海南大互换性与技术测量教学大纲

《互换性与技术测量》课程教学大纲适用专业：

农业机械化及其动化

机械设计制造及其自动化

机械电子工程交通运输工程

车辆工程学时：

40[标"＊"者为选讲内容]

学分：2.5一、课程性质与任务1.

课程属性：该课程是农业机械化及其动化

机械设计制造及其自动化

机械电子工程

交通运输工程

车辆工程机专业的学科基础必修课。2.

教学对象：农业机械化及其动化、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、交通运输工程、车辆工程本科专业学生。3.

教学目的与任务：该课程包含几何量公差与误差检测两大方面的内容，把标准化和计量学两个领域的有关部分有机地结合在一起，与机械设计、机械制造、质量控制等多方面密切相关，是机械工程技术人员和管理人员必备的基本知识技能。本课程的任务是使学生获得互换性与技术测量的基本理论、基本知识和基本技能，了解互换性和测量技术学科的现状和发展，能够综合运用所学的基础理论和技术知识,

联系生产实际和机器的具体工作要求,

去进行机械零件几何精度的设计,

以便为顺利地过渡到专业课程的学习，为机械设计制造、维修、质量控制管理、开发与科学研究打下一定的基础。二、课程教学基本内容（一）理论教学1．绪论互换性概述、标准化概述、本课程的研究对象及任务。2．极限与配合基本术语及其定义、极限与配合国家标准的组成、尺寸公差与配合的选择、一般公差线性尺寸的未注公差。3．技术测量基础技术测量的基础知识、测量误差及数据处理、用普通计量器具检测。4．形状和位置公差形位公差的标注、形状误差与形状公差、位置误差与位置公差、公差原则、形位公差的选用、形位误差的检测原则。5．表面粗糙度表面粗糙度的评定、表面粗糙度的标注、表面粗糙度的选用、表面粗糙度的测量。6．光滑极限量规量规的作用、量规设计原则、工作量规设计。7．常用结合件的互换性滚动轴承的互换性、键和花键结合的互换性、普通螺纹结合的互换性。8．渐开线圆柱齿轮传动的互换性齿轮传动的使用要求及加工误差、渐开线圆柱齿轮精度的评定指标及检测、齿轮坯精度、齿轮副中心距、轴线平行度和轮齿接触斑点、渐开线圆柱齿轮精度标准及其应用。9、尺寸链（＊）基本概念、极值法、统计法。（二）实验教学实验内容可在下列项目中选4个项目，8个学时。1.

长度测量基础（必做）2.

形位公差检测（必做）3.表面粗糙度检测（必做）4.

螺纹几何参数的综合测量（选做）5.

齿轮几何参数的综合测量1（必做）6.

齿轮几何参数的综合测量2（选做）

三、学时分配表序号内

容讲授学时实验学时1绪论2

2极限与配合8

3技术测量基础424形状和位置公差825表面粗糙度226光滑极限量规2

7渐开线圆柱齿轮传动的互换性（简介）62

合

计328

四、课程教学基本要求1．掌握互换性、标准化的基本概念，掌握各公差标准的基本术语定义。掌握圆柱体结合的极限与配合标准、形状与位置公差标准、表面粗糙度标准、常用结合件的互换性等技术标准的主要内容与特点；掌握极限与配合的选择原则与方法；掌握形位公差和表面粗糙度的选用原则与方法；2．具有查阅和运用手册、图册、标准及有关技术资料的能力，能应用公差表格进行尺寸精度的设计、形位精度与表面质量的设计，并正确进行图样标注;3．了解技术测量的基本概念、基本原理与方法，具有初步的测量操作技能；4.懂得测量误差分析与测量误差数据处理的方法；掌握光滑极限量规的设计原理与设计方法；对国际标准和测量技术的新发展有所了解;5.实验课是本课程的重要教学环节，各章中有关实验测量部分的内容一般通过实验课进行学习。对实验课的基本要求是：测量方案制定合理、测量原理清楚、仪器操作使用方法正确、测量数据准确、报告工整。五、课程设置说明1.

先修课程：机械制图、机械制造基础、机械原理、金工实习等。2．考核方式：考查3.

使用教材与参考书:（1）教材：《互换性与测量技术》（获第三届机械工业部优秀教材一等奖）廖念钊主编，计量出版社，2009.6（2）参考书目：①《机械精度设计与检测技术基础》杨沿平主编，机械工业出版社，2004.4。②《互换性与测量技术基础》温松明主编，湖南大学出版社，2000.3。③《互换性与技术测量基础》主编，高等教育出版社，2005年。④《互换性与技术测量》谢铁邦主编，华中理工大学出版社，1998.6。⑤《互换性与技术测量》

李