2026届凤庆县数学四年级第二学期期中质量检测模拟试题（含答案解析）

2026届凤庆县数学四年级第二学期期中质量检测模拟试题（含答案解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．小明在计算62减一个两位数时，把这个两位数的个位和十位上的数字写反了，结果得20，正确的结果应该是（________）。2．合唱队男女生共有82人，女生比男生多12人，女生有（______）人。3．在一个算式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算（_______）,后算（_______）．4．1分=（_______）秒1时30分=（_______）分5．克、千克、吨都是测量物体（__________）的单位．6．把两个边长为10厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_________厘米．7．一块蛋糕，爸爸吃了，妈妈吃了，爸爸和妈妈比，（________）吃得多，剩下的留给小明吃，小明吃了这块蛋糕的（________）。8．在横线上填上合适的单位名称。一棵大树高20________

航母每小时航行55________李华体重75________

教室地面长7________9．计算万以内的加减法，相同数位要________，从________位算起。10．如下图中△的个数是○的（________）倍。如果要使○的个数是△的2倍，还要画（________）个○。△△△△△△○○二、认真辨析，我会判。1．一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的。（______）2．汽车每小时行驶约50千米。（________）3．大于7.01小于7.03的小数有无数个．（____）4．三位数乘一位数，如果乘数中间有0，那么积的中间也一定有0。（_______）5．4月份最多有5个星期天．_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．时针走1大格，分针正好走60小格。（________）2．一辆汽车载重3千克．（_____）3．大于小于的分数不存在．（____）4．比187多123的数是3210。（______）5．一个两位数加一个三位数，和一定还是三位数．_____．四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数450+800=

96+44=

7×900=

121+98≈

152-96=

0×88=

800+184=

6×13=

196×6≈

2．用竖式计算，带△的要求验算。（1）87×6=（2）△93÷5=（3）84÷7=（4）125×7=3．计算下列图形周长.五、作图题。1．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．2．连一连。3．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．淘气每分钟打42个字，一篇稿件共346个字。2．根据下面三个人的对话信息，请你算一算：小华和小强各写了多少个毛笔字？小林说：“寒假里我一共写了60个毛笔字。”小华说：“我写的毛笔字的个数是小林的4倍。”小强说：“我写的毛笔字的个数是小林的。”3．三（2）同学参加秋游活动，如果4人一组，分成10组，如果5人一组，分成几组？4．三年有5个班，每班51人，如果每人买3个练习本，三年一共能买多少个练习本?5．妈妈送给西西一本故事书，这本书共200页，西西看了184页，她还有多少页没看？6．火车每小时行140千米，飞机的速度是火车的6倍。（先提出问题再解答）问题：______？

参考答案一、填空题。（20分）1、38【分析】根据题意可知，将错就错先计算出个位和十位上的数字写反两位数，再将正确的两位数代入解答。【详解】62－20＝42，正确的两位数是：24；62－24＝38。【点睛】本题考查两位数减两位数，先计算出错误的两位数是解题关键。2、47【分析】根据题意，先用82＋12求出当男生和女生同样多时的总人数，再除以2即可求出女生的人数。【详解】（82＋12）÷2＝94÷2＝47（人）【点睛】此题主要考查了和差公式的应用，即：（和＋差）÷2＝大数，（和－差）÷2＝小数，或和－大数＝小数。3、乘、除法加、减法【详解】在四则混合运算中：只有一运算时，从左到右计算；有两运算时，先算乘除，后算加减．有一层括号时，先算括号里的；有多层括号时，先算小括号里．要是有平方，先算平方．4、6090【详解】【思路分析】（1）高单位分化低单位秒乘进率60。（2）把1时化成60分再加30分。【规范解答】解：（1）1分＝60秒（2）1时30分＝90分。故答案为：60，90。【名师点评】时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高单位化低单位乘进率，反之除以进率。5、质量【详解】略6、1【分析】如图所示，把两个边长为10厘米的正方形拼成一个长方形，则二者各重合了一条边，每个正方形还剩3条边，则长方形的周长由2个正方形的6条边组成，从而可以计算出长方形的周长．【详解】长方形的周长=10×6=1（厘米）；答：这个长方形的周长是1厘米．故答案为：1．7、妈妈【分析】因为爸爸妈妈吃的是同一块蛋糕，所以要比较谁吃的多，只需要比较和的大小即可。将这块蛋糕看作1，用1减去爸爸吃这块蛋糕的，再减去妈妈吃这块蛋糕的，即可求出小明吃这块蛋糕的几分之几。【详解】＜则妈妈吃得多。1－－＝－＝则小明吃了这块蛋糕的。【点睛】同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。8、米千米千克米【分析】根据生活经验，对长度单位、重量单位和数据大小的认识：计量一棵大树的高度，结合数据20可知：应用“米”做单位。计量航母每小时航行的距离，结合数据55可知：应用“千米”做单位。计量李华的体重，结合数据75可知：应用“千克”做单位。计量教室地面的长度，结合数据7可知：应用“米”做单位。【详解】一棵大树高20米航母每小时航行55千米李华体重75千克教室地面长7米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、对齐个【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。故答案为：对齐；个。10、310【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，让三角的个数除以圆的个数即可；求一个数的几倍是多少用乘法计算，让三角的个数乘2，求解数是多少，然后减去圆的个数即可。【详解】6÷2＝3；6×2－2＝12－2＝10（个）【点睛】本题考查倍的知识，掌握分析中的方法是解题的关键。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】把一个蛋糕分成10份，而不是“平均分成10份”，根据分数的意义可知，必须得是“平均分”，据此解答。【详解】根据分析可得，“一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的”；所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查对分数的认识：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。2、√【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。【详解】根据分析可知，汽车每小时行驶约50千米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、√【详解】大于7.01小于7.03的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故答案为：√．【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．4、×【详解】略5、√【详解】四月份有30天，一个星期有7天，30÷7＝4（个星期）…2（天），余的2天也可能有一天是星期天，所以四月份最多有（4+1）五个星期天．故答案为：√．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈即走60小格是60分钟，此时时针正好走1大格。也就是1小时＝60分钟。据此判断即可。【详解】根据分析可知，时针走1大格，分针正好走60小格。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识和掌握情况。2、×【详解】略3、×【解析】略4、【详解】略5、×【分析】根据题意，可以假设最大的两位数与最大的三位数这两个数，相加后看看和是否还是三位数来进行判断．【详解】根据题意，假设这个两位数是99，三位数是999，那么它们的和是：99+999=1098；1098是四位数，与题意不符．故答案为×．四、勤奋的你来算一算。1、1250；140；6300；220；56；0；984；78；1200；1【详解】略2、（1）522（2）18......3（3）12（4）875【详解】（1）87×6=522；（2）93÷5=18......3；；验算：，（3）84÷7=12；（4）125×7=875；3、62cm【详解】13+18+13+18=62（厘米）五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、不能【分析】每分钟打字个数乘打字时间求出8分钟能打多少字，再与346进行比较即可解答。【详解】42×8＝336（个）336＜346，8分钟不能打完。答：8分钟不能打完这篇稿件。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。2、小华240个；小强40个【分析】（1）小华写毛笔字的个数是小林的4倍，则用小林写毛笔字个数乘4，即可求出小华写毛笔字个数。（2）小强写的毛笔字的个数是小林的，则将小林写毛笔字的个数平均分成3份，其中一份占它的，是60÷3个字。两份占它的，是60÷3×2个字。【详解】60×4＝240（个）60÷3×2＝20×2＝40（个）答：小华写了240个毛笔字，小强写了40个毛笔字。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。3、8组【详解】4×10÷5=40÷5=8（组）答：分成8组。4、765个【解析】解：51×5×3=255×3=765(个)答：三年一共能买765个练习本.用每班的人数乘班数求出总人数，用总人数乘每人买练习本的个数即可