人教版一年级上数位专项练习

【人教版一年级上】数位专项练习：打好数学基础的关键一步亲爱的小朋友们，欢迎来到数位的奇妙世界！在数学的王国里，数位就像是数字宝宝们的“座位”，每个数字坐在不同的“座位”上，代表的意思可就大不一样啦！比如数字“1”，如果它坐在右边的第一个座位上，它就表示1个一；如果它坐在右边的第二个座位上，它可就表示1个十啦！是不是很神奇？今天，我们就一起来好好认识这些重要的“座位”，掌握数位的秘密，为我们的数学学习打下坚实的基础。一、认识数位：个位和十位在我们一年级上册的数学学习中，主要会接触到两个非常重要的数位：个位和十位。*个位：从右边起，第一位是个位。个位上的数字表示有几个“一”。比如说，数字“5”，如果它在个位上，就表示5个一。*十位：从右边起，第二位是十位。十位上的数字表示有几个“十”。比如说，数字“1”如果在十位上，就表示1个十。举个例子：数字“12”。*它由两个数字组成：“1”和“2”。*“2”在右边第一位，也就是个位上，表示2个一。*“1”在右边第二位，也就是十位上，表示1个十。*所以，12就是由1个十和2个一组成的。二、核心知识点：10个一是1个十这是我们学习20以内数的认识时，非常非常重要的一个知识点，小朋友们一定要牢牢记住哦！*我们一根一根地数小棒，数出10根小棒。*这10根单独的小棒（10个一），我们可以把它们捆成一捆。*这一捆小棒，就代表1个十。所以，10个一就是1个十。这个关系帮助我们更好地理解两位数的组成。三、专项练习（一）我会填1.一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。2.13的个位上是（），表示（）个一；十位上是（），表示（）个十。3.1个十和5个一合起来是（）。4.2个十是（）。5.17里面有（）个十和（）个一。6.十位上是1，个位上是9，这个数是（）。（二）我会圈圈出表示“1个十”的部分。（此处应有图：例如，左边10根小棒捆成一捆，右边3根单独小棒；或计数器十位上1颗珠子，个位上3颗珠子）*提示：小朋友，想想看，哪一部分能表示“1个十”呢？是那捆起来的小棒，还是单独的几根呀？计数器上，哪个数位上的一颗珠子表示1个十呢？（三）我会画（在计数器上画珠子表示下面的数）1.11（计数器图：十位个位）2.16（计数器图：十位个位）3.20（计数器图：十位个位）*提示：画珠子的时候，要先想清楚这个数是由几个十和几个一组成的哦！十位上是几，就在十位画几颗珠子；个位上是几，就在个位画几颗珠子。20的个位上一个也没有，那我们就不画珠子。（四）我会连（把数字和它的组成连起来）181个十和7个一112个十171个十和8个一201个十和1个一（五）我会判断（对的画“√”，错的画“×”）1.15读作一五。（）2.19里面有9个十和1个一。（）3.个位上是8，十位上是1，这个数是18。（）4.10个一和1个十同样多。（）四、温馨提示*动手操作：学习数位时，小棒和计数器是我们的好帮手。多动手摆一摆、拨一拨，能帮助我们更快理解哦！*多说多练：看到一个数，试着说一说它是由几个十和几个一组成的。比如，看到14，就说：“14是由1个十和4个一组成的。”*生活联系：生活中的数字无处不在，比如书本的页码、钟表的数字（整点时），都可以成为我们认识数位的小素材