合肥八中生物试题及答案

合肥八中生物试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种细胞器是细胞内的“动力车间”（）A.叶绿体B.线粒体C.内质网D.高尔基体2.组成蛋白质的基本单位是（）A.葡萄糖B.氨基酸C.核苷酸D.脂肪酸3.光合作用光反应阶段的产物不包括（）A.O₂B.ATPC.NADPHD.C₃4.细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在（）A.间期B.前期C.中期D.后期5.下列属于相对性状的是（）A.狗的长毛和卷毛B.人的双眼皮和大眼睛C.豌豆的高茎和矮茎D.小麦的抗病和不抗倒伏6.基因的本质是（）A.有遗传效应的DNA片段B.有遗传效应的氨基酸序列C.有遗传效应的染色体片段D.有遗传效应的蛋白质片段7.下列不属于内环境组成成分的是（）A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液8.神经调节的基本方式是（）A.反射B.反射弧C.应激性D.适应性9.生长素的化学本质是（）A.吲哚乙酸B.萘乙酸C.2,4-DD.乙烯10.下列属于生态系统中生产者的是（）A.兔子B.蘑菇C.绿色植物D.细菌二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的有（）A.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能B.线粒体是有氧呼吸的主要场所C.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心D.中心体只存在于动物细胞中2.下列物质中，属于脂质的有（）A.脂肪B.磷脂C.固醇D.维生素D3.减数分裂过程中，染色体的行为变化包括（）A.同源染色体联会B.同源染色体分离C.非同源染色体自由组合D.染色体复制4.基因突变的特点有（）A.普遍性B.随机性C.不定向性D.低频性5.下列属于人体免疫系统的组成成分的有（）A.免疫器官B.免疫细胞C.免疫活性物质D.抗体6.下列关于植物激素的叙述，正确的有（）A.生长素能促进细胞伸长B.细胞分裂素能促进细胞分裂C.乙烯能促进果实成熟D.脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落7.生态系统的功能包括（）A.物质循环B.能量流动C.信息传递D.食物链和食物网8.下列属于种间关系的有（）A.捕食B.竞争C.互利共生D.寄生9.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的有（）A.DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成B.碱基对通过氢键连接C.磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架D.每个DNA分子中都含有四种碱基10.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的有（）A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组产生生物进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是物种形成的必要条件三、判断题（每题2分，共20分）1.所有细胞都有细胞核。（）2.酶的化学本质都是蛋白质。（）3.细胞呼吸就是细胞内的有机物的氧化分解。（）4.基因在染色体上呈线性排列。（）5.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病。（）6.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变。（）7.激素只能运输给相应的靶细胞、靶器官。（）8.种群的年龄组成可以预测种群数量的变化趋势。（）9.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。（）10.生物多样性就是指生物种类的多样性。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述细胞膜的功能。2.简述光合作用的过程。3.简述基因分离定律的实质。4.简述兴奋在神经元之间的传递过程。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论细胞衰老和个体衰老的关系。2.讨论基因突变对生物进化的意义。3.讨论如何提高生态系统的稳定性。4.讨论激素调节的特点对人体生理活动的意义。答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.D5.C6.A7.D8.A9.A10.C二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题1.细胞膜功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。2.光合作用分光反应和暗反应。光反应在类囊体薄膜，水光解产生O₂、ATP、NADPH；暗反应在叶绿体基质，利用光反应产物，CO₂固定和C₃还原生成有机物。3.基因分离定律实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定独立性；减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入不同配子。4.兴奋传至突触前膜，突触小泡释放神经递质到突触间隙，递质与突触后膜受体结合，使后膜电位变化，引发兴奋或抑制。五、讨论题1.单细胞生物细胞衰老即个体衰老；多细胞生物细胞普遍衰老导致个体衰老，个体衰老过程伴随细胞衰老。2.基因突变产生新基因，为生物进化提供原始材料，是生物变异根本来源，使生物适应不断变化的环境，推动生物进化。3.控制对生态