2026学年山西省长治市二年级语文期末提升基础巩固题(详细参考解析)详细答案和解析_第1页
2026学年山西省长治市二年级语文期末提升基础巩固题(详细参考解析)详细答案和解析_第2页
2026学年山西省长治市二年级语文期末提升基础巩固题(详细参考解析)详细答案和解析_第3页
2026学年山西省长治市二年级语文期末提升基础巩固题(详细参考解析)详细答案和解析_第4页
2026学年山西省长治市二年级语文期末提升基础巩固题(详细参考解析)详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

duìqí

dùpí

qíjì

xiàoliǎn

wēinàn

shíwù

pōshuǐ

yāngmiáo

二、积累运用

2、在加点字正确的读音下打“√”。

(1)尽(jìn

jǐn)管如此,老师还是尽(jìn

jǐn)心竭力帮助小明。

(2)有一个漂(piào

piāo)亮的瓶子在河里漂(piào

piāo)浮着。

(3)我拿起扫(sǎo

sào)帚扫(sǎo

sào)地。

3、1给搭配合适的词语连线。

桃子

豆腐

窗花

4、找一找规律,写一写发现。

“焦烹蒸煮”,我发现这几个字都有_______,与______有关。

“灾难,寒冷,柔(róu)软”,我发现前后两个字的意思_______,我还能写出这样的词语:__________,____________。

5、先补充词语,再完成练习。

①(

)(

)柳绿

②(

)(

)补牢

③(

)(

)古迹

④(

)(

)满园

⑤(

)(

)大地

⑥揠苗(

)(

)

(1)属于寓言故事的词语有__________、__________。(填序号)

(2)描写春天景色的词语有__________、__________、__________。(填序号)

6、在方框内填上恰当的标点符号。

(1)啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__

(2)学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__

7、请先把词语补充完整,再按要求填空。

一()当先亡()补牢闻()起舞画()添足

我发现上面这些成语都与___有关,我还能再写一个这样的成语,如______。

三、语言扩展

8、照样子,写句子。

(1)例:天空飘着气球。(晴朗的

彩色的)

(晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。

校园里传来笑声。(美丽的

欢快的)

___________________________。

(2)例:雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

雪孩子变成了云朵。

___________________________。

(3)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

你这么大了,上学还用妈妈送?

__________________________。

9、1我会背,我会填。

(1)欲穷__________,更上__________。

(2)有_____皆图画,无_____不文章。

(3)_________借问遥招手,怕得________不应人。

(4)树无根_________,人无志_________。

(5)遥知_________,_________暗香来。

四、阅读与理解

10、课外阅读孤单的小斑鸠(jiū)小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。”白头翁叹了口气说:“唉,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”1.认真读短文,你知道了小动物的哪些优点呢?

喜鹊——____________

啄木鸟——____________

麻雀——____________

2.你知道为什么小动物们都不愿意和小斑鸠做朋友吗?

____________

3.如果小斑鸠想和小麻雀做朋友,他该如何向小麻雀道歉呢?

____________

五、书写与运用

11、仿写句子。

(1)例:他在田边焦急地转来转去。

____________焦急地________________________。

(2)例:我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。

____________不像____________,而像________________________。

12、1写一写。

你喜欢小兔吗?如果可以你会饲养一只小兔子吗?联系生活实际,想一想小兔子是怎样吃胡萝卜的?在介绍

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论