2026年山西省运城市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山西省运城市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)依次给下列加点字注音，全部正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子、鞭笞（chī）B.刚愎（bì）自用、褫夺（chǐ）C.拾（shè）取、谥（yì）号D.旖旎（yǐ）风光、虔（qián）诚答案：B解析：B项中“鞭笞”读音为chī，“褫夺”读音为chǐ，正确无误。A项“莘莘”应读为shēnshēn；C项“拾”应读为shè；D项“旖旎”正确。(2)下列词语中加点成语使用恰当的一项是（）A.他这篇文章虽然有些浅显，但并非一文不值。B.那些木雕人物惟妙惟肖，真是美轮美奂。C.这座桥的历史可以追溯到数十年前，真可谓源远流长。D.听到这个消息，他立刻面露喜色，得意洋洋。答案：B解析：B项“美轮美奂”形容建筑或装饰华丽，使用恰当。A项“一文不值”形容毫无价值，与文意不符；C项“源远流长”多用于文化、传统等，不当用于桥；D项“得意洋洋”多用于形容自己取得成绩后自满，语气不恰当。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.这项工作得到了老师和同学们的支持与帮助，我们最终提前完成了任务。B.由于他在比赛中表现突出，所以被授予了“最佳选手”的称号。C.看到他风度翩翩的样子，大家不由得对他的品味刮目相看。D.我们要警惕网红经济带来的虚假广告问题，不能仅凭一己之见就否定其价值。答案：D解析：D项语句通顺，表达清晰。A项“得到”与“帮助”搭配不当；B项“由于”和“所以”连用，句式杂糅；C项“对他的品味刮目相看”搭配不当。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）春风拂面，花香袭人，田野上一片生机盎然的景象。______A.就在这时，一只展翅的鹰飞过树梢。B.天空湛蓝，一缕阳光洒在大地上。C.黄莺在枝头欢唱，鸟语花香，让人心旷神怡。D.我们走出家门，感受春天的气息。答案：C解析：C项与上下文“春风拂面，花香袭人”衔接自然，描绘了春天的氛围。A项“展翅的鹰”与文中氛围不太和谐；B项“一缕阳光”平淡无奇；D项属于叙述性句子，缺乏描写性。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.“她像一只受伤的小鸟。”——比喻B.“我是真正爱你的。”——双关C.“读书破万卷，下笔如有神。”——对偶D.“他跑得比兔子还快。”——夸张答案：C解析：C项“读书破万卷，下笔如有神”前后句结构对称、意义相对，为对偶修辞。A项为比喻；B项为直接引语，未使用修辞；D项为夸张。(6)下列句子中，语言表达得体的一项是（）A.请贵校领导务必准时参加今天的座谈会。B.真是盛情难却，我恭敬不如从命，先告辞了。C.本次考试虽然难度不太大，但必须认真对待。D.你真是不识好歹，这么重要的资料都不交给我。答案：B解析：B项得体且谦恭，符合正式场合语言规范。A项“贵校”属于敬语，但“务必”语气过于强硬；C项“必须”用词生硬；D项“不识好歹”语气粗暴，不恰当。(7)下列句子中，词语运用恰当的一项是（）A.老师的讲课生动活泼，令人难言其妙。B.他仅用一篇论文，便登堂入室，成为学界名人。C.这篇成语故事，情节跌宕起伏，引人入胜。D.尽管人生充满了失意，但终有差强人意之处。答案：C解析：C项“引人入胜”形容故事非常吸引人，使用恰当。A项“难言其妙”不能直接与“生动活泼”搭配；B项“登堂入室”偏书面语，且语境不符；D项“差强人意”意为勉强可以接受，与“充满了失意”矛盾。(8)下面哪一句与《论语》中的“己所不欲，勿施于人”表达的意思最接近？（）A.君子成人之美，不成人之恶。B.己欲立而立人，己欲达而达人。C.不患人之不己知，患不知人也。D.仁者爱人，有礼者敬人。答案：B解析：B项与“己所不欲，勿施于人”意思相近，强调推己及人的仁爱之心。A项强调帮助他人行善；C项主张自我认知的重要性；D项谈的是仁与礼的关系。(9)《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”出自哪一诗篇？（）A.《蒹葭》B.《关雎》C.《采薇》D.《子衿》答案：B解析：该句出自《诗经·周南·关雎》，是全诗的开头句，描绘了美好的自然景象和朦胧爱情。(10)下列选项中，加点词语解释有误的一项是（）A.予观夫巴陵胜状（美好壮丽的景象）B.神秘莫测（难以猜测）C.善假于物（借助外力）D.不刊之论（不能修改的言论）答案：D解析：D项“不刊之论”意为不能修改的言论，多指真理、权威观点。A、B、C项解释均正确。(11)下列句子中，与“为国者无使为积威之所约束”中的“为”字用法相同的一项是（）A.为富不仁B.为国捐躯C.为学之道D.为人师表答案：B解析：B项“为”表示“为了”，为动词。其余三项“为”多为介词，表示“作为”。(12)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他虽不是天才，但聪明伶俐，自然独占鳌头。B.看到姐姐拿到一等奖，她喜形于色，乐不可支。C.这部电影结尾出乎意料，真是别有用心。D.他总是自出心裁，赢得大家赞赏。答案：D解析：D项“自出心裁”指有独创性，使用正确。A项“独占鳌头”用于形容比赛第一名，用错；B项“乐不可支”形容快乐到极点，用错；C项“别有用心”含贬义，不符合语境。(13)下面哪个句子是倒装句？（）A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.何以战？战则请从。C.士不觉，而酣睡如泥。D.春江潮水连海平，海上明月共潮生。答案：B解析：B项为宾语前置句，“何以战”应为“以何战”，是典型的倒装句。A项状语后置；C项主谓倒装（酣睡如泥）；D项为对偶句，非倒装。(14)下列句子中，与“采薇采薇，薇亦作止”运用的修辞手法相同的一项是（）A.风声雨声读书声声声入耳B.人闲桂花落，夜静春山空C.群山如猛虎，江河似蛟龙D.天下兴亡，匹夫有责答案：C解析：C项“群山如猛虎，江河似蛟龙”是比喻修辞，与题干中的“薇亦作止”中的拟物修辞类似。A项对偶，B项互文，D项引用。(15)下列句子中，表达方式判断有误的一项是（）A.深秋时节，落叶纷飞，金黄满地，美不胜收。——描写B.这个季节，我们的心也随着秋风一起变得温柔。——抒情C.星星在夜空中闪烁，无论它是多么遥远。——说明D.希望你能从这次挫折中重新振作起来。——议论答案：C解析：C项“星星在夜空中闪烁，无论它是多么遥远”属于描写而非说明。A、B、D项表达方式均正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)本诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐答案：B解析：《春望》是唐代杜甫的代表作之一，描写安史之乱后长安城的荒凉景象。(17)诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.对偶D.反复答案：A解析：该句将“花”和“鸟”拟人化，表达诗人内心的忧伤。(18)本诗的主题是（）A.对春天的喜爱B.战乱对人民的伤害C.对战争的赞扬D.对自然的赞美答案：B解析：这首诗通过描绘战乱后的景象，抒发了对国家和人民的关切。(19)画线诗句“白头搔更短，浑欲不胜簪”的作用是（）A.点明时间B.描写人物动作C.表达诗人担忧D.表现诗人豪放性格答案：C解析：诗句通过描写诗人的白发和情绪，表达了他对时局的忧虑。(20)下列对这首诗的理解有误的一项是（）A.“家书抵万金”形容家书珍贵，凸显战乱时期通讯困难。B.“烽火连三月”表示战乱持续时间长，战火未息。C.本诗语言凝练，情感深沉，是杜甫七律中的代表作。D.诗中“草木深”说明春天恢复了生机。答案：D解析：D项“草木深”表面写春意盎然，实际暗含荒凉之意，与“国破山河在”形成对比。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】范文正公有守边之志，人知之。居数年，为政宽和，士卒悦服，边民安之。然好文辞，每以文章自矜，有士人来投，皆以礼待之，遣之去，必赠以厚礼，不问其出身地位。由此，天下士人皆归之，故其名重于时，为文坛之杰。(21)本文节选自（）A.《史记》B.《资治通鉴》C.《宋史》D.《汉书》答案：C解析：本文讲述的是范仲淹的事迹，节选自《宋史》中人物传记部分。(22)下列句子中，“之”字用法与“为政宽和，士卒悦服，边民安之”相同的一项是（）A.人知之B.然好文辞，每以文章自矜C.有士人来投D.故其名重于时答案：A解析：A项中的“之”是代词，指代“士卒悦服，边民安之”中的宾语“之”，与题干中“之”用法相同。B项中“之”为助词；C项中“之”为助词；D项中“之”为助词。(23)下列选项中，与“为文坛之杰”中的“之”用法相同的一项是（）A.人之常情B.古之圣人C.得之难而失之易D.是知其所以然者也答案：B解析：B项“之”为助词，用于定语和中心语之间，与题干中“之”字用法相同。(24)本文表达了对范仲淹哪一方面的赞扬？（）A.文采飞扬B.为政清明C.用人不拘一格D.品德高尚答案：C解析：文中“遣之去，必赠以厚礼，不问其出身地位”体现范仲淹用人不拘一格的品质。(25)下列对文意理解有误的一项是（）A.本文评述了范仲淹在为官期间的德行与才华。B.范仲淹虽有文采，但对来投士人都很礼遇。C.他因政务处理得当而受百姓推崇。D.本文对他处事风格的描述带有明显的褒义。答案：C解析：C项“政务处理得当”不是文中表现的主要内容，文中更强调录用人才不问出身。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在城市角落，总有一群人，他们被称作“城市蜗牛”。他们不追求速度，不追求效率，而是享受慢生活，融入城市的每一个细节。他们喜欢清晨的露水，喜欢黄昏的余晖，更喜欢深夜的静谧。对他们来说，生活的意义不在于快慢，而在于感受。“城市蜗牛”是一种精神状态，也是一种生活态度。他们或许不为世人所理解，但却用自己独特的方式，在喧嚣中找到宁静，在节奏中慢下来。(26)本文的主旨是（）A.描述“城市蜗牛”的生活习性B.阐明快节奏生活对人们的影响C.肯定“城市蜗牛”的生活方式D.批评现代人追求效率的行为答案：C解析：本文通过展现“城市蜗牛”的生活态度，表达对其生活方式的认可。(27)文中“城市蜗牛”指的是（）A.慢慢爬行的蜗牛B.生活节奏缓慢的人C.喜欢城市生活的人D.城市中低收入人群答案：B解析：文中的“城市蜗牛”用作比喻，指生活节奏缓慢、享受慢生活的人。(28)文中“在喧嚣中找到宁静”运用的表达技巧是（）A.拟人B.对比C.比喻D.反复答案：B解析：通过“喧嚣”与“宁静”的对比，突出“城市蜗牛”生活的独特之处。(29)文中对“城市蜗牛”这一称谓的评价是（）A.带有贬义B.本质上是中性词C.有赞美之意D.有讽刺意味答案：C解析：全文以积极语气描述“城市蜗牛”，表达了对其生活方式的肯定。(30)下列对本文理解有误的一项是（）A.文中未涉及现代生活节奏问题B.“城市蜗牛”并不以速度为衡量标准C.作者主张在快节奏中寻找慢节奏的生活方式D.本文以拟人化手法进行描写答案：A解析：A项错误，文中明确谈到现代人生活节奏快，而“城市蜗牛”选择慢生活。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)请根据以下材料，写一篇不少于600字的文章。材料：有人说，人生如逆水行舟，不进则退；也有人说，人生如登山，越险峰越精彩。你认为人生是“逆水行舟”还是“登山”？又或者还有别样的比喻？要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：人生是一场不懈的攀登人生是一场漫长而崎岖的登山之旅，每一步都伴随着艰难与希望，每一座山峰都象征着挑战与成长。登山者并非追求速度，而是在每一处险峻中寻找美感，在每一次坚持中获得升华。人生的价值，不在于提前抵达终点，而在于攀登过程中的心路历程与精神成就。登山途中，常需面对陡峭的山路、恶劣的天候，甚至突如其来的险境。然而这些困难并不是令人退缩的阻碍，而是磨炼意志的契机。正如登山者在风雨中前行，他们必须调整呼吸、步伐，甚至半途歇息，但始终不放弃前行的信念。人生亦是如此，面对困境、压力，我们不能急功近利，而是要像登山者一样，保持冷静，稳扎稳打，才能走向更高的峰顶。人生如同登山，追求的不是踩在别人脚印上前行，而是在独行中发现自己的方向。每一步都踏出自己独特的节奏，每一道风景都属于自己独一无二的体验。人生的意义，不是比谁更快到达，而是比谁更坚定地走向自己想要的风景。就像登山者不必重复他人的