黑龙江省智研联盟2025-2026学年高二上学期1月期末考试生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1黑龙江省智研联盟2025-2026学年高二上学期1月期末试题本试卷共100分，共14页。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔记清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠英、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共15小题，每小题2分，满分30分。在每小题所给出的四个选项中，仅有一个是符合题意的。1.图甲是内环境的结构示意图，其中①②③④分别代表体液中的不同成分，下图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系，下列叙述错误的是（）A.图甲中的①②③④分别代表图乙中的B、D、A、CB.①所在的结构堵塞会使液体③增加从而引起组织水肿C.液体④的总量和蛋白质含量均比液体③高D.B中的大分子蛋白质可以流到C中【答案】C【解析】A、甲图中，①是具有盲端结构内的液体，表示淋巴液；②表示细胞内的液体，表示细胞内液；③是组织细胞所处的细胞外液，表示组织液；④是血管内的液体，表示血浆。乙图中A与D、A与C之间都可以相互渗透，B单向渗透进入C，据此判断，A是组织液，D是细胞内液，C是血浆，B是淋巴液，因此图甲中①②③④分别代表图乙中的B、D、A、C，A正确；B、①淋巴液所在的结构堵塞，会使组织液进入淋巴受阻，会使液体③组织液增加从而引起组织水肿，B正确；C、图甲④是血浆，血浆中的蛋白质含量最多，组织液和淋巴液中蛋白质含量较少，但组织液的总量大于血浆，C错误；D、B（淋巴液）中的大分子蛋白质可以通过左右锁骨下静脉流到C（血浆）中，D正确。故选C。2.胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物，如图是胰液分泌的两种调节机制。下列叙述正确的是（）A.促胰液素可促进胰腺分泌胰液，消化膳食纤维B.沃泰默的实验证明了机制2C.若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少，则可证明胰液分泌存在机制1D.若切断通往小肠的神经后再向小肠内注入盐酸仍能引起胰液分泌，则可证明神经调节很顽固【答案】C【解析】A、促胰液素可促进胰腺分泌胰液，但因没有纤维素酶等，不能消化膳食纤维，A错误；B、斯他林和贝利斯的实验证明了机制2的存在，但并没有否定机制1的存在，B错误；C、若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少，证明机制1在促进胰液分泌中起作用，可证明机制1的存在，C正确；D、若切断通往小肠的神经后再向小肠内注入盐酸仍能引起胰液分泌，则可证明存在化学物质的调节，即机制2的存在，D错误。故选C。3.某些植物种子需要在有光条件下才能萌发，这类种子一般较小。若在无光条件萌发，将无法进行光合作用。下图为光照等因素调控种子萌发过程的示意图，下列说法正确的是（）A.种子未受到光照时，ABA合成基因表达，ABA随体液运输作用于靶细胞膜上受体，引起细胞内信号转导B.光敏色素和叶绿素都能够吸收红光，进行能量转化，为生命活动提供能量C.若敲除编码ABA受体的基因，种子将在黑暗条件下不萌发D.推测GA的作用可能是抑制ABI5基因表达【答案】D〖祥解〗脱落酸(ABA)的主要作用是抑制细胞分裂，促进气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠。赤霉素(GA)的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育。【解析】A、动物激素随体液运输作用于靶细胞，植物体内不存在体液运输，A错误；B、光敏色素和叶绿素都能够吸收红光。但光敏色素吸收光作为信号，不进行能量转化，B错误；C、若敲除编码ABA受体的基因，不会引起ABI5基因表达，种子可以萌发，C错误；D、GA是赤霉素，促进种子萌发，则可能其抑制ABI5基因表达，D正确。故选D。4.为研究药物X缓解运动性疲劳的机制是否与调节免疫功能有关，研究人员进行了如下实验。他们将生理状态相同的小鼠随机均分为四组，按照如下方式处理一段时间后，检测各组小鼠的免疫指标和血清中乳酸脱氢酶（LDH）含量（LDH是反映肌肉疲劳的关键指标），请根据实验设计分析，下列推测中错误的是（）组别处理方式甲组正常饲养＋跑台运动＋灌胃一定量的清水乙组正常饲养＋跑台运动＋灌胃等量的X丙组正常饲养＋跑台运动＋灌胃等量的已知免疫调节剂丁组正常饲养＋不进行运动＋灌胃等量的清水A.若乙组小鼠的吞噬细胞活性显著高于甲组，说明X可能通过增强非特异性免疫来辅助机体抵抗运动应激B.若乙组小鼠的T淋巴细胞数量与丙组相当，且均显著高于甲组，证明X与已知免疫调节剂的作用机理完全相同C.该实验中，甲组与丁组对照可以说明运动训练本身对免疫指标的影响；甲组与乙组对照用于探究X的作用D.若乙组小鼠血清LDH含量显著低于甲组，同时免疫指标更强，说明X在缓解运动疲劳的同时增强了免疫功能【答案】B【解析】A、吞噬细胞是非特异性免疫的关键细胞，若乙组（灌胃X）吞噬细胞活性显著高于甲组（灌胃清水），说明药物X可能通过增强非特异性免疫功能来辅助机体抵抗运动应激，A正确；B、T淋巴细胞数量反映特异性免疫状态，若乙组与丙组（灌胃已知免疫调节剂）T淋巴细胞数量相当且均高于甲组，仅说明药物X和已知免疫调节剂均能增强特异性免疫，但无法证明两者作用机理完全相同（机理可能涉及不同信号通路或分子机制），B错误；C、甲组（运动+清水）与丁组（不运动+清水）对照，自变量为运动，可说明运动训练本身对免疫指标的影响；甲组与乙组（运动+X）对照，自变量为药物X，用于探究X的作用，C正确；D、血清LDH含量低反映肌肉疲劳缓解，若乙组LDH显著低于甲组且免疫指标更强，说明药物X在缓解运动疲劳的同时增强了免疫功能，支持药物X通过调节免疫缓解疲劳的假设，D正确。故选B。5.抗利尿激素（ADH）在人体水盐平衡的调节中发挥着重要作用，其通过cAMP信号通路调节水盐平衡的机制如图所示（图中AQP为水通道蛋白，小管液是指流经肾小管和集合管的液体）。下列叙述错误的是（）A.正常人体中，图中A液渗透压＜肾小管、集合管细胞的细胞内液渗透压＜B液渗透压B.若某人的腺苷酸环化酶活性降低，则会导致顶端膜上的AQP数量增多C.机体失水过多导致尿量减少，此调节过程需要神经调节和激素调节参与D.ADH释放后会通过血液运输到全身，因此临床上可通过抽血检查ADH的含量【答案】B【解析】A、正常人体中，A液（是指流经肾小管和集合管的液体）为原尿，原尿经过肾小管和集合管对有用的物质重吸收作用后经B液（组织液或组织间隙液）进入血液。由于肾小管和集合管对水的重吸收主要是通过水通道蛋白以顺浓度梯度进行的，所以A液渗透压<肾小管、集合管细胞的细胞内液渗透压<B液渗透压，A正确；B、据题图信息可知，若某人的腺苷酸环化酶活性降低，会导致cAMP生成减少，进而使蛋白激酶A的活性降低，最终使得顶端膜上的AQP（水通道蛋白）数量减少，而不是增多，B错误；C、机体失水过多时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，产生兴奋并传至大脑皮层产生渴觉，这是神经调节；同时下丘脑合成和分泌抗利尿激素（ADH），由垂体释放进入血液，作用于肾小管和集合管，促进对水的重吸收，使尿量减少，这是激素调节，所以此调节过程需要神经调节和激素调节参与，C正确；D、ADH（抗利尿激素）由下丘脑合成、垂体释放后会通过血液运输到全身各处，因此临床上可通过抽血检查ADH的含量，D正确。故选B。6.下图表示某概念模型，下列叙述与该模型相符的是（）A.若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压降低，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动B.若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌减少C.若该模型表示下丘脑-垂体-靶腺轴，F代表垂体，则G、H可分别代表性腺或肾上腺髓质D.若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺【答案】D【解析】A、当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器兴奋，产生的兴奋能传到大脑皮层，从而主动饮水。产生的兴奋也能引起垂体释放抗利尿激素增多，从而尿量减少。若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压降低，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性减弱，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动，A错误；B、当皮肤冷觉感受器兴奋时，下丘脑体温调节中枢通过分析和综合，从而引起肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，增加产热，同时引起汗腺分泌减少，减少散热，所以若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌增多，B错误；C、若该模型表示下丘脑-垂体-靶腺轴，F代表垂体，则G、H可分别代表性腺或肾上腺皮质或甲状腺，肾上腺髓质受下丘脑的相关神经直接控制，C错误；D、胰岛中的胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛素具有降低血糖浓度的作用，胰岛中的胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用，肾上腺能分泌肾上腺素，肾上腺素具有升高血糖浓度的作用，若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑的血糖调节中枢，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺，D正确。故选D。7.神经细胞产生兴奋具有“全或无”的特性，只有刺激达到一定强度时，才能引发动作电位，动作电位一旦发生，其幅度和时间特性不会因为刺激强度的进一步增加而改变。末梢A产生兴奋性神经递质，末梢B产生抑制性神经递质，神经元关系如图a所示。下列选项中，关于C神经元膜电位的变化，不正确的是（）A.若兴奋末梢A，末梢B不兴奋，则C神经元膜电位变化如图bB.若兴奋末梢B，末梢A不兴奋，则C神经元膜电位变化如图dC.若末梢B先兴奋，末梢A后兴奋，则C神经元膜电位变化如图b或dD.若末梢A先兴奋，末梢B后兴奋，则C神经元膜电位变化如图c【答案】D【解析】A、兴奋末梢A释放兴奋性递质，可使C神经元引发动作电位（如图b），A正确；B、兴奋末梢B释放抑制性递质，末梢A不兴奋，使C神经元膜电位维持静息电位（如图d），B正确；C、末梢B先兴奋，释放抑制性递质，后末梢A兴奋，释放兴奋性递质；末梢B的抑制性信号可能暂时超极化A，但末梢A的后续兴奋性信号可能使C达到阈值，出现动作电位（如图b）或不足以引发动作电位（如图c），C正确；D、末梢A先兴奋，会引发C神经元形成动作电位，即图b，后末梢B兴奋（释放抑制性递质），此时动作电位已发生，抑制性递质无法逆转已产生的动作电位，C神经元的膜电位变化仍应如图b，D错误。故选D。8.原发性甲减是由甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少，继发性甲减主要指由下丘脑或垂体的病变引起的甲状腺激素分泌减少。图I表示甲状腺激素分泌的调节过程，图中A、B、D代表器官，a、b、d代表激素。为了初步诊断甲、乙、丙三人发生甲减的原因，分别给他们及一个健康人注射适量且等量的TRH（促甲状腺激素释放激素），并在注射前30min和注射后30min时分别测量四人血液中TSH（促甲状腺激素）的相对含量，结果如图Ⅱ所示。下列叙述正确的是（）A.图I中A是垂体，血液中激素b水平降低会引起激素d分泌减少B.若注射TSH后患者的摄碘率有所升高，则该患者属于原发性甲减C.依据图Ⅱ测得的结果推测，甲、乙、丙三人中最可能患有原发性甲减的是丙D.图Ⅱ中甲、乙可能分别患垂体性继发性甲减和下丘脑性继发性甲减【答案】C【解析】A、由b可反馈调节A和D，且D能调节A的分泌可分析出，图I中A是垂体，激素b是甲状腺激素，血液中激素b水平降低后对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，会引起激素d促甲状腺激素释放激素分泌增多，A错误；B、原发性甲减是由于甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少，注射TSH后摄入碘不变，B错误；C、原发性甲减是甲状腺本身病变，甲状腺激素分泌减少→对垂体的反馈抑制减弱→垂体分泌的TSH（b）水平升高；注射TRH（促甲状腺激素释放激素）后，垂体可进一步分泌TSH，使TSH水平更高。图Ⅱ中丙的表现为“注射前TSH水平高，注射TRH后TSH水平进一步升高”，符合原发性甲减的特征，因此丙最可能患有原发性甲减，C正确；D、依据图Ⅱ测得的结果推测，甲注射前TSH含量比健康人低，注射后和正常人一致，说明甲的病变部位是下丘脑；乙注射前TSH比健康人低，注射后依然低，证明乙的病变部位是垂体，因此图中甲、乙可能分别患下丘脑继发性甲减和垂体继发性甲减，D错误。故选C。9.某研究团队基于猴痘病毒（MPXV）的三种关键抗原蛋白制备了MPXVmRNA疫苗，mRNA封装于甘露糖修饰的脂质纳米颗粒，靶向递送至抗原呈递细胞。该疫苗能有效预防MPXV和痘苗病毒（VACV）感染。下图是MPXVmRNA疫苗的作用机制示意图。下列叙述正确的是（）A.抗原呈递细胞的甘露糖受体可靶向识别病毒疫苗中的三种mRNAB.MPXVmRNA疫苗用于表达病毒抗原，蛋白酶体用于合成抗体C.相比灭活病毒疫苗，MPXVmRNA疫苗诱导产生更多类型的记忆细胞D.进入机体的MPXV和VACV主要被细胞毒性T细胞和巨噬细胞清除【答案】C【解析】A、抗原呈递细胞的甘露糖受体识别脂质纳米颗粒上的甘露糖，使mRNA靶向进入抗原呈递细胞，而不是甘露糖受体靶向识别三种mRNA，A错误；B、根据图示，MPXVmRNA疫苗用于表达病毒抗原，蛋白酶体用于抗原的水解，B错误；C、灭活病毒疫苗诱导机体产生体液免疫反应，产生记忆B细胞，而MPXVmRNA疫苗可以诱导机体产生体液免疫和细胞免疫，产生更多类型的记忆细胞，C正确；D、进入机体的MPXV和VACV主要被巨噬细胞清除，细胞毒性T细胞不能清除病毒，D错误。故选C。10.某种类固醇激素进入细胞后，与细胞质中的受体结合，形成的激素—受体复合物进入细胞核，直接结合到初级应答基因的启动子区域，快速激活其转录，进而影响细胞次级应答基因的转录，过程如图所示。下列叙述正确的是（）A.该种类固醇激素可能是抗利尿激素、性激素、糖皮质激素等B.初级应答基因1的表达过程存在正反馈C.转录过程中，基因2的两条链都可以作为模板D.添加类固醇激素的同时抑制翻译过程，检测相应基因是否产生mRNA可区分初级应答基因和次级应答基因【答案】D【解析】A、抗利尿激素属于多肽类激素，并非类固醇激素，而性激素、皮质醇属于类固醇激素，因此该类激素不可能是抗利尿激素，A错误；B、据图可知，“一个初级应答蛋白阻止了初级应答基因的表达”表明基因1表达产生的蛋白质对其自身的表达起抑制作用，属于负反馈，B错误；C、转录过程中，基因（DNA片段）仅以一条链为模板合成RNA，C错误；D、激素发挥作用时，初级应答基因的转录可直接被激素—受体复合物启动（无须其他蛋白质预先合成）；次级应答基因的转录必须依赖初级应答基因表达产生的“初级应答蛋白”来激活。若添加类固醇激素的同时抑制翻译过程，则初级应答基因转录产生的mRNA会因翻译被抑制而无法产生初级应答蛋白（但mRNA本身仍可被检测到）；次级应答基因因缺乏“初级应答蛋白”的激活，无法启动转录，其mRNA不会出现。因此，通过检测相应基因的mRNA的有无，可区分初级、次级应答基因，D正确。故选D。11.苜蓿是秋眠植物，在红光信号下，与秋眠相关信号转导途径如图所示，其中PIFI是与转录有关的蛋白质，其他英文表示均为基因。下列叙述错误的是（）A.土壤缺N可能通过影响光敏色素的合成，削弱秋眠信号的正常转导B.秋季持续的红光信号可通过降低赤霉素与脱落酸的比值来促进休眠C.在细胞核内，光敏色素通过抑制PIFI蛋白来抑制秋眠相关基因的表达D.光敏色素空间结构的改变是细胞内启动秋眠信号转导链的初始信号【答案】B【解析】A、光敏色素的合成需要N元素（蛋白质类物质含N）。土壤缺N会导致光敏色素合成不足，而光敏色素是秋眠信号的“受体”，因此缺N会削弱秋眠信号的起始，A正确；B、红光作用于光敏色素，光敏色素可抑制PIFI的形成进而调控植物秋眠：PIFI可促进DAG基因的表达，DAG抑制GA3oX1的表达，GA3oX1的表达可促进赤霉素的合成；同时PIFI可促进SOM基因的表达，SOM基因可抑制GA3oX1基因的表达，进而抑制赤霉素的产生；SOM可促进GA2ox2基因和ABA1基因的表达，GA2ox2基因可抑制赤霉素的产生，进而促进秋眠，ABA1基因的表达可促进脱落酸的合成，即红光比例升高时促进赤霉素的合成，抑制脱落酸的合成，进而抑制秋眠，赤霉素与脱落酸的比值上升，B错误；C、从图中可知：红光信号下，光敏色素会抑制PIFI（进而影响PIF蛋白），而PIF是与转录有关的蛋白质，因此光敏色素通过抑制PIF蛋白，可抑制秋眠相关基因的转录（表达），C正确；D、光敏色素是光受体，红光照射会使其从“非活性型（Pr）”转变为“活性型（Pfr）”，空间结构发生改变，进而启动后续信号转导（如结合PIF1、进入细胞核等），D正确。故选B。12.居民在阳台种植黄瓜时发现，靠近墙壁的幼苗茎秆细长易倒伏（徒长），而阳台中央的幼苗粗壮。研究表明，墙壁遮挡导致红光/远红光比值（R/FR）下降，引发光敏色素信号改变。科研人员模拟阳台光照条件处理野生型和光敏色素B（phyB）突变体黄瓜幼苗，结果如表所示，下列叙述正确的是（）组别光照处理野生型下胚轴长度（cm）突变体下胚轴长度（cm）1全日照（R/FR=1.2）3.23.12荫蔽（R/FR=0.3）8.95.03荫蔽+红光补光5.14.8注：红光补光使荫蔽环境R/FR升至0.8A.荫蔽环境下光敏色素主要以Pr形式存在，通过促进赤霉素合成导致徒长B.组2中突变体徒长程度较低，说明phyB缺失减弱了植物对荫蔽胁迫的响应C.红光补光可抑制野生型幼苗徒长，但对突变体无效，因红光需phyB传递信号D.阳台种植时向墙壁侧补红光，主要通过提高光合速率缓解徒长【答案】B【解析】A、荫蔽环境下R/FR比值下降，光敏色素主要以Pr形式存在，Pr形式可促进下胚轴伸长导致徒长，但“通过促进赤霉素合成”这一具体机制题干未涉及，且实验数据未直接验证激素合成，A错误；B、组2中荫蔽条件下，野生型下胚轴长度8.9cm，突变体5.0cm，突变体徒长程度显著较低，说明phyB缺失减弱了植物对荫蔽胁迫的响应（即徒长响应减弱），B正确；C、组3中突变体下胚轴长度（4.8cm）略低于组2的5.0cm，说明红光补光对突变体也有一定抑制徒长的效果，并非“无效”，C错误；D、向墙壁侧补红光主要通过提高R/FR比值，激活光敏色素信号途径（增加Pfr形式）抑制徒长，而非主要通过提高光合速率，D错误。故选B。13.2025年诺贝尔生理学或医学奖于10月6日颁发给了坂口志文等三位科学家。坂口志文通过实验发现，从健康小鼠体内移除调节性T细胞后，小鼠会患上自身免疫病。机体中调节性T细胞的数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定（如图），下列说法错误的是（）A.调节性T细胞来自骨髓中的造血干细胞B.正常机体的调节性T细胞数量应处于动态平衡状态C.调节性T细胞可能具有免疫抑制的作用D.降低Bim蛋白的活性或数量不利于移植器官的成活【答案】D【解析】A、淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞，调节性T细胞属于淋巴细胞，所以调节性T细胞来自骨髓中的造血干细胞，A正确；B、正常机体的调节性T细胞数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定，会处于动态平衡状态，以维持机体正常的免疫功能，B正确；C、从题干“从健康小鼠体内移除调节性T细胞后，小鼠会患上自身免疫病”可知，调节性T细胞能防止免疫反应过度损伤自身，所以调节性T细胞可能具有免疫抑制的作用，C正确；D、由图可知，Bim蛋白会使调节性T细胞数量减少，降低Bim蛋白的活性或数量，调节性T细胞数量会增加，调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能，会减弱免疫排斥反应，有利于移植器官的成活，D错误。故选D。14.细菌的脂多糖（LPS）能引起小鼠强烈的免疫反应——炎症反应，此过程中若抑制小鼠脑干N区的兴奋性，会导致促炎因子（白细胞介素-6）显著减少，抗炎因子（白细胞介素-10）显著增加。用LPS分别刺激野生型小鼠（WT）和免疫细胞中LPS受体缺失的小鼠（KO），检测小鼠N区神经元的兴奋性，结果如下图所示。下列说法正确的是（）A.用提纯后的细菌脂多糖刺激小鼠会引发相关的细胞免疫和体液免疫B.小鼠脑干N区细胞的兴奋可以引起炎症反应的发生C.由图可知细菌脂多糖LPS主要直接作用于N区神经元使其兴奋性提高D.上述过程中神经系统和免疫系统以神经递质作为相互通讯的信号【答案】B【解析】A、用提纯后的细菌脂多糖（LPS）刺激小鼠，LPS作为抗原，不会进入细胞内，会引发机体的体液免疫，A错误；B、题干明确“抑制脑干N区神经元兴奋性，炎症反应会减轻”，反推可知N区细胞兴奋可促进炎症反应发生；同时，WT（野生型）小鼠加LPS后N区兴奋性显著升高（伴随炎症反应），KO（免疫细胞LPS受体缺失）小鼠加LPS后N区兴奋性无升高（炎症反应减弱），进一步支持“N区兴奋与炎症反应相关”，B正确；C、题干只是表明细菌脂多糖（LPS）能引起炎症反应且抑制小鼠脑干N区的兴奋性，但并没有明确指出LPS主要直接作用于N区，C错误；D、从题干信息可知，细菌脂多糖（LPS）引起炎症反应过程中涉及到对小鼠脑干N区神经元兴奋性的调节，以及促炎因子和抗炎因子含量的变化，这体现了神经系统和免疫系统之间通过神经递质、细胞因子等信号分子相互作用，D错误。故选B。15.果蝇正常发育的神经细胞（信号细胞）通过旁侧抑制机制抑制邻近上皮细胞（靶细胞）发育成神经细胞，其过程如下图所示：神经细胞膜上的DSL与邻近上皮细胞表面受体Notch结合后，导致Notch的S2位点被切割。然后Notch受体被胞吞形成内体，从而激活γ-分泌酶并在S3位点切割，产生有活性的NICD调控基因表达。下列叙述错误的是（）A.Notch受体S2位点被切割并发生胞吞后γ-分泌酶才能被激活B.γ-分泌酶基因缺陷的果蝇易引起神经细胞瘤C.突触结构中细胞间信息交流的方式与该机制中细胞间信息交流的方式不同D.有活性的NICD可激活神经细胞特异性表达基因的转录【答案】D【解析】A、结合题干信息分析，当Notch受体的S2位点被切割后，Notch受体被胞吞形成内体，然后才能激活γ-分泌酶进行后续过程，A正确；B、γ-分泌酶基因缺陷的果蝇，无法切割Notch的S3位点，体内无法产生具有活性的NICD，导致题干信息提到的“旁侧抑制机制”无法抑制靶细胞（即上皮细胞）的发育成神经细胞，使得神经细胞产生过多，最终引起神经细胞瘤，B正确；C、突触结构中，细胞之间依靠神经递质等信息分子进行信息交流，而题图所示的机制中，细胞之间通过直接接触的方式进行信息交流，因此二者方式不同，C正确；D、由题干信息和题图可知，有活性的NICD能激活上皮细胞（即题图中的靶细胞）而非神经细胞中特异性表达基因的转录，D错误。故选D。二、选择题:本大题共5小题，每小题3分，满分15分。在每小题所给出的四个选项中，有多项是符合题意的，全部选对得3分，部分选对得1分，有错选不得分。16.研究人员对生理状况相同的水稻的根用不同强度的单侧光照射相同时间后，生长状况如图1所示，黑暗、弱光、强光条件下测得的α分别为0°、17.5°、35.5°。已知光照不会影响生长素的合成，研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如图2所示。下列分析正确的是（）A.与弱光相比，强光对生长素分布的影响程度更小B.水稻根具有背光生长的特性，这与单侧光影响生长素的极性运输有关C.水稻根向光侧生长素含量下降仅与生长素向背光侧运输有关D.生长素浓度414.4ng·g-1比350.0ng·g-1对水稻根的抑制作用强【答案】D【解析】A、据图2可知，与弱光相比，强光下向光侧与背光侧生长素差别更大，对生长素分布的影响程度更大，A错误；B、水稻根的背光生长特性，这与单侧光影响生长素的横向运输有关，B错误；C、分析图2可知，黑暗条件下向光侧和背光侧生长素的总量为700ng•g-1，而弱光、强光条件下生长素的总量分别为401.6+138.2=539.8ng•g-1、92.2+414.4=506.6ng•g-1，推测单侧光可能引起向光侧生长素的分解；弱光、强光条件下背光侧生长素的含量分别为401.6ng•g-1、414.4ng•g-1，均大于黑暗条件下的一侧生长素含量350ng•g-1，故推知单侧光引起了生长素的横向运输，部分生长素由向光侧向背光侧运输；故水稻根向光侧生长素含量下降与两方面有关（单侧光可能引起向光侧生长素的分解、单侧光引起了生长素的横向运输），C错误；D、强光下背光侧生长素浓度更大，生长素浓度414.4ng·g-1比350.0ng·g-1浓度时对水稻根的抑制作用强，D正确。故选D。17.下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（HPA轴）的调节机制为应激刺激→下丘脑分泌CRH→垂体分泌ACTH→肾上腺分泌糖皮质激素（GC），一定强度的应激反应有助于机体发挥潜力，若应激过于强烈或者时间过长，则会抑制T细胞有丝分裂。下列说法正确的是（）A.CRH和ACTH通过体液运输，GC的分泌存在分级调节和负反馈调节B.应激时，交感神经可直接促进肾上腺髓质分泌肾上腺素，属于神经—体液调节C.长期应激导致GC含量升高，T细胞受抑制同时影响机体的细胞免疫和体液免疫D.给小鼠注射ACTH抗体，可抑制GC分泌，能够缓解长期应激引起的免疫抑制【答案】ACD【解析】A、CRH（下丘脑分泌）、ACTH（垂体分泌）通过体液（血液）运输；GC的分泌存在“下丘脑→垂体→肾上腺皮质”的分级调节，同时GC会负反馈抑制下丘脑、垂体，因此存在负反馈调节，A正确；B、交感神经直接促进肾上腺髓质分泌肾上腺素，属于神经调节（并非神经-体液调节）；而肾上腺皮质分泌GC属于体液调节（HPA轴的分级调节），B错误；C、长期应激导致GC含量升高，抑制T细胞有丝分裂；T细胞参与细胞免疫（直接杀伤靶细胞）和体液免疫（辅助B细胞产生抗体），因此会同时影响细胞免疫和体液免疫，C正确；D、注射ACTH抗体，会与ACTH结合使其失活，从而抑制GC分泌；而长期应激的免疫抑制是GC过多导致的，因此抑制GC分泌可缓解免疫抑制，D正确。故选ACD。18.条件性位置偏爱（CPP）实验是一种用于研究动物对特定药物依赖程度的实验方法，用于评估对成瘾药物的依赖性。经预筛后的小鼠（未表现出位置偏爱）随机分为生理盐水组和可卡因组。随后两组小鼠接受连续4天的CPP训练。第5天对小鼠进行CPP检测，以CPP得分作为判断小鼠是否形成条件性位置偏爱的标准。下列说法合理的是（）注：配对箱是实验中与注射药剂匹配的环境箱体A.生理盐水组小鼠在预筛阶段与检测阶段的CPP得分无明显差异B.以上结果表明可卡因CPP训练能够对可卡因产生明显偏爱C.CPP形成的原因是可卡因导致突触间隙中多巴胺的含量下降D.CPP的形成过程不需要大脑皮层的参与，因此属于非条件反射【答案】AB【解析】A、从右图可以明显看出，生理盐水组小鼠在预筛阶段与检测阶段的CPP得分基本相同的，无明显差异，A正确；B、由右图可知，可卡因组在预筛阶段CPP得分较低，而经过可卡因CPP训练后，在检测阶段CPP得分显著升高，这表明通过可卡因CPP训练能够使小鼠对可卡因产生明显的偏爱，B正确；‌C、在正常情况下，多巴胺发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收。可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就留在突触间隙持续，导致突触间隙中多巴胺的含量增加，C错误；D、CPP的形成过程需要大脑皮层的参与，它是在后天学习和训练过程中形成的，属于条件反射，而不是非条件反射，D错误‌。故选AB。19.在热带雨林中，菌根真菌依赖宿主植物供碳，并协助植物吸收磷，二者相互依赖。为探究菌根真菌对植物磷吸收的作用，科研人员分别向接种了丛枝菌根（AM）真菌、外生菌根（ECM）真菌的幼苗提供不同磷源后，测定生长情况（如图）。下列相关叙述错误的有（）A.乔木与真菌的关系为原始合作B.自变量为菌根真菌种类和磷源类型C.在有机磷为主的土壤中，AM树种比ECM树种更具优势D.菌根真菌通过扩大吸收范围、转化形式促进植物对磷的吸收【答案】AC【解析】A、原始合作是两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活，根据题干描述乔木与真菌的关系不是原始合作，A错误；B、根据题干：为探究菌根真菌对植物磷吸收的作用，科研人员分别向接种了丛枝菌根（AM）真菌、外生菌根（ECM）真菌的幼苗提供不同磷源后，测定生长情况，分析可知自变量为菌根真菌种类和磷源类型，B正确；C、分析题图可知：在有机磷为主的土壤中，ECM树种比AM树种更具优势，C错误；D、由题可知，乔木主要与丛枝菌根（AM）或外生菌根（ECM）真菌共生，菌根真菌通过扩大吸收范围促进对磷的吸收，分析图可知，ECM树种在植酸（复杂有机磷）条件下生长更好，而热带雨林土壤中磷元素大部分以植物不能直接吸收利用的复杂有机磷形式存在，说明ECM真菌能高效分解复杂有机磷（如植酸），D正确。故选AC20.某研究小组探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。实验人员抽取不同条件下的酵母菌培养液1ml，分别加入9ml无菌水后，用血细胞计数板计数，结果如下图（单位：×107个/mL）。相关叙述错误的是（）A先盖上盖玻片再滴加培养液，待酵母菌全部沉降到计数室底部再计数B.根据15℃、96h酵母菌的种群数量，可推算每个中格中的平均数量为25个C.不同温度下，酵母菌种群数量都是先增大后稳定的，呈S型增长D.温度对酵母菌种群的影响随其密度的增大而增大，属于密度制约因素【答案】BCD【解析】A、用血细胞计数板计数酵母菌时，正确操作是先盖盖玻片，再滴加培养液，让培养液自行渗入计数室，待酵母菌沉降到计数室底部后计数。若先滴培养液再盖盖玻片，易导致计数室中培养液体积不准确，影响计数结果，A正确；B、血细胞计数板计数室有25个中格，每个中格含16个小格，计数室体积为0.1mm3=10−4mL。由图知，15∘C、96h时酵母菌种群数量为4×107个/mL，且实验中是取1mL培养液加9mL无菌水（稀释10倍）后计数。设每个中格平均数量为x，则25x×104×10=4×107，计算得x=16，即每个中格平均数量为16个，B错误。C、从图中能看到，不同温度下酵母菌种群数量先增长，后因营养消耗、代谢废物积累等，数量下降，C错误。D、温度属于非密度制约因素，其对种群的影响与种群密度无关，D错误。故选BCD。三、非选择题:本大题共5小题，每小题11分，满分55分。21.植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。莴苣种子萌发的机制如下图，请回答下列问题：（1）光敏色素作为一种接受光信号的蛋白质分子，其主要吸收______，在___________的细胞内比较丰富。据图分析，远红光___________莴苣种子发芽（填“促进”或“抑制”）。（2）结合图分析，赤霉素通过促进GA蛋白的合成，__________，进而促进种子萌发。赤霉素除了具有促进种子萌发外，还有_____________功能。（3）在一天之中，白天与黑夜的相对长度称为光周期。人们发现，植物开花与光周期有关，其中在24h昼夜周期中，日照长度长于一定时数才能开花的植物称为长日照植物，如冬小麦、大麦、油菜、萝卜等；日照长度短于一定时数才能开花的植物称为短日照植物，如水稻、菊花、苍耳等。某科学家将菊花顶部花芽附近的叶片去掉，并用长日照处理顶部花芽，用短日照处理下部的叶片，结果开花；反之，用短日照处理顶部花芽，长日照处理下部的叶片，结果不开花（如图）。该实验的目的是探究__________。由上述实验结果可以推知，菊花感受光周期刺激的部位是____________，该部位感受光周期刺激会影响开花的可能机制是：___________。【答案】（1）①.红光和远红光②.分生组织③.抑制（2）①.调控α-淀粉酶基因表达α-淀粉酶②.促进细胞伸长、促进细胞分裂分化、促进开花和果实发育（3）①.菊花感受光周期刺激的部位是顶部的花芽还是下部的叶片②.下部的叶片③.感受光周期刺激后产生某种物质，并运输至顶部花芽，调节花芽开花〖祥解〗植物激素亦称植物天然激素或植物内源激素，是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进、抑制）自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有五大类，即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别决定、休眠和脱落等。所以，植物激素对植物的生长发育有重要的调控作用。生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进植物生长和发育过程，而脱落酸和乙烯的作用则是抑制植物生长，促进成熟和衰老。【解析】（1）光敏色素作为一种接受光信号的蛋白质分子，其主要吸收红光和远红光，分生组织代谢旺盛，光敏色素在分生组织细胞内比较丰富。分析题图可知，莴苣通过光敏色素接受红光和远红光，并在受到红光照射时由Pr型转换为Pfr型，启动应答，促进GA基因表达产生GA蛋白，GA蛋白能促进α-淀粉酶基因表达出α-淀粉酶，促进种子发芽；而远红光Pfr型转换为Pr型，不能启动表达，因此远红光抑制种子发芽。（2）分析题图可知，赤霉素通过促进GA蛋白的合成，调控α-淀粉酶基因表达α-淀粉酶，进而促进种子萌发。赤霉素除了具有促进种子萌发，还有促进细胞伸长、促进细胞分裂分化、促进开花和果实发育。（3）已知菊花是短日照植物，通过该实验的处理可知，短日照和长日照处理的部位是顶部的花芽和下部的叶片，因此该实验的目的是探究菊花感受光周期刺激的部位是顶部的花芽还是下部的叶片。长日照处理顶部花芽，用短日照处理下部的叶片，结果开花；反之，用短日照处理顶部花芽，长日照处理下部的叶片，结果不开花，由图示结果可以推知，菊花感受光周期刺激的部位是下部的叶片。下部叶感受到光周期刺激后可能产生某种物质，并运输至顶部花芽，调节花芽开花。22.研究发现，长期紧张的精神状态会导致人体内糖皮质激素水平升高，进而引发其他生理变化。糖皮质激素分泌的主要调控机制及部分生理效应见下图（5-HT：5-羟色胺，在此过程中是兴奋性神经递质）。请据图回答问题：（1）突触前神经元通过________方式将5-HT释放到突触间隙后，引发突触后膜膜内的电位变化情况是________。5-HT与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜的________功能。（2）据图分析，处于紧张状态时，下丘脑分泌________激素（填激素中文名称），促进垂体分泌相应激素，进而引起糖皮质激素的分泌，这体现了激素分泌的________调节。（3）有研究表明，长期紧张的精神状态易引发抑郁情绪。推测其原因是：长期紧张状态下糖皮质激素水平持续升高，________了突触前膜5-HT转运体的数量，导致突触间隙5-HT含量________，后膜神经元无法兴奋，因此精神抑郁。（4）氟西汀是以5-HT转运体为靶点的抗抑郁药物，氟西汀通过________（促进、抑制）5-HT转运体来治疗抑郁症；长期服用氟西汀治疗疾病可能产生药物依赖，药物依赖主要和5-HT受体________（填“增多”或“减少”）有关。（5）临床发现施用药物X可缓解因长期紧张情绪引发的体内糖皮质激素水平变化。为探究该药物的作用机理及效果，研究人员以健康小鼠为实验材料进行实验，甲组：不作处理；乙组：给健康小鼠施加长期压力刺激，并施加适量的药物X；丙组：以生理盐水取代药物X溶液，其他操作同乙组。结果见下表。请分析作答。各组小鼠下丘脑CRH含量、血浆ACTH含量、血清糖皮质激素含量检测记录表（mg/ml）组别CRHACTH糖皮质激素甲组23.9322.348.64乙组34.2929.1910.20丙组45.8544.3013.95据图和数据分析，长期紧张情绪最可能直接刺激到调控过程中________（填器官名称）的功能，继而引起糖皮质激素增多。【答案】（1）①.胞吐②.负电位变为正电位##由负变正③.进行细胞间信息交流（2）①.促糖皮质激素释放②.分级（3）①.增加②.减少（4）①.抑制②.减少（5）下丘脑〖祥解〗1、分级调节：下丘脑-垂体-腺体。2、负反馈调节：甲状腺或性腺分泌的激素进入血液后，又可以反过来抑制下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌，属于负反馈调节。3、设计实验的基本原则：科学合理、单一变量、等量原则、对照原则。【解析】（1）突触前神经元通过胞吐方式将5-HT释放到突触间隙后，与突触后膜上的受体结合，引发钠离子通道打开，钠离子内流，进而引发突触后膜上的电位由外正内负变为外负内正，膜内的电位由负电位变为正电位。5-HT由突触前神经元释放，与突触后膜上的受体结合引起突触后膜电位变化，体现了细胞膜的进行细胞间信息交流功能。（2）据图分析，处于紧张状态时，下丘脑分泌促糖皮质激素释放激素，促进垂体分泌促糖皮质激素，进而引起糖皮质激素的分泌，在糖皮质激素分泌的过程中，经过下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴，则存在分级调节。（3）长期精神紧张使得糖皮质激素水平持续升高，增加突触前膜5-HT转运体的数量，促进突触前膜回收5-HT，导致突触间隙5-HT含量减少，后膜神经元无法兴奋，因此精神抑郁。（4）抑郁症的发生与突触间隙的5-HT含量下降有关，氟西汀治疗抑郁症，以5-HT转运体为靶点，因此，其作用的机制可能是抑制5-HT转运体的作用，抑制5-HT的回收，从而增大突触间隙5-HT的含量。长期服用氟西汀治疗疾病可能产生药物依赖，原因是会使突触间隙积累大量的5-HT，从而导致突触后膜的相应受体减少。（5）与丙组相比，乙组中CRH、ACTH、糖皮质激素含量均较低，说明药物X可能是通过抑制下丘脑分泌CRH，进而抑制垂体分泌ACTH，从而使相关腺体分泌的CORT减少，抑制了突触前膜上5-羟色胺转运蛋白含量增加，从而抑制了5-羟色胺的回收，使突触间隙中5-羟色胺含量增加，从而发挥对抑郁症的治疗作用。所以长期紧张情绪最可能直接刺激到调控过程中下丘脑的功能，继而引起糖皮质激素增多。23.清华大学课题组发现“脑-脾神经轴”是机体通过神经信号调控适应性免疫应答的通路（如图）。（1）该图充分说明________调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。（2）去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有________。图中所示的免疫活动所属的特异性免疫方式为________。图中乙酰胆碱____（填“是”或“不是”）神经递质。（3）CRH神经元与动物的应激反应有关。研究人员发现，给小鼠注射抗原后，放置于高台上（触发应激反应）的小鼠相比对照组小鼠的免疫应答程度增加。据图分析，可能的原因是_________。（4）研究者是通过疫苗接种实验证实哺乳动物存在“脑-脾神经轴”。实验思路：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为甲乙两组。甲组小鼠只手术不切断通路，乙组小鼠的处理是：__________。再分别给两组小鼠注射相同剂量的抗原，一段时间后，比较两组小鼠体内相应抗体的含量。预期实验结果：__________。【答案】（1）神经-体液-免疫（2）①.去甲肾上腺素受体②.体液免疫③.不是（3）触发应激反应后，CRH神经元兴奋，经信号传递，脾神经释放去甲肾上腺素，使T细胞释放乙酰胆碱，促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体（4）①.手术切除-脾神经通路②.甲组小鼠体内相应抗体含量高于乙组小鼠〖祥解〗题图分析：据图可知，下丘脑CRH神经元通过释放信号作用于脾神经，使其释放去甲肾上腺素，去甲肾上腺素与T淋巴细胞上的受体结合可促进接受抗原刺激的T淋巴细胞释放乙酰胆碱，乙酰胆碱与B细胞上的受体结合，可促进其增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体。【解析】（1）图示的是下丘脑CRH神经元通过信息分子作用于脾神经，脾神经释放去甲肾上腺素(一种神经递质)，其作用于T细胞，使T细胞释放乙酰胆碱，作用于B细胞表面的乙酰胆碱受体，进而对体液免疫做出调节，说明机体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。（2）去甲肾上腺素属于信息分子，结合图示可知，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有相应的受体（去甲肾上腺素受体）；图中的免疫方式需要抗体的参与，属于体液免疫；神经递质是由神经细胞分泌的，图中乙酰胆碱是由T细胞分泌的，可作用于B细胞，不是神经递质。（3）抗体是由浆细胞分泌的，可在体液免疫中发挥作用，结合图示可知，触发应激反应后，CRH神经元兴奋，经信号传递，脾神经释放去甲肾上腺素，使T细胞释放乙酰胆碱，促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体，故放置于高台上（触发应激反应）的小鼠相比对照组小鼠的免疫应答程度增加。（4）分析题意，本实验目的通过疫苗接种实验证实哺乳动物存在“脑—脾神经轴”的，则实验的自变量是脑－脾神经通路是否被破坏，因变量是小鼠的体液免疫能力，实验设计应遵循对照与单一变量原则，可设计实验如下：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为甲乙两组，其中甲组小鼠只手术不切断通路作为对照组，而乙组小鼠的处理是手术切除-脾神经通路作为实验组，分别给两组小鼠注射相同剂量的抗原，一段时间后，检测两组小鼠体内相应抗体的产生量。由于本实验是验证实验，实验结果是唯一的，故预期实验结果为：甲组小鼠体内相应抗体含量高于乙组小鼠。24.脱落酸（ABA）能增强植物对非生物胁迫如干旱、盐碱和寒冷的适应性。硫化氢（H2S）是一种水溶性的气体信号分子，在调节植物对环境胁迫和生长的适应性方面也发挥重要功能。为研究ABA和H2S对拟南芥气孔开度和植物生长的影响，研究人员进行了相关实验，结果如图甲所示。回答下列问题：（1）据图甲推测，ABA能增强植物对干旱胁迫适应性的原因是______。该过程可能会降低植物的光合速率，原因主要是______。（2）研究表明拟南芥在Ca2+介导下，保卫细胞K⁺、Cl⁻大量流失，使细胞______（填“吸水”或“失水”），引起气孔关闭。（3）SnRK2.6蛋白在植物气孔的保卫细胞中表达，是ABA信号通路中调节植物气孔开闭的关键调节因子。为进一步研究ABA调控气孔开闭的机制，科研人员利用SnRK2.6蛋白缺失拟南芥突变体（ost1-3）和H2S合成缺陷拟南芥突变体（des1）进行相关实验，结果如图乙所示。结合图甲、图乙的数据，研究者推测ABA调控气孔开闭的机制如图丙所示，其中a和b分别是______（从“SnRK2.6蛋白”