2026学年辽宁省抚顺市四年级语文期末自我评估经典测试题详细参考解析详细答案和解析_第1页
2026学年辽宁省抚顺市四年级语文期末自我评估经典测试题详细参考解析详细答案和解析_第2页
2026学年辽宁省抚顺市四年级语文期末自我评估经典测试题详细参考解析详细答案和解析_第3页
2026学年辽宁省抚顺市四年级语文期末自我评估经典测试题详细参考解析详细答案和解析_第4页
2026学年辽宁省抚顺市四年级语文期末自我评估经典测试题详细参考解析详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语。

二、选择题

2、下面词语的书写与注音完全正确的一项是()A.剧说

盼望

昂(yáng)首东望B.大堤

犹如

山崩(bēng)地裂C.地振

屹立

人声鼎(dǐng)沸D.霎时

惯通

浩(hào)浩荡荡

3、下列词语书写有误的一项是(

)A.松脂

迟钝

隐形B.美餐

挣扎

脱离C.隧道

纳米

预防D.淹没

断觉

疾病

4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(

)A.鸡,乡下人家照例总要养几只的。B.小小的天窗会使你的想象锐利起来!C.发明这天窗的大人们,是应得感动的。D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

5、下列加点词语使用不恰当的一项是(

)A.上课要认真听讲,不要左顾右盼。B.老师提了一个问题,我当机立断地回答出来。C.张明的班长职务突然被撤了,同学们疑惑不解。D.她静静地凝视着远方,若有所思。

三、非选择题

6、语文与生活。

苏霍姆林斯基说:“儿童是天生的诗人”。请你试着当个小诗人,写的时候注意分行。

例:

清晨的校园,运动会时的操场,

怎样的可爱呢!怎样的____________呢!

和蔼的老师,____________

朗朗的书声,____________

欢乐的面孔,____________

7、修改下面这段话。(有5处错误)

周老师是我们四(一)班的语文老师,她不但长得漂亮,并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书,她经常对我们说:“阅读能力的提升,与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年,张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪!

___________________________________

8、填上合适的词语。

(1)(

)地照着

(

)的枝叶

绿得(

)

(2)冰箱里(

)使用一种纳米涂层,()会具有杀菌和除臭功能。(填关联词语)

四、日积月累

9、1根据课文内容填空

将下列句子补充完整。

(1)__________________,学海无涯苦作舟。

(2)天行健,____________________。

(3)诗是人类向未来寄发的信息,_____________________________________。

诗文美——诵读诗词、文言文,能使我们充分领略它的无穷魅力。

(4)文言文:胤___________,__________。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,__________。

(5)古诗:杨万里的“_______________,______________。”给人留下无限想象的空间,写出了乡村孩童的天真可爱;王昌龄的“________________,________________。”表现出诗人洁身自好的志向和品格。

(6)现代诗:冰心的《繁星》(七一)“这些事——是_____________:月明的园中,_____________,母亲的______。”体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨;艾青的《绿》“刮的风是绿的,_______________,__________________,_________________。”让我们春天到处都是绿色,天地万物都绿意融融,充满了勃勃生机。

(7)形象美——通过本学期的学习,我认识了很多人物、动物,有坚持不懈的黄继光、__________的雨来、______________的哈尔威船长和______________的母鸡……(填品质的四字词语)

五、阅读与理解

10、课内阅读。《观潮》节选午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动,顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线、人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙,浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.节选片段按照

的顺序写了潮来时的景象,用“○”圈出能体现这一顺序的两个词语。

2.品读赏析,边读边想象画面。

(1)这个段落主要从_______________和_______________两个方面描写了钱塘江大潮。

(2)根据选段写出江面的变化。

风平浪静→_______________→白线向我们移来→_______________→白浪翻滚,形成水墙

(3)读到“齐头并进”,我仿佛看到了__________________,读到“山崩地裂”,我仿佛听到了______________,从整个画面中,我能体会到大潮_______________的特点。

3.下列诗句与文段内容相关的是(

)A.八月涛声吼地来,头高数丈触山回。B.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

11、天道酬勤没有人能只靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变成天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,但他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读什么书?”便将那文章背诵了一遍,然后扬长而去!贼人是很聪明,至少比曾国藩要聪明,但是他只能成为贼,而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人,成为近代最有本事人之一。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾国藩先生之后,还要背书,最后扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾国藩后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾国藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,后来就不知所终了。1.积累这则故事中的四字词语________、________。

2.联系这则故事,说说曾先生和贼各具有什么特点?

___________________________

3.读了这则故事,你得到最大的启示是什么?

___________________________

4.给加点字选择正确的解释,把序号填入括号里。

(1)天道酬勤

A.主人向客人敬酒。

B.报答

()

(2)勤能补拙A.笨。B.谦辞,用于称自己的(文章、见解等)。()

5.与“这种水平读什么书?”一句意思相同的一项是()。A.这种水平要读书。B.这种水平不用读书了。C.这种水平难道不用读书吗?D.这种水平怎么不读书!6.文中的贼为什么大怒?()A.曾国藩太穷了,没有什么可偷的。B.曾国藩对一篇文章重复了多次,仍然背不出来。C.曾国藩一直不睡觉,让贼无可乘之机。D.贼被曾国藩发现了。7.对文中画线句子,你是如何理解的?

___________________________

六、语言综合运用

12、根据情境,按要求写话。

在做核酸检测时,小张时常把口罩摘下来,还说我已经打过疫苗了。请你提醒他。

(1)用反问句提醒:____

(2)用陈述句提醒:____

13、习作

大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论