2026年劳动实践课程试题及答案

2026年劳动实践课程试题及答案1.单项选择题（每题2分，共20分）（1）2026年多地推行的家庭劳动积分兑换机制中，以下哪项不属于符合标准的家庭劳动实践内容？A.定期对家用光伏板表面浮尘、落叶进行清理维护B.使用家用厨余垃圾堆肥装置处理餐余垃圾制作花肥C.请家政人员完成全屋大扫除后拍照上传打卡D.协助长辈操作智能助行设备、完成日常康复训练答案：C解析：劳动实践要求本人亲自参与劳动过程，委托家政人员完成的劳动不属于个人劳动实践范畴，A属于新能源设备维护类家庭劳动，B属于低碳环保类家庭劳动，D属于养老互助类家庭劳动，均符合积分认定标准。（2）校园智慧劳动农园实践中，以下操作不符合精准种植要求的是？A.依托物联网传感器实时采集的土壤湿度数据调整灌溉频次B.为提升作物产量盲目超量施加缓释复合肥C.采用生物天敌（捕食螨、丽蚜小蜂）防治作物虫害D.收获后将作物秸秆粉碎回田改良土壤答案：B解析：超量施肥会造成土壤板结、水体富营养化等污染，不符合绿色劳动要求，其余选项均为智慧农业劳动的标准操作。（3）社区劳动实践中，针对独居老人的“助老跑腿”服务，以下做法恰当的是？A.代替老人签署大额理财合同B.未经老人同意随意翻看老人家中私人物品C.帮老人采购药品时核对医嘱、保留购物凭证D.将老人的私人信息随意分享给其他志愿者答案：C解析：助老劳动需恪守边界，保障服务对象的财产、隐私安全，C选项符合服务规范，其余选项均存在违规风险。（4）以下哪项属于劳动实践中的合法维权行为？A.参与企业实习时遇到欠薪，直接打砸企业办公设备B.暑期兼职时被随意克扣工资，收集考勤、劳务协议等证据向劳动监察部门投诉C.公益劳动中被安排超出身体承受能力的重体力劳动，默默忍受不反馈D.参与校园劳动值日时被同学恶意推搡，直接动手回击答案：B解析：劳动维权需合法合规，B选项是正当的维权路径，其余选项均可能违反法律法规或校纪校规。（5）新型职业劳动体验实践中，以下关于“网约配送员”职业体验的说法错误的是？A.配送时需严格遵守交通规则，不得闯红灯、逆行B.接到大额订单时可以直接点击确认送达，无需配送货物C.遇到消费者提出的不合理要求可以通过平台正规渠道申诉D.配送生鲜货品时需做好保温、保鲜防护，避免货品损坏答案：B解析：职业劳动需恪守职业道德，虚假配送属于欺诈行为，违反职业规范，其余选项均为网约配送员的合规操作要求。（6）家庭劳动实践中，使用家用电热水器的正确操作是？A.长期通电不关闭，即便长期无人在家也保持运行B.清洗电热水器前先断开电源、排空内胆积水C.直接用湿抹布擦拭正在通电运行的电热水器插座D.将热水器温度设置到最高75℃，避免混水使用答案：B解析：家庭用电类劳动需优先保障安全，断电清洗是正确操作，A选项会造成能源浪费、增加电路负荷风险，C选项存在触电隐患，D选项会增加烫伤风险、加速内胆水垢生成。（7）中小学劳动实践中推行的“劳动素养档案”，以下哪项不计入劳动素养评价维度？A.劳动过程中的出勤表现B.劳动成果的质量水平C.家庭的经济收入水平D.劳动中的创新创意表现答案：C解析：劳动素养评价面向劳动本身的参与度、贡献度、创新性，与家庭经济条件无关，其余三项均为劳动素养评价的核心维度。（8）以下哪种垃圾属于厨余垃圾，在分类劳动中需要投放到绿色厨余垃圾桶？A.废弃的充电锂电池B.吃剩的西瓜皮C.用过的一次性口罩D.破碎的玻璃酒瓶答案：B解析：厨余垃圾是易腐烂的生物质生活废弃物，西瓜皮属于厨余垃圾，A属于有害垃圾，C属于其他垃圾，D属于可回收物。（9）劳动实践中的安全防护要求，以下说法错误的是？A.使用木工机床时必须佩戴防护手套、护目镜B.高温烹饪劳动时可以穿宽松的长袖化纤衣物操作C.高空修剪树枝时必须佩戴安全帽、系安全绳D.接触消毒类化学品时必须佩戴橡胶手套、做好通风答案：B解析：化纤衣物遇高温容易熔融粘附皮肤，造成更严重的烫伤，烹饪时需穿合身的纯棉围裙，其余选项均为正确的安全防护要求。（10）2026年推广的“零碳劳动”实践项目，以下哪项不属于零碳劳动范畴？A.参与城市绿道植被补种志愿劳动B.骑共享单车前往劳动实践场地C.劳动过程中全程使用一次性餐具就餐D.对劳动产生的可回收物分类清运、资源化利用答案：C解析：一次性餐具会产生碳排放和固体废弃物，不符合零碳劳动的低碳环保要求，其余选项均属于零碳劳动的典型内容。2.判断题（每题1分，共10分）（1）学生参与企业组织的带薪实习劳动，不需要签订劳务协议，直接上岗即可。答案：×解析：无论是否带薪，实习劳动都需要签订规范的劳务协议，明确双方权责，保障学生的劳动权益。（2）家庭劳动实践中，整理个人书桌、清洗自己的衣物都属于个人生活劳动，计入劳动实践时长。答案：√解析：个人生活自理类劳动是劳动实践的重要组成部分，符合劳动实践认定标准。（3）农业劳动实践中，为了方便可以直接将废弃的农膜扔在田间地头自然降解。答案：×解析：普通农膜难以自然降解，随意丢弃会造成土壤白色污染，需要统一回收处理。（4）参与公益劳动时，不需要考虑自己的身体状况，无论是否生病都要坚持完成劳动任务。答案：×解析：劳动实践需量力而行，身体不适时要及时向带队老师反馈，避免过度劳动造成身体损伤。（5）职业体验劳动中，对自己不满意的工作岗位可以随意旷工离岗，不需要提前告知负责人。答案：×解析：职业体验需遵守岗位纪律，如需离岗要提前向负责人报备，做好工作交接，恪守职业基本素养。（6）校园劳动实践中，值日生可以将清扫的落叶、废纸集中起来在操场角落焚烧处理。答案：×解析：露天焚烧会产生有害气体，污染大气，还存在火灾隐患，落叶、废纸属于可回收或厨余垃圾，需分类投放。（7）使用家用扫地机器人完成地面清洁，整个过程中不需要人参与任何操作，因此不属于家庭劳动实践内容。答案：×解析：操作智能劳动工具、设置清扫参数、清理集尘盒、维护设备都属于劳动内容，智能工具辅助的劳动依然计入劳动实践范畴。（8）劳动实践中遇到他人触电，第一时间要直接用手把触电者拉离电源。答案：×解析：直接用手拉触电者会导致施救者也触电，正确做法是第一时间断开电源，或使用干燥的木棍、竹竿等绝缘物体将触电者与电源分离。（9）非遗劳动实践中，学习剪纸、竹编等传统技艺制作的手工作品，可以通过公益义卖的方式换取资金帮扶困境儿童。答案：√解析：劳动成果转化为公益价值是劳动实践的延伸，符合劳动教育的育人目标。（10）2026年推出的“劳动换公共服务”机制中，累计的公益劳动时长可以兑换公共图书馆免费借阅权限、公共体育场馆免费使用时长等公共服务。答案：√解析：该机制是鼓励公众参与公益劳动的正向激励措施，目前已在全国多地试点推行。3.实操简答题（每题15分，共45分）（1）请写出家庭日常更换家用净水器PP棉滤芯的完整操作流程及注意事项。答案：操作流程：①提前关闭净水器进水阀门、电源，打开厨房水龙头排空管道内残留的水压；②用专用扳手逆时针旋转打开净水器滤瓶，取出旧的PP棉滤芯，倒掉滤瓶内残留的积水；③用清水冲洗滤瓶内壁的水垢、杂质，冲洗干净后将新的PP棉滤芯垂直放入滤瓶，对齐卡槽；④在滤瓶的密封圈上均匀涂抹一层凡士林，顺时针旋转拧紧滤瓶，确保密封圈贴合无偏移；⑤打开进水阀门，闭合电源，打开水龙头放水5分钟，观察滤瓶接口处是否有漏水现象，确认无漏水、出水无白色泡沫后即可正常使用。注意事项：①更换前必须断电断水、排空水压，避免拆卸时喷水造成电路短路；②新滤芯拆封后才能放入滤瓶，避免包装杂质进入水路；③密封圈不能丢失、损坏，拧紧滤瓶时不能用力过猛，避免造成滤瓶螺纹滑丝。（2）请写出校园“旧物改造”劳动实践中，将废弃塑料饮料瓶制作成悬挂式绿植花盆的完整制作步骤，要求至少具备浇水、排水功能。答案：制作步骤：①准备材料：500ml废弃透明塑料饮料瓶1个、麻绳2米、剪刀、马克笔、电烙铁（或烧红的铁钉）、营养土、绿萝幼苗；②用马克笔在饮料瓶距离瓶底1/3高度处画一圈水平标记线，用剪刀沿着标记线将饮料瓶剪成上下两部分；③用电烙铁在饮料瓶上半部分（瓶口段）的瓶盖处扎3-5个直径2mm的排水孔，在瓶身两侧靠上边缘处各扎1个直径5mm的固定孔；④将饮料瓶下半部分（瓶底端）作为接水盒，把上半部分倒过来放置在接水盒上，瓶口朝下对准接水盒中心；⑤将麻绳穿过瓶身两侧的固定孔，打结固定后留出悬挂用的绳圈，长度根据悬挂位置调整；⑥在倒放的上半部分瓶身中装入3/4体积的营养土，植入绿萝幼苗，浇透水，直到多余的水从瓶盖排水孔流入下方的接水盒即可；⑦最后将做好的花盆悬挂在阳台、走廊护栏处，接水盒中的积水可以定期倒出重复利用，也可为绿萝根部提供少量水汽。（3）请写出社区助老劳动中，协助独居老人完成智能手机视频通话设置的操作流程，要求适配老年人使用习惯，简化操作步骤。答案：操作流程：①提前征得老人同意后，打开老人的智能手机，找到常用的社交软件（如微信），登录老人的账号；②找到老人常联系的子女、亲属的账号，点击进入聊天界面，点击右上角“…”设置按钮，选择“添加到桌面”功能，将亲属的聊天窗口快捷方式直接添加到手机桌面，重命名为“和XX视频”（XX为亲属称谓，如“儿子”“女儿”）；③在手机设置中找到“快捷功能”选项，设置长按音量下键1秒直接触发视频通话给最常联系的亲属，适配老人看不清屏幕的使用场景；④调试手机字体为最大号，关闭不必要的通知推送，避免弹窗干扰老人操作；⑤面对面教老人操作2-3次：第一种方式是点击桌面的“和XX视频”图标，点击右下角的“+”号，选择“视频通话”即可发起呼叫；第二种方式是长按音量下键1秒直接发起呼叫；⑥告知老人视频通话过程中如果不小心挂断，直接重复上述操作即可重新呼叫，同时留下自己的联系电话，告知老人操作遇到问题可以随时联系。4.综合应用题（25分）某中学2026年暑假组织“乡村振兴劳动实践营”，前往周边帮扶村开展为期7天的劳动实践，任务是协助村民打理2亩智慧采摘园，种植适合游客采摘的小番茄，预计开园后每亩可实现年收入2万元。请你完成以下劳动方案设计：（1）设计从翻地到定植的完整劳动流程，要求适配智慧种植要求；（2）设计面向游客的采摘劳动体验项目，兼顾趣味性和营收能力；（3）设计劳动实践结束后与村民的长效帮扶机制。答案：（1）翻地到定植的劳动流程：①前期勘测：使用土壤检测仪采集园区土壤的pH值、有机质含量、氮磷钾含量数据，根据小番茄的生长需求（pH值6-6.8，有机质含量≥15g/kg）制定土壤改良方案，每亩施加腐熟农家肥1500kg、复合肥20kg；②翻地整地：使用小型旋耕机翻耕土壤25-30cm深，打碎土块，清理田间的石块、杂草根，按照1.2m宽的标准起垄，垄高20cm，垄间距40cm，每垄铺设2根滴灌带，连接水肥一体化控制设备；③棚架搭建：在每垄两侧每隔1.5m插1根1.8m高的玻璃钢支撑杆，横向拉3道尼龙绳作为爬架，方便小番茄挂果后牵蔓；④种苗定植：选择株高15cm、4叶1心的健康小番茄苗，按照株距30cm的标准定植，每垄定植2行，定植后浇透定根水，在土壤表面覆盖黑色地膜，开孔露出种苗，避免杂草生长、减少水分蒸发；⑤智慧设备调试：在园区安装3台物联网监测摄像头、2套土壤温湿度传感器、1套空气温湿度传感器，绑定村集体的管理账号，实现远程查看作物长势、自动控制水肥灌溉，当土壤湿度低于20%时自动触发滴灌浇水。（2）采摘体验项目设计：①分档定价：设置“亲子采摘套票”99元/套，包含2大1小入园资格，可免费带走3斤小番茄，超出部分按照20元/斤称重收费；②劳动体验增值项目：推出“我在采摘园有棵番茄”认领活动，每株番茄每年认领费199元，认领人可随时前往园区打理自己的番茄株，全年产出的番茄都归认领人所有，平时由村民代为管护，每周向认领人发送作物长势照片，成熟期可以选择自己采摘或者免费邮寄到家；③科普体验项目：安排专人在园区讲解小番茄的种植知识、智慧农业设备的作用，游客可以参与浇水、修枝、疏果等简单劳动，参与劳动的游客可以额外获赠1斤小番茄；④衍生产品：在园区入口设置售卖点，售卖自制的番茄干、番茄汁、盆栽小番茄苗，提升营收能力。（3）长效帮扶机制：①建立“校村劳动实践结对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