人教版语文四年级上册期中、期末测试题

人教版语文四年级上册期中、期末测试题语文学习，如细水长流，润物无声。为了更好地检验同学们在四年级上册语文学习中的成果，及时发现并弥补学习中的不足，同时也为教师的教学提供有效的反馈，我们精心编写了这份期中与期末测试题。本试题严格依据人教版语文四年级上册教材内容及课程标准要求，注重基础知识的积累与运用，强调阅读理解能力的提升和习作表达能力的培养，力求全面、客观地反映学生的学习状况。期中测试题期中测试设计思路期中考试是学期中途的一次重要检验，旨在考查学生对前半学期所学基础知识的掌握程度和基本技能的运用能力。因此，试题设计上，我们侧重基础知识的覆盖面，如汉语拼音的巩固、生字词的认读与书写、词语的理解与运用、句子的基本结构与表达，以及课文内容的识记与初步理解。同时，也渗透了初步的阅读方法和习作能力的考查，为后续学习奠定基础。期中测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，半个学期过去了，你一定收获满满！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！别忘了，书写工整也是加分项哦！一、基础知识积累与运用(共35分)1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分)kuángfēng()bàoyǔ()yínpán()huálì()zhěngjié()yōuměi()gǎnshòu()chéngshí()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)*海参（shēncān）参（shēncān）加人参（shēncān）*磨（mómò）坊磨（mómò）刀石磨（mómò）*兴（xīngxìng）奋高兴（xīngxìng）兴（xīngxìng）旺3.比一比，再组词。(6分)辩（）辫（）辨（）燥（）躁（）操（）即（）既（）概（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)（）（）中外风景（）（）物产（）（）（）（）不平各（）各（）五（）十（）造句：_________________________________________________5.按要求写句子。(6分)(1)我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________(2)树叶飘落下来。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________(3)小明认真地把作业做完了。（缩写句子）_________________________________________________6.根据课文内容填空。(4分)(1)天门中断楚江开，____________________。（李白《望天门山》）(2)____________________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）(3)《富饶的西沙群岛》一课，作者从_______、_______、_______三个方面介绍了西沙群岛的美丽和富饶。二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读(12分)阅读《美丽的小兴安岭》片段，回答问题。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1.这两段话描写了小兴安岭_______和_______两个季节的景色。（2分）2.用“~~~~”画出文中描写夏天树木茂盛的句子。（2分）3.“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”一句中，“封”字用得好，好在哪里？（3分）_________________________________________________4.夏天的早晨，小兴安岭的森林是怎样的景象？用“____”在文中画出相关句子。（2分）5.你喜欢小兴安岭的哪个季节？为什么？（3分）_________________________________________________（二）课外阅读(18分)蚂蚁和蜜蜂蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂！我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了别人。”蚂蚁听了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。1.这篇短文共有_______个自然段。（2分）2.蚂蚁为什么忌妒蜜蜂？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。（2分）3.蚂蚁对蜜蜂提出了什么问题？（3分）_________________________________________________4.蜜蜂是怎样回答蚂蚁的问题的？请用“____”在文中画出。（2分）5.“心服口服”是什么意思？蚂蚁为什么会心服口服？（4分）_________________________________________________6.读了这篇短文，你明白了什么道理？（5分）_________________________________________________三、口语交际与习作(共35分)（一）口语交际(5分)最近，班级里要组织一次“我的课余生活”交流会，请你准备一段发言，向大家介绍一下你的课余生活是怎样的，有什么有趣的事情或者收获。注意说话要清楚、完整，态度自然大方。__________________________________________________________________________________________________（二）习作(30分)题目：一件令我_______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“难忘”、“后悔”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字数在300字左右。---期末测试题期末测试设计思路期末考试是对学生整个学期学习情况的综合评估。因此，本套期末测试题在覆盖全册知识点的基础上，更加注重考查学生的综合运用能力、阅读理解能力和初步的文学欣赏能力。试题难度略有提升，增加了对知识迁移和拓展应用的考查。在阅读理解部分，将适当增加课外阅读材料的比重和深度，习作则更侧重于考查学生观察生活、组织材料和表达真情实感的能力。期末测试卷（考试时间：120分钟满分：100分）同学们，经过一个学期的努力，你一定学到了很多知识，也有了不少进步。现在就请你沉着冷静，仔细审题，认真答卷，把你最棒的一面展现出来吧！一、积累与运用(共30分)1.看拼音，写词语，要求书写规范、端正、整洁。(10分)xífu()yānmò()guàngài()yíhuò()jiàshǐ()gānhàn()pútao()zhùwēi()túdì()chóngdié()2.下列每组词语中都有一个错别字，请用“”标出，并在括号里改正。(4分)*精疲力竭山崩地列随遇而安()*愤愤不平滕云驾雾无缘无故()*重整棋鼓面如土色得心应手()*通情达理摇头晃恼哄堂大笑()3.给下列句子中加点的词语选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)“观”的意思有：A.看；B.景象或样子；C.对事物的认识或看法。*钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。()*农历八月十八是一年一度的观潮日。()*我们要树立正确的人生观和价值观。()*他正聚精会神地观察着蚂蚁搬家。()4.选词填空。（只填序号）(4分)A.虽然……但是……B.因为……所以……C.不但……而且……D.如果……就……*()今天下雨，()我们的秋游活动取消了。*小明()学习成绩好，()乐于助人。*()这件事很难完成，()我们也要尽力去做。*()你不遵守交通规则，()容易发生危险。5.按要求改写句子。(4分)(1)雨点落在窗户上。（用上拟人的手法，使句子更生动）_________________________________________________(2)我们克服了学习上的所有困难。（改为“把”字句）_________________________________________________(3)他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）妈妈累得_____________________________________。(4)我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）_________________________________________________6.根据课文内容或日积月累填空。(4分)(1)智能之士，____________，____________。（王充）(2)不识庐山真面目，____________________。（苏轼《题西林壁》）(3)__________________，孰能无惑？（韩愈）(4)《王戎不取道旁李》中，王戎不取道旁李的原因是：“________________，________________。”二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读(12分)阅读《王戎不取道旁李》，回答问题。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1.解释下列加点字的意思。（4分）*尝与诸小儿游()*诸儿竞走取之()*唯戎不动()*信然()2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）树在道边而多子，此必苦李。_________________________________________________3.王戎为什么不取道旁李？从中可以看出他是一个怎样的孩子？（5分）_________________________________________________（二）课外阅读(18分)抬起头来做人那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈拿出钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是一百元、五十元。”妈妈于是说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的五块钱，其实比他们的五十块钱、一百块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.写出下列词语的近义词。（3分）认真——()贡献——()估量——()2.小男孩为什么会低头？妈妈是怎样开导他的？（4分）__________________________________________________________________________________________________3.为什么妈妈说“我们所捐的五块钱，其实比他们的五十块钱、一百块钱还要多”？（3分）_________________________________________________4.当老师宣读筹款成绩时，小男孩为什么能“抬起头来”？（4分）_________________________________________________5.读了这篇短文，你有什么体会？（4分）_________________________________________________三、习作(共40分)题目：我的“自画像”要求：1.你是谁？你的外貌有什么特点？你的主要性格、爱好是什么？有什么优点和缺点？2.请你用具体的事例来介绍自己，要写出自己的独特之处，做到