苏教版六年级科学小升初摸底冲刺试题

苏教版六年级科学小升初摸底冲刺试题亲爱的同学们，经过小学阶段科学知识的积累，现在是检验你学习成果、为初中科学学习打下坚实基础的时刻了。这份摸底冲刺试题旨在帮助你回顾所学，查漏补缺。请认真审题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.请在答题纸指定位置填写姓名、班级。2.请用黑色或蓝色水笔作答，字迹工整，卷面整洁。3.请将答案写在答题纸对应题号的位置上，在本试卷上作答无效。---一、选择题(每小题2分，共30分)请将正确答案的序号填在答题纸相应位置。1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰块融化B.蜡烛燃烧C.玻璃破碎D.酒精挥发2.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）A.筷子B.钓鱼竿C.羊角锤拔钉子D.镊子3.植物进行光合作用的主要场所是（）A.根B.茎C.叶D.花4.下列关于地球运动的说法，正确的是（）A.地球自转产生了四季变化B.地球公转一周的时间是一天C.地球自转的中心是太阳D.地球公转产生了昼夜交替5.下列物质中，不属于导体的是（）A.铜丝B.塑料尺C.人体D.大地6.下列动物中，属于昆虫的是（）A.蜘蛛B.蜈蚣C.蜜蜂D.蚯蚓7.我们用放大镜观察物体时，物体应放在放大镜的（）A.一倍焦距以内B.一倍焦距和二倍焦距之间C.二倍焦距以外D.任意位置8.下列哪种现象不是由于光的直线传播形成的（）A.影子的形成B.日食和月食C.水中倒影D.小孔成像9.下列关于力的说法，错误的是（）A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体的运动状态C.力是维持物体运动的原因D.力的作用是相互的10.下列食物中，富含蛋白质的是（）A.米饭B.鸡蛋C.苹果D.植物油11.太阳系中，体积最大的行星是（）A.地球B.木星C.土星D.火星12.下列哪种做法不利于环境保护（）A.垃圾分类回收B.随手关灯节约用电C.大量使用一次性塑料制品D.植树造林13.下列属于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.天然气D.太阳能14.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻腔B.气管C.肺D.支气管15.下列关于岩石的说法，正确的是（）A.花岗岩是沉积岩B.大理岩是由石灰岩变质而成C.页岩是岩浆岩D.玄武岩是变质岩---二、填空题(每空1分，共20分)请将答案填在答题纸相应位置。1.物质的三种常见状态是固态、__________和__________。2.力的作用效果与力的大小、方向和__________有关。3.声音是由物体的__________产生的，它可以在固体、液体和__________中传播。4.植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和__________。5.地球的__________（填运动形式）形成了昼夜交替，地球的__________（填运动形式）形成了四季更替。6.电路的基本组成部分包括电源、用电器、__________和__________。7.动物根据体内有无脊柱可分为__________动物和无脊椎动物。8.光在同种均匀介质中是沿__________传播的，光在真空中的传播速度约为__________千米/秒。9.人体的血液循环系统由心脏、血管和__________组成。10.杠杆上有三个重要的点：__________、__________和阻力点。11.我们把能使紫色石蕊试液变红的物质称为__________，能使紫色石蕊试液变蓝的物质称为__________。12.生物与环境相互依存、相互影响，构成了一个统一的整体，叫做__________。---三、判断题(每小题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”)请将答案填在答题纸相应位置。1.所有的金属都是固体。（）2.种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（）3.摩擦力总是阻碍物体的运动。（）4.月亮本身会发光，所以我们能看到它。（）5.空气中含量最多的气体是氧气。（）6.使用温度计测量液体温度时，玻璃泡要完全浸入被测液体中。（）7.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。（）8.滑轮组既能省力又能改变力的方向。（）9.铁生锈是一种物理变化。（）10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。（）---四、连线题(每线1分，共8分)请将左右两列相关联的内容用线连接起来，并将答案填在答题纸相应位置。1.将下列科学家与其主要贡献用线连接起来。牛顿发现电磁感应现象法拉第提出相对论爱因斯坦发现万有引力定律达尔文提出生物进化论2.将下列简单机械与其在生活中的应用用线连接起来。斜面方向盘轮轴盘山公路杠杆塔吊的吊钩滑轮撬棍---五、实验探究题(共16分)请根据题目要求作答，答案写在答题纸相应位置。1.某同学为了研究“影响摆的快慢的因素”，设计了如下实验：他取了一根细线，一端固定，另一端系一个小重物做成一个摆。实验一：保持摆线长度和摆幅不变，改变摆锤的质量，分别测量摆动相同次数（如10次）所用的时间。实验二：保持摆锤质量和摆幅不变，改变摆线的长度，分别测量摆动相同次数（如10次）所用的时间。实验三：保持摆线长度和摆锤质量不变，改变摆幅的大小，分别测量摆动相同次数（如10次）所用的时间。（1）该实验采用的科学研究方法是__________法。（2分）（2）实验一的目的是探究摆的快慢与__________的关系。（2分）（3）实验二发现，摆线越长，摆动越__________（选填“快”或“慢”）。（2分）（4）通过实验三，该同学发现摆幅大小对摆的快慢__________（选填“有”或“无”）影响。（2分）（5）根据上述实验结论，如果要使摆摆动得更快，应该__________。（2分）2.下面是“探究种子萌发需要的条件”的实验装置图（示意图）：（说明：A装置中种子完全浸没在水中；B装置中种子一半浸在水中，一半暴露在空气中；C装置中种子放在干燥的空气中，置于室温环境；D装置中种子一半浸在水中，一半暴露在空气中，置于低温环境。）（1）本实验中，对照组是__________装置。（2分）（2）一段时间后，最有可能萌发的种子在__________装置中。（2分）（3）比较B和D装置，可以探究种子萌发是否需要__________。（2分）---六、简答题(共16分)请将答案写在答题纸相应位置。1.请写出光合作用的原料、条件、产物和主要作用。（4分）2.什么是惯性？请举一个生活中利用惯性或防止惯性带来危害的例子。（4分）3.我们在日常生活中应该如何节约用电？请至少写出三条具体做法。（4分）4.面对日益严重的环境问题，请你提出至少两条保护家乡环境的合理化建议。（4分）---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、选择题(每小题2分，共30分)1.B2.C3.C4.A5.B6.C7.A8.C9.C10.B11.B12.C13.D14.C15.B二、填空题(每空1分，共20分)1.液态、气态2.作用点3.振动、气体4.种子5.自转、公转6.导线、开关(顺序可互换)7.脊椎8.直线、30万9.血液10.支点、用力点(顺序可互换)11.酸性物质、碱性物质(或酸、碱)12.生态系统三、判断题(每小题1分，共10分)1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、连线题(每线1分，共8分)1.牛顿——发现万有引力定律法拉第——发现电磁感应现象爱因斯坦——提出相对论达尔文——提出生物进化论2.斜面——盘山公路轮轴——方向盘杠杆——撬棍滑轮——塔吊的吊钩五、实验探究题(共16分)1.（1）控制变量(2分)（2）摆锤质量(2分)（3）慢(2分)（4）无(2分)（5）缩短摆线长度(2分)2.（1）B(2分)(注：假设B装置是满足适宜温度、一定水分、充足空气的对照组)（2）B(2分)（3）适宜的温度(2分)六、简答题(共16分)1.原料：二氧化碳和水(1分)；条件：光(和叶绿体)(1分)；产物：有机物(淀粉)和氧气(1分)；主要作用：为植物自身生长提供能量，维持大气中碳-氧平衡，是地球上绝大多数生物的食物和能量来源。(1分，答出一点即可)2.惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。(2分)例子：利用惯性——跳远助跑、拍打衣服上的灰尘等；防止惯性危害——开车系安全带、汽车安装安全气囊、运动时做好准备活动等。(2分，举例合理即可，需说明是利用还是防止)3.节约用电做法：随手关灯；使用节能灯具(如LED灯)；合理设置空调温度(夏季不太低，冬季不太高)；电器不用时拔掉插头；使用节能电器等。(每条2分，答出三条即可得4分，其他合理答案也可)4.保护环境建议：不乱扔垃圾，做好垃圾分类；节约用水，随手关闭水