2026年辽宁省大连市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年辽宁省大连市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.削减/削足适履B.模样/模棱两可C.差遣/差强人意D.舍得/舍得下答案：D解析：D项“舍得”中两个“得”读音相同，均为dé，其余项中字的读音均不同。(2)下列成语使用有误的一项是A.这篇文章观点鲜明，逻辑严谨，令人叹为观止。B.虽然他不是最优秀的，但在这个团队中却首当其冲。C.他的发言辞藻华丽，美轮美奂，赢得了全场热烈的掌声。D.这场比赛虽然风云变幻，但最终以一方酣畅淋漓的胜利告终。答案：B解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇困难，B项中用于指“不是最优秀”，用法错误。(3)下列句中没有语病的一项是A.因为天气的原因，所以今天的学习活动取消了。B.德育是教育中最重要的部分，必须引起高度重视。C.他平时最爱读书，遇到不会的问题总是先查资料，而后请教老师。D.这个社论的作者，是一位具有深厚文学修养的青年作家。答案：D解析：D项语义清晰，结构正确；A项“因为...所以...”句式重复；B项搭配不当；C项语序混乱。(4)下列句子中与上下文衔接最恰当的一项是A.他沉默不语，显得非常有修养。B.他沉默不语，一言不发地坐在那里。C.他沉默不语，似乎在思考着什么。D.他沉默不语，内心充满愤怒与不满。答案：C解析：C项“似乎在思考着什么”能够自然地与上下文衔接，表达人物情绪。(5)下列句子中，修辞手法识别正确的一项是A.这个（城市）像一个巨大的茧。——比喻B.桂花香满了整个校园。——拟人C.春风十里，不如你。——夸张D.他像一只受伤的狼。——借代答案：A解析：A项中将“城市”比作“茧”，是比喻；B项为拟人错误；C项为夸张；D项为比喻。(6)下列句子中标点符号使用正确的一项是A.在这个世界上，我们要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友。B.他说话终于“结束”了，我却觉得有些不自然。C.那是一条多么美丽的小河啊！D.我们的语文老师，常常让学生朗读课文。答案：C解析：C项号应用正确，感叹号用于感叹句；A项中逗号使用不当；B项中引号使用冗余；D项中顿号使用错误。(7)下列说法中与《论语》内容相符的一项是A.“温故而知新”出自《论语·述而》B.孔子提出“己所不欲，勿施于人”C.“学而时习之，不亦说乎”中的“说”读作“yuè”D.“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”体现了道家思想答案：B解析：B项正确，孔子确实提出“己所不欲，勿施于人”；A项应为“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》；C项“说”读作“shuō”；D项体现的是儒家思想，非道家。(8)下列作家作品搭配正确的一项是A.李白——《醉翁亭记》B.柳宗元——《小石潭记》C.陶渊明——《记承天寺夜游》D.王维——《春望》答案：B解析：B项正确；A项《醉翁亭记》是欧阳修的作品；C项《记承天寺夜游》是苏轼的作品；D项《春望》是杜甫的作品。(9)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.这个问题并不复杂，只需要稍加思索便可以迎刃而解。B.他总是不耻下问，虚心向同学请教。C.这个团队虽然不甚强大，但其核心力量不可小觑。D.我们要避免犯下这种讳莫如深的错误。答案：A解析：A项成语运用得当；B项“不耻下问”用于尊者，不适合用于“他”；C项“不可小觑”为褒义，语境不符；D项“讳莫如深”形容隐瞒得很深，与“错误”搭配不当。(10)下列句子中，没有重复啰嗦的一项是A.他今天上午去学校，中午在学校吃饭，下午在学校上课。B.在这个文静的女孩中，有着一些巨大的潜能。C.心里很是高兴，没想到会遇到这种情况。D.看着蔚蓝的天空，清澈的空气，明亮的太阳。答案：C解析：C项语义清晰，不重复；A项罗列时间地点；B项“巨大潜能”用词矛盾；D项句式冗余。(11)下列句子中，语序不当的一项是A.看着她远去的背影，我心中充满了怀念。B.这座古老的寺庙，历史悠久，香火旺盛。C.在这个团队中，大家同心协力，终于完成了任务。D.他曾经去过很多地方，包括美国和法国。答案：B解析：B项“历史悠久”语序不当，应为“历史悠久，香火旺盛”。(12)下列句子中，搭配不当的一项是A.他是一名医学专家，每年诊治数千名患者。B.这种现象不仅让人深思，也值得我们警惕。C.她的歌声如天籁之音，让人耳目一新。D.这场演出，包括舞蹈、合唱、朗诵等多种形式的表演。答案：D解析：D项中“包括”与“等多种形式的表演”搭配不当，应为“包含”或“由……组成”。(13)下列句子中，表达得体的一项是A.承蒙光顾，感谢您的到来。B.本人身体欠佳，今日无法出席。C.敬请各位来宾准时到达，以免耽误时间。D.我们会尽力满足您的要求，如不满意请谅解。答案：C解析：C项用语得体；A项“承蒙光顾”语义不清；B项“今日无法出席”需更正式；D项“敬请”与“如不满意请谅解”搭配不当。(14)下列句子中，没有歧义的一项是A.他昨天去看了病。B.看着看着，他走开了。C.他的手机丢了，说是被贼偷了。D.每个学生都要完成考试任务。答案：D解析：D项语义明确；A项“看了病”可理解成去看了医生或病痛；B项“看着看着”指“看着”的连续过程；C项“说是”含糊。(15)下列句子中，不符合逻辑的一项是A.风筝飞得很高，所以它一定是被风吹上去的。B.她十分谦虚，总是把自己说得一无是处。C.他因为身体不好，所以放弃参加比赛。D.由于天气不佳，我们决定取消活动。答案：B解析：B项“谦虚”与“说自己一无是处”矛盾，属于不合逻辑。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)红楼梦未完，青衫泪已干。嘉木虽荣悴，余香尚满山。芳心常自苦，素影不争妍。愿化双飞蝶，穿花过柳烟。答案：（1）本诗的作者是清代的曹雪芹。（2）诗中“红楼”指的是《红楼梦》，“青衫”在诗中象征幽怨与离别。（3）诗中借“嘉木”与“余香”表达了对昔日美好事物的怀念。（4）“穿花过柳烟”运用了拟人手法，赋予蝴蝶以人的动作，形象生动。（5）全诗抒发了诗人对《红楼梦》人物命运的感慨以及对美好事物易逝的哀伤。解析：这首诗是改编自《红楼梦》情节，借物抒情，表达了诗人对书中人物命运的哀婉之情。全诗用了借代（红楼）、拟人、对照手法等，语言委婉含蓄，风格沉郁。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)魏晋之际，世风渐衰。士人多好清谈，纵论玄理，而忽视实学。有太守欲兴学，乃召诸生，亲自讲学于讲堂之上。其言恳切，众皆洗耳恭听。于是学风渐起，士人知学矣。答案：（1）选文出自《晋书》，作者为唐代房玄龄。（2）选文叙述了太守亲自讲学，目的是改变当时士人不重视实际学问的局面。（3）“恳切”一词在文中的意思是诚恳、真挚。（4）这句话“于是学风渐起，士人知学矣”中的“知学”是指懂得学习、重视学问。（5）全文表达了对教化与治学之风的重视，强调领导者的榜样作用。解析：本文讲述了魏晋时期太守兴学的故事，旨在展示教育的重要性以及领导者的表率作用。文中“恳切”“洗耳恭听”等词体现其诚恳态度，最终体现出“学风渐起”的积极变化，富有教化意义。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)那天的阳光格外温暖，透过树叶斑驳地洒在操场上。我和好友小林坐在长椅上，一同回忆着童年的点点滴滴。小林忽然说：“记得我们小时候，总爱在庄稼地边追逐嬉戏，说是要给田地添些欢乐。”我笑了：“现在我们早已不是那个在地头打滚的孩子了，但童年的快乐却永远留在心里。”那一刻，我仿佛看见了我们年少时的影子，那无忧无虑的笑容像阳光一样洒满心田。有时候，岁月虽会带走一些东西，但它也会留下一些不变的回忆，让我们在某一天回望时，依旧能感受到那时的纯真与美好。答案：（1）文章主要通过回忆童年趣事，表现对纯真时光的怀念之情。（2）“阳光透过树叶斑驳地洒在操场上”一句用了比喻手法，将阳光比作洒落的金箔，生动形象。（3）文中“那时的纯真与美好”指的是童年时期无忧无虑、快乐自由的时光。（4）文章结尾的这句话“有时候，岁月虽会带走一些东西，但它也会留下一些不变的回忆”点明了主旨，表达了对美好回忆的珍视。解析：本文通过细腻的描写和情感的流露，展现了作者对童年的怀念。文章运用了比喻、对比等表现手法，使情感更加深刻，语言朴实中见真意，结构清晰，首尾呼应，富有感染力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人说，时间如流水，一去不复返；也有人说，时间像海绵，只要愿意挤，总会有。请结合你的生活，谈谈你对“时间”的看法。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：时光的痕迹，生命的旋律时间，是自然界最公正的裁判，它不偏不倚地丈量着每一个人的生命轨迹。有人说，时间如流水，一去不复返，我深以为然。而另一些人则认为时间像海绵，只要愿意挤，总会有的。这两种说法看似矛盾，实则相辅相成，它们共同诠释了时间的本质与意义。时间如流水，意味着它的不可逆性。无论我们是否愿意停下脚步，它都悄悄地从指缝中溜走，带走童年的笑语，带走青春的躁动，也带走我们曾经的天真。记得上小学时，我总是觉得时间漫长无比，总盼望着长大、独立、自由。可如今，站在高一的起点，我才意识到，时间真的是无情地流动着。它不会为谁停留，也不会为谁倒流，我们只能在它的洪流中学会珍惜。然而，时间又如同海绵，如果用心去握住它，我们便能从平凡的日子里汲取更多的意义与价值。每一次的学习、每一次的奋斗、每一次的坚持，都是对时间的深刻利用。我曾经在考试失利后，一度陷入彷徨与迷茫。但时间教会我，失败并不可怕，重要的是从哪里跌倒就要从哪里爬起来。于是，我开始更加努力地学习，把时间都用在提升自己的路上。最终，我不仅取得了进步，还收获了知识与成长。时间，既是捉摸不透的逝水，又是能被我们依循的星辰。它像一根无形的线，串起了我们的过去、现在与未来；又像一扇门，一次又一次地让我们重拾初心、继续前行。我们不能停下时间的脚步，但可以在它的脚步中找到属于自己的节奏，让生命因此