分子与分母都乘3就是;分子乘4得20,因此分母也乘4,得,的分母乘5得20,则分子就要乘5得25,求5除以4的商用小数表示即可,由此进行转化并填空。【详解】5÷4========1.25故答案为:15、16、25、1.25【点睛】主要考查你对分数与除法的关系,分数与小数的互化和分数的基本性质等知识的理解。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、正确【详解】正方体表面积=棱长×棱长×6,正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大的倍数的平方倍.3×3=9,正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大9倍.原题说法正确.故答案为正确.12、×【详解】略13、√【详解】略14、√【详解】复式折线统计图不仅可以很好的反映出数据的变化趋势,更容易比较两组数据的增减变化。原题说法正确。故答案为:√15、×【分析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长,由此代入数据即可求出长、宽、高都是1分米的正方体容器的体积是1立方分米,而容器壁还有一定的厚度,正方体容器的容量必定小于1立方分米即小于1升。【详解】1×1×1=1(立方分米)1立方分米=1升因为容器壁还有一定的厚度,所以正方体容器的容量必定小于1升。长、宽、高都是1分米的正方体容器的容量是1升。此说法错误。故答案为:×。【点睛】计算体积从外面测量,而容积需要从里面测量。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、B【解析】略17、C【分析】分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变,这是分数的基本性质.的分子加上6,分子变为9,比原来扩大了3倍,要使原分数的大小不变,根据分数的基本性质,分母也要扩大3倍,变为24,也就是要加上1.【详解】根据分数的基本性质分子扩大了3倍,分母也要扩大3倍,其大小才不变,即==故选C.18、B【解析】略19、C【详解】略20、C【分析】因为长方体的底是面积为9平方米的正方形,所以长方体的长和宽都是3米,因为它的侧面展开图正好是一个正方形,所以它的高等于底面的周长为3×4=12米;所以这个长方体的侧面积为:12×12=144(平方米);据此解答。【详解】由分析得:长方体的侧面边长为:3×4=12(米)所以长方体的侧面积为:12×12=144(平方米)故答案为:C【点睛】本题考查了长方体的展开图,关键是要理解如果长方体的底面是一个正方形,侧面是一个正方形,那么长方体的高为底面的周长。四、细想快算。(每题6分,共18分)21、;;;;;;或0.6;9;;;或0.56;【详解】略22、;0;【详解】略23、-x=解:x=-x=-x=x-x=15解:x=15x=15÷x=20+x=解:x=-x=x=【解析】略五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【分析】表示把单位“1”平均分成了4份,取了3份,乘表示把取得3份再平均分成4分,然后再取1份,也就是,据此画图即可。【详解】根据上面的分析画图:【点睛】此题考查的是分数乘法,解题时注意单位“1”。25、如图:【解析】略26、【解析】试题分析:分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此结合题目中的图形及分数进行涂色即可.解:图一,此三角形被平均分成4份,则其中的3份为它的;图二,此长方形被平均分成8份,则其中的5份为它的;图三,共有10个五角星,将它们平均分成5份,则其中的是10×=4个;图四,共有图形9个,其中四角星6个,五边形3个,则四角形占所有图形的6÷9=.如图:【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与运用.六、解决问题(每小题6分,共30分)27、(1)7.74平方分米(2)18.84分米【详解】(1)答案:圆的半径:6÷2=3(分米)6×6-π×3×3=7.74(平方分米)(2)答案:圆的周长=πd=π×6=18.84(分米)评分标准:算式正确,过程正确,答案错误,扣2分。算式正确,答案正确,过程错误,扣2分。单位名称有错,扣1分。本题主要考查学生对于正方形的面积以及圆的面积和周长的计算,对于图形空白部分的面积=外面图形(正方形面积)-里面图形(圆的面积)。28、25小时【解析】先求出长方体游泳池的体积,再把体积换算成重量单位,最后除以每小时注水量,就是所用的时间。【详解】25×15×1.2=450(立方米)450立方米=450吨450÷18=25(小时)答:注满这个游泳池要用25小时。29、【详解】18÷(18+18+6)=18÷42=答:女生人数占全班人数的.30、8分米12块【详解】32
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