2026年浙江省杭州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年浙江省杭州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.险峻（jùn）萧索（xiāo）B.打折（shé）薪资（xīn）C.炽热（chì）舍得（shě）D.剥削（bō）妖娆（ráo）答案：A解析：A项中“峻”读作jùn，“索”读作xiāo，读音均正确；B项中“折”在“打折”中读作zhé；C项中“炽”读作chì；D项中“剥”读作bāo，而非bō。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.精彩纷呈落英缤纷B.巧夺天工精妙绝伦C.彬彬有礼金碧辉煌D.不可思议惊心动魄答案：D解析：D项词语均无错别字。A项“缤纷”书写正确；B项“巧夺天工”与“精妙绝伦”均无错；C项“彬彬有礼”正确。(3)请选出下列成语使用正确的一项A.他这次考试成绩首当其冲，令人刮目相看。B.他总是差强人意，让人放心不下。C.这个建筑真是美轮美奂，令人叹为观止。D.在这个不刊之论的会议上，大家各抒己见。答案：C解析：C项“美轮美奂”指富丽堂皇，符合语境；A项“首当其冲”指最先受到攻击，用错对象；B项“差强人意”指大体令人满意，用在此处不当；D项“不刊之论”形容不可更改的言论，与会议无关。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，导致比赛被迫取消。B.他不仅学习好，而且品德高尚。C.她做的一切都是为了帮助他人，而大家却对她不理解。D.为了提高教学质量，学校正在努力改善师资力量和教学设施。答案：B解析：A项“由于”和“导致”重复；C项“彼”指代不明；D项语序不当，应为“改善教学设施和师资力量”。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.我们要认真地听、仔细地看、全面地分析。B.在夜色中，我看到了他那张熟悉的面孔。C.这个问题已经讨论了两个小时。D.当世界还在混沌未开时，人们便开始探索真理。答案：A解析：A项三重状语顺序不当，应为“仔细地看、认真地听、全面地分析”。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.这部电影的剧情和人物形象都很吸引人。B.他被授予了五一劳动奖章。C.那里风景优美，是旅游的好去处。D.他们三人一起完成了这个项目。答案：B解析：B项“被授予了五一劳动奖章”搭配不当，应为“被授予五一劳动奖章”。(7)下列句子中，成分残缺的一项是A.今天我去了图书馆。B.尽管他很努力，但仍未能通过考试。C.让我们为他加油。D.由于天气预报说有雨，所以我们要带伞。答案：D解析：D项“由于天气预报说有雨”缺少主语，应为“由于天气预报说有雨，我们才要带伞”。(8)下列句子中，结构混乱的一项是A.张三去了北京，然后又回到了上海。B.他虽然是个年轻人，但很有经验。C.我们不但完成了任务，而且超额完成了。D.他之所以成功，是因为他努力和坚持的结果。答案：D解析：D项“之所以……，是因为……”结构重复，“结果”多余。(9)下列句子中，表意不明的一项是A.他昨天打电话给我，说他今天要来。B.她买了一本关于法律的书。C.小李去了学校，把作业交给了老师。D.今天老师讲了语文、数学和英语三门课程。答案：A解析：A项“他昨天打电话给我，说他今天要来”表意不明，不清楚“他”是打电话的人还是说话的人。(10)下列句子中，不合逻辑的一项是A.春天的气温比冬天高。B.他看到她在笑，便心中一喜。C.书籍的印刷质量是决定其受欢迎程度的唯一因素。D.由于他昨天生病，请假了。答案：C解析：C项“唯一因素”过于绝对，缺乏合理的判断依据。(11)下列句子中，语句衔接最恰当的一项是A.每个人都有一份自己的工作，而工作都需要责任感。B.我们要通过努力去实现梦想。C.所以他选择留在农村，而不是去城市打拼。D.我觉得这个计划很可行。答案：C解析：C项“所以”引导因果关系，衔接最恰当。(12)句子中画线的词语运用得体的一项是A.会议主持人请各位宾朋光临指导。B.他常常用谦逊的语气说话，让人觉得亲切。C.他对待工作十分负责，赢得了领导的信任。D.这个问题误解了我，我感到很委屈。答案：B解析：B项“谦逊”用于形容语气得体；A项“光临”用于表达欢迎之意，用在此处不当；C项“负责”使用正确；D项“误解”应为“误解”并非“误解了”。(13)下列句子中，修辞手法辨析正确的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（比喻）B.你是个不安份的人（借代）C.人闲桂花落，夜静春山空（对偶）D.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（设问）答案：A解析：A项使用比喻；B项“不安份”为通假词；C项“人闲桂花落，夜静春山空”为对偶；D项“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”为对偶而非设问。(14)下列句子中，标点使用得当的一项是A.他去了北京，然后又回到了上海。B.今天天气真好，我们去郊游吧！C.《论语》是孔子和他的弟子们的言论汇集。D.他向我问好，我也向他问好。答案：B解析：B项句尾使用感叹号表达强烈情绪；A项“北京”和“上海”之间无需逗号；C项书名号使用正确；D项“他”和“我”之间应使用逗号。(15)下列句子中，不符合现代文阅读要求的一项是A.文中使用了比喻和拟人等修辞手法。B.作者通过描写人物的外貌来刻画其性格。C.文章结构清晰，层次分明。D.本文主要描写了一次外出旅游的经历。答案：D解析：D项过于笼统，未体现文中的重点。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《雨霖铃》柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！(16)请概括这首诗的主旨。答案：这首诗抒发了离别之苦和思恋之情。解析：通过写作场景、情感表达与意象运用，表现出对离别的感慨和对远方之人的思念。(17)诗中“杨柳岸，晓风残月”一句运用了哪种修辞手法？答案：借景抒情、兼用借代。解析：“杨柳岸”借代“杨柳”，“晓风残月”借景抒情，表达离别后的孤独与哀愁。(18)诗中“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一句描写了怎样的景象？答案：描写了离别后遥远的旅途和广阔的天空。解析：“千里烟波”描绘旅途遥远，“暮霭沉沉”渲染凄凉气氛，“楚天阔”写出天空的广阔，具有浓郁的离情氛围。(19)请简要说明这首诗的艺术特色。答案：情景交融，借景抒情，意境深远，语言优美。解析：该诗通过描绘离别场景、自然景物与内心情感融为一体，语言华丽，情感真挚。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》节选余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余亦以是为长。(20)解释下列文言实词的含义A.嗜：B.假：C.弗：D.长：答案：A.嗜：喜爱B.假：借C.弗：不D.长：长处解析：A项“嗜”通“嗜”，意为喜爱；B项“假”意为借；C项“弗”为否定词；D项“为长”意为有长处。(21)下列句子中，文言句式判断正确的一项是A.无从致书以观（倒装句）B.以是人多以书假余（判断句）C.以是为长（省略句）D.手自笔录（被动句）答案：C解析：C项“以是为长”中“为”是表判断的动词，是判断句；A项是正常语序；B项是因果关系；D项是主动句。(22)请将下列文言语句翻译成现代汉语A.天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠。答案：天非常寒冷，砚台里的墨水结冰了，手指不能弯曲伸直，（我）还是不敢懈怠。解析：注意“之”的指代作用，以及句式结构。(23)作者通过这段文字表达了怎样的情感？答案：表达了勤奋好学、不畏艰难的精神。解析：作者回忆自己年少时克服困难，勤奋读书的情景，体现出刻苦求学的精神风貌。(24)下列句子中，内容理解正确的一项是A.作者“嗜学”是因为藏书之家愿意借书给他。B.作者“计日以还”体现他不守信用。C.作者因手冷而频繁借书，说明他非常贪心。D.作者借书时严格遵守约定，赢得他人的信任。答案：D解析：D项正确，解释“计日以还”和“不敢稍逾约”可知其诚信。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《孤独的美食家》在这个快节奏的城市中，很多人的生活都像一场没有尽头的马拉松。人们忙于奔波，似乎无法停下脚步去感受生活中的点滴美好。然而，有人却在这样的环境中找到了一种宁静的生活方式——孤独的美食家。孤独的美食家并不孤单，他们用自己的方式分享美食，享受生活。每个人都带着自己的故事来到这个城市，有的人是为了追寻梦想，有的人是为了逃避现实，而更多的人只是单纯地想寻找一段属于自己的宁静时光。他们的世界，只有那一份孤独的美食。在快节奏的生活中，我们常常忽略了那些静静地坐在餐厅一角，只为自己点一份饭菜的人。他们或许不是最富有的人，但他们是最快乐的人。他们的孤独不是冷漠，而是一种生活的态度。在每一个孤独的瞬间，他们都可以找到属于自己的满足与幸福。(25)请概述这篇文章的主要内容。答案：文章讲述了在快节奏城市生活中，有一种人被称为“孤独的美食家”，他们享受独处时的美食，并在孤独中找到满足和快乐。解析：作者通过描写“孤独的美食家”的生活状态，表达了对生活中宁静与幸福的思考。(26)文中“孤独的美食家”是否指实际的美食爱好者？请说明原因。答案：不是。这里的“孤独的美食家”是一种比喻，指在快节奏生活中能够独处并享受美食的人。解析：“孤独”并非字面意思，而是指在繁忙生活中独自享受美食、寻找宁静的状态。(27)文中“他们的世界，只有那一份孤独的美食”这句话表达了怎样的情感？请简要分析。答案：这句话表达了作者对这些人的理解与赞美，他们能在孤独中找到满足和快乐。解析：用“只有”强调了孤独美食家对美食的独特执着，表现出一种宁静与满足。(28)请分析文章中的“孤”与“独”在语义中的区别。答案：“孤”强调个体的独立状态，“独”则强调独自享受美食。两者共同体现了孤独美食家对自我生活的重视。解析：“孤”在文中体现为在人群中保持独立，不被外界干扰；“独”则强调个人对美食的沉浸与享受。五、写作（本大题共1题，共25分）(29)题目材料“人生如登山，路途中有荆棘、有风景、有迷雾、也有一条清晰的路径。我们在寻找自己的路径时，既要看到山的高峻，也要看到自己的潜力。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：寻找属于自己的路径人生如登山，路上布满荆棘，也蕴含着风景。我们每个人都在自己的旅途中前行，寻找一条属于自己的路径。在这条路上，也许有过迷茫，也许有过坚持，但正是这些经历塑造了我们的成长。人生并非一马平川，布满挑战与未知。就像登山时，我们常常会遇到陡峭的路段，甚至会迷失方向。然而，正是在这样的时刻，我们才能真正看清自己的内心。是否有足够的勇气，是否能够坚持到底，决定了我们能否走出迷茫，找到属于自己的路。“找到属于自己的路”并不意味着放弃他人已有的道路，而是要敢于做出选择。每个人的天赋和兴趣都不一样，别人的成功之路未必适合自己。找到自己的路，需要勇气，更需要智慧。我们要学会思考，学会判断，学会在众多选择中发现最适合自己的方向。在寻找自己的路径时，一点一滴的积累是关键。每一次的努力，每一次的失败，都是通向目标的垫脚石。古语有云：“不积跬步，无以至千里。”这意味着即使是最小的努力，也能汇聚成巨大的成果。在人生的旅途中