2026年浙江省衢州市重点学校高一英语分班考试试题及答案

-2026年浙江省衢州市重点学校高一英语分班考试试题及答案一、​选择题（20题）（1）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）A.boringB.boredC.excitingD.excited答案：A解析：本题考查形容词辨析。修饰物（themovie）通常用-ing结尾的形容词，修饰人通常用-ed结尾的形容词。排除B、D。根据后半句"manypeoplefellasleep"（许多人睡着了）可知，电影是无聊的，而不是令人兴奋的。boring意为“无聊的”，exciting意为“令人兴奋的”。故选A。（2）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.usuallyB.alwaysC.hardlyD.often答案：C解析：根据答语后半句“Coffeeisbadformystomach”（咖啡对我的胃不好）可知，说话人几乎不喝咖啡。hardly意为“几乎不”，符合语境。usually（通常）、always（总是）、often（经常）均不符合逻辑。（3）Mysisterisinterestedin______music.Shepracticesplayingthepianoeveryday.（）A.listentoB.listeningtoC.listenstoD.tolistento答案：B解析：考查固定搭配。beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”，介词in后接动词的-ing形式。listentomusic是固定短语，故填listeningto。（4）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhenD.Where答案：A解析：考查特殊疑问词。根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式，应用How提问。What问什么，When问时间，Where问地点，均不符合语境。（5）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.especiallyC.hardlyD.still答案：C解析：考查副词辨析。句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。almost几乎；especially尤其；hardly几乎不；still仍然。根据"Coffeeisbadformystomach"可知，说话人几乎不喝咖啡，故选C。（6）Mybrotherlikesplaying______football,butIlikeplaying______piano.（）A.the;theB./;/C./;theD.the;/答案：C解析：本题考查冠词的用法。在英语中，球类运动前不加冠词，如playfootball（踢足球）；而乐器名称前需加定冠词the，如playthepiano（弹钢琴）。因此，第一空不填，第二空填the。故选C。（7）Themoviewas______interesting______Iwatchedittwice.（）A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to答案：A解析：句意：这部电影如此有趣，以至于我看了两遍。so...that...意为“如此……以至于……”，其中so后接形容词或副词；such...that...中such后接名词短语。interesting是形容词，故用so。too...to...意为“太……而不能……”，逻辑不通；enough...to...结构通常为adj./adv.+enoughtodosth.，且语义不符。（8）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhereD.When答案：B解析：考查特殊疑问词。根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式，故用How。What问什么，Where问地点，When问时间。（9）I______myhomeworkwhenthephonerangyesterdayevening.（）A.doB.didC.wasdoingD.amdoing答案：C解析：考查过去进行时。句意：昨天晚上电话响的时候，我正在做作业。when引导的时间状语从句中，rang是过去式，表示一个具体的过去时间点。主句动作在该时间点正在进行，应用过去进行时，结构为was/were+doing。主语I对应was。故选C。（10）Theboy______glassesismybrother.Helikesplayingbasketballverymuch.（）A.withB.inC.onD.at答案：A解析：本题考查介词的用法。withglasses意为“戴着眼镜”，作后置定语修饰Theboy。in通常接颜色或衣服，如inred；on表示在……上面；at表示在某个点。故选A。（11）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业的常用句型是'Whatis/are+主语?'或'Whatdoes/do+主语+do?'。Who用于询问人，Where用于询问地点，How用于询问方式或状况。故选A。（12）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonCenterStreet.（）A.whereisthebankB.wherethebankisC.howcanIgettothebankD.howIcangettothebank答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句应使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除A和C。根据答语"It'sonCenterStreet."（它在中心街）可知，问句询问的是地点，应用where引导，故选B。（13）Mysisterisinterestedin______music.Shewantstobeamusician.（）A.playB.playsC.playingD.toplay答案：C解析：考查固定搭配。beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”，介词in后接动词时需用动名词形式。因此选playing。（14）Theboyistooyoungtolookafter______.Heneedshisparents'help.（）A.himB.hisC.himselfD.he答案：C解析：本题考查反身代词的用法。句意为：这个男孩太小了，不能照顾______。他需要父母的帮助。lookafteroneself意为“照顾自己”。主语是Theboy，故宾语应用himself。him是宾格；his是形容词性物主代词或名词性物主代词；he是主格。故选C。（15）Mysisterisinterestedin______.Shewantstobeascientistinthefuture.（）A.scienceB.historyC.musicD.art答案：A解析：句意：我妹妹对科学感兴趣。她将来想成为一名科学家。根据后半句'wantstobeascientist'（想成为科学家）可推断，她感兴趣的领域应该是science（科学）。History是历史，Music是音乐，Art是艺术，与scientist职业不符。故选A。（16）Look!Theboysareplayingbasketballontheplayground.Let'sgoand____them.（）A.joinB.joininC.takepartinD.attend答案：A解析：本题考查动词辨析。join指加入某个组织、团体或人群，成为其中一员；joinin和takepartin通常指参加活动；attend指出席会议、上课等。句中是指加入正在打篮球的男孩们（成为他们的一员），故用join。（17）______isyourfavoritesubject?Math.Ithinkit'sveryinteresting.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.When答案：A解析：考查特殊疑问词辨析。根据答语“Math”（数学）可知，问句是在询问“什么”科目，故用What。Who问人，Where问地点，When问时间，均不符合语境。（18）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问通常使用疑问词How。What问什么，When问时间，Where问地点，均不符合语境。故选B。（19）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonthesecondfloor.（）A.whereisthelibraryB.wherethelibraryisC.whatisthelibraryD.whatthelibraryis答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句需使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除A和C。根据答语“It'sonthesecondfloor”可知问的是地点，故用where引导。因此选B。（20）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Itkeepsmeawakeatnight.（）A.alwaysB.oftenC.hardlyD.usually答案：C解析：根据答语后半句'Itkeepsmeawakeatnight'（它让我晚上睡不着）可知，说话者不喜欢或很少喝咖啡。'hardly'意为'几乎不'，符合语境。'always'（总是）、'often'（经常）、'usually'（通常）均与后文逻辑矛盾。二、​填空题（11题）（1）Therearemany______(tomato)inthebasket.答案：tomatoes解析：many修饰可数名词复数。tomato是以o结尾的可数名词，变复数时通常加es，即tomatoes。（2）Pleaseturnoffthelightswhenyoul______theroomtosaveenergy.答案：leave解析：句意：为了节约能源，当你离开房间时请关灯。根据首字母l和语境'turnoffthelights'（关灯），可知此处应填动词leave（离开）。主语是you，且从句描述一般性动作，故用原形。（3）Mymotheraskedmetocleanmyroom,butIwastootiredtodoit.SoIsaidsorrytoherandp______todoittomorrow.答案：promised解析：考查动词时态及拼写。根据语境，我向妈妈道歉并“承诺”明天做。promise意为“承诺”。由于前半句said是过去式，且and连接并列谓语，故此处也用过去式promised。（4）Thenewsmadeus____(surprise).Wecouldn'tbelieveourears.答案：surprised解析：本题考查形容词辨析。make+宾语+adj.表示“使……处于某种状态”。此处修饰人（us），表示人的感受，应用-ed结尾的形容词surprised（感到惊讶的）。surprising通常修饰物，表示“令人惊讶的”。（5）Heisinterestedin______(collect)stamps.答案：collecting解析：考查非谓语动词。句意：他对集邮感兴趣。beinterestedin后接动词时，需用动名词形式（doing）。collect的动名词形式为collecting。（6）Therearemany______(leaf)onthetreeinautumn.答案：leaves解析：本题考查名词复数。many修饰可数名词复数，leaf的复数形式为leaves（以f或fe结尾的名词变复数，常将f/fe变为v再加es）。（7）Look!Theboys______(play)footballontheplayground.答案：areplaying解析：本题考查现在进行时。根据标志词Look!（看！）可知，动作正在发生，应用现在进行时，结构为be+doing。主语Theboys是复数，be动词用are，play的现在分词是playing。故填areplaying。（8）Mybrotherenjoys______(play)basketballafterschool.答案：playing解析：考查非谓语动词。enjoydoingsth.为固定搭配，意为“喜欢做某事”。故填playing。（9）Mysisterisgoodat______(sing).Shewantstobeasingerinthefuture.答案：singing解析：短语'begoodat'意为“擅长……”，其中at是介词，后面接动词时需要用动名词形式（v-ing）。sing的动名词形式是singing。（10）Thenewlibrary______(open)nextmonthwillbethebiggestinourcity.答案：toopen解析：考查非谓语动词作定语。句意是“下个月将要开放的新图书馆将是本市最大的”。表示“将要发生的动作”修饰名词，常用不定式todo作后置定语。Opening表示正在进行，Opened表示已完成或被动，均不符合nextmonth的语境。（11）Therearemany______(sheep)onthehill.答案：sheep解析：本题考查名词复数。sheep是单复数同形的名词，即其复数形式仍为sheep。many修饰可数名词复数，故填sheep。三、​完形填空（5题）（1）LastSunday,myfamilyandIwenttothezoo.Wesawmanyanimalsthere.Thepandaswereverycute.Theywereeatingbamboo.Mylittlesisterlikedthembest.Shetookmanyphotosofthem.Thenwewenttoseethemonkeys.Theywerejumpingupanddown.Itwasreallyfunny.Wealsosawabigelephant.Itwassprayingwaterwithitstrunk.Wefeltvery1______.Aftervisitingthezoo,wehadlunchinanearbyrestaurant.Thefoodwasdelicious.Wewenthomeat4:00p.m.Althoughweweretired,wewerevery2______becausewehadawonderfulday.答案：1.happy2.excited解析：这是一篇记叙文，讲述了作者和家人上周日去动物园的经历。1.根据前文描述熊猫可爱、猴子有趣等愉快经历，以及后文提到午餐美味，可知大家感觉非常“高兴/快乐”。故填happy。2.根据最后一句"becausewehadawonderfulday"（因为我们度过了美好的一天），虽然累但是心情应该是“兴奋的/开心的”。excited符合语境，形容人的感受。故填excited。（2）Tomwasashyboy.Heneverspokemuchinclass.Oneday,histeacheraskedhimtogiveaspeech.Tomwasvery1______.Hedidn'twanttostandinfrontofsomanypeople.Butheknewhehadtodoit.Hepracticedhardeverynight.Hisparentshelpedhim.Theylistenedtohisspeechandgavehimadvice.Slowly,Tombecamemore2______.Onthedayofthespeech,hewalkedontothestage.Hisheartbeatfast.Butwhenhestartedspeaking,heforgothisfear.Hespokeclearlyandloudly.Whenhefinished,everyoneclapped.Tomfeltvery3______.Herealizedthathecoulddothingshethoughtwereimpossible.Fromthenon,hebecamemoreactiveinclass.Helearnedthatcourageisnotaboutnotbeingafraid,butaboutdoingit4______youareafraid.Thisexperiencechangedhimalot.Ittaughthimthevalueof5______.答案：1.nervous2.confident3.proud4.eventhough5.trying解析：1.根据后文'didn'twanttostandinfrontofsomanypeople'可知Tom很“紧张”，故填nervous。2.经过练习和父母帮助，他变得更有“自信”，故填confident。3.演讲成功，大家鼓掌，他感到“自豪”，故填proud。4.句意为“即使你害怕也要去做”，表示让步关系，故填eventhough。5.这次经历教会了他“尝试”的价值，故填trying。（3）LastSunday,myfamilyandIwenttothezoo.Itwasasunnyday.Wesawmanyanimalsthere.Thepandaswereverycute.Theywereeatingbamboo.Themonkeyswerejumpingaroundandmakingfunnyfaces.Wealsosawsomelionssleepinginthesun.Beforeweleft,weboughtsomesouvenirs.Itwasa1______dayforallofus.Wefeltvery2______.Ihopetovisitthezooagainsoon.答案：1.happy2.excited解析：1.根据上下文语境，一家人去动物园玩得很开心，且后文提到希望再次参观，说明这一天是愉快的，故填happy（或wonderful/good等积极形容词，此处以happy为例）。\n2.形容人的感受常用-ed结尾的形容词。因为玩得开心，所以感觉兴奋/高兴，故填excited。（4）LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.Wehadagreattimethere.Whenwearrived,thesun1______brightly.Manypeoplewereenjoyingthemselves.Somewereflyingkites,andotherswerehavingpicnics.Suddenly,itstartedtorainheavily.Wedidn'tbringumbrellas,sowerantoanearbyshelter.Whilewe2______fortheraintostop,wesawanoldmanstrugglingwithhisheavybags.Withoutthinkingtwice,myfriendTomrushedouttohelphim.Althoughhegotwet,hefelthappybecausehedidsomethinggood.Aftertherainstopped,wecontinuedourtrip.Thisexperiencetaughtmethathelpingotherscanbring3______happinessthanjustplaying.Itwasindeedameaningfulday.答案：1.wasshining2.werewaiting3.more解析：1.根据上下文语境，到达公园时太阳正在照耀，且描述的是过去某个时刻正在进行的动作，故用过去进行时wasshining。2.当我们在避雨等待雨停的时候，看到了老人。'While'引导的时间状语从句中，主句动作发生时，从句动作正在进行，且主语we为复数，故用werewaiting。3.句中有'than'，提示此处需要比较级。helpingothers带来的快乐比单纯玩耍更多，happy的比较级前加more构成morehappiness（或者理解为抽象名词happiness不可数，但此处语境强调程度更深，通常用more修饰抽象概念或直接用形容词比较级happier，但空格后是名词happiness，故填more修饰名词，意为“更多的快乐”；若空格在系动词后则填happier，此处结构为bringmorehappiness）。注：若题目设计为形容词比较级，通常会说'madeushappier'。此处bring___happiness，填more符合语法和逻辑。（5）LastSunday,myfamilywenttothepark.Itwasasunnyday.Wesawmanypeoplethere.Somewereflyingkites,andotherswerehavingapicnic.MybrotherandI1______boatingonthelake.Thewaterwasclearandtheairwasfresh.Wefeltvery2______.Intheafternoon,wevisitedthezoonearby.Wesawlions,tigers,andpandas.Thepandasweresocutethatwecouldn'tstop3______photosofthem.Beforeleaving,weboughtsomesouvenirs.Itwasreallya4______day.Wehopetogothereagainnextmonth.Thistripmademerealizethatspendingtimewithfamilyisthemost5______thingintheworld.答案：1.went2.happy3.taking4.wonderful5.important解析：1.考查动词时态。全文讲述的是上周日的事情，应用一般过去时。goboating是固定搭配，go的过去式是went。2.考查形容词。根据前文描述愉快的活动，此处表达心情，felt是系动词，后接形容词。happy符合语境。3.考查非谓语动词。can'tstopdoingsth.意为“忍不住做某事”，takephotos意为“拍照”，故填taking。4.考查形容词。修饰day，且根据全文积极的基调，wonderful（精彩的）符合语境。5.考查形容词。句意：这次旅行让我意识到与家人共度时光是世界上最重要的事情。important（重要的）符合语境，且最高级形式前通常加the。四、​写作（2题）（1）假设你是李华，你的英国笔友Peter想了解你学校的课外活动情况。请根据以下提示给他写一封电子邮件，介绍你们学校最受欢迎的两项课外活动及其益处。提示：1.篮球俱乐部：增强体质，培养团队精神；2.英语角：提高口语能力，结交朋友；3.邀请Peter有机会来参观。要求：1.词数80~100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearPeter,Howiseverythinggoing?I'mwritingtotellyouabouttheafter-schoolactivitiesinourschool._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua答案：（略）解析：【写作思路】1.审题：体裁为电子邮件，时态主要为一般现在时。内容包括介绍两项活动（篮球俱乐部、英语角）及其好处，并发出邀请。2.要点覆盖：-篮球俱乐部：buildupbodies(增强体质),teamwork(团队精神)。-英语角：practicespokenEnglish(练习口语),makenewfriends(结交朋友)。-结尾：邀请参观。3.语言表达：使用连接词如notonly...butalso...,asfor等使文章连贯。注意书信格式规范。（2）提示：1.问候Mike。2.介绍暑假的主要计划（至少两点）：-学习方面（如做作业）-娱乐或旅行方面（如去哪里，做什么）-其他（如学游泳、帮父母做家务）3.表达对假期的期待。4.询问对方的计划。要求：格式正确，条理清晰，不少于60词。答案：（略）解析：写作指导：1.体裁：回信(ReplyLetter)，注意书信格式。2.时态：谈论未来的计划，主要使用一般将来时(will/begoingto)。3.内容要点：完成作业、旅游计划（地点、活动）、学习新技能等。4.范文分析：范文清晰列出了三个计划：做作业、去北京旅游（爬长城、参观故宫）、学游泳。使用了'will','planto','wantto'等表达将来的词汇，结尾反问对方，互动性强。五、​阅读理解（3题）阅读理解1Dearstudents,Welcometoourschoollibrary!Herearesomerulesyouneedtofollow:1.Openinghours:Thelibraryisopenfrom8:00a.m.to5:00p.m.onweekdays.Itisclosedonweekends.2.Borrowingbooks:Youcanborrowuptothreebooksatatime.Theborrowingperiodistwoweeks.Ifyoucannotreturnthemontime,pleaserenewthemonlineorattheservicedesk.3.Behavior:Pleasekeepquietinthelibrary.Donoteatordrinkinside.Mobilephonesshouldbesettosilentmode.4.Lostbooks:Ifyouloseabook,youmustpayforitaccordingtoitsprice.Wehopeyouenjoyreadinghere!SchoolLibraryManagementOffice（1-1）Whenisthelibraryopen?（）A.From8:00a.m.to5:00p.m.onweekdays.B.From9:00a.m.to6:00p.m.everyday.C.Onlyonweekends.D.From8:00a.m.to5:00p.m.onweekends.（1-2）Howmanybookscanastudentborrowatmostatonetime?（）A.One.B.Two.C.Three.D.Four.（1-3）Whatshouldyoudoifyouwanttoeatinthelibrary?（）A.Youcaneatanywhere.B.Youshouldeatinthereadingroom.C.Youarenotallowedtoeatinside.D.Youcaneatifyouarequiet.答案：1-1.A1-2.C1-3.C解析：1.根据文中"Thelibraryisopenfrom8:00a.m.to5:00p.m.onweekdays."可知，图书馆在工作日上午8点到下午5点开放。故选A。2.根据文中"Youcanborrowuptothreebooksatatime."可知，一次最多可以借三本书。故选C。3.根据文中"Donoteatordrinkinside."可知，图书馆内禁止饮食。故选C。阅读理解2DearTom,Howiseverythinggoing?I'mwritingtotellyouaboutmyschoollife.Myschoolisbigandbeautiful.Therearemanytreesandflowersinit.WehaveclassesfromMondaytoFriday.MyfavoritesubjectisEnglishbecauseitisinterestinganduseful.OurEnglishteacher,Mr.Smith,isverykindandpatient.Healwaysmakeshisclasseslivelyandfun.Afterclass,Ioftenplaybasketballwithmyclassmatesontheplayground.It'sagreatwaytorelax.Sometimes,Igotothelibrarytoreadbooks.Ienjoyreadingstoriesaboutadventures.Whataboutyourschoollife?Pleasewritebacksoon.Yours,LiHua（2-1）WhatisLiHua'sfavoritesubject?（）A.MathB.EnglishC.HistoryD.Science（2-2）WhoisLiHua'sEnglishteacher?（）A.Mr.WangB.Mrs.LiC.Mr.SmithD.MissGreen（2-3）WhatdoesLiHuaoftendoafterclass?（）A.PlayfootballB.ReadbooksC.PlaybasketballD.WatchTV答案：2-1.B2-2.C2-3.C解析：1.根据文中"MyfavoritesubjectisEnglish..."可知李华最喜欢的科目是英语，故选B。2.根据文中"OurEnglishteacher,Mr.Smith..."可知英语老师是Mr.Smith，故选C。3.根据文中"Afterclass,Ioftenplaybasketballwithmyclassmates..."可知课后经常打篮球，故选C。阅读理解3Doyouknowwhybirdssing?Maybeyouthinktheyarejusthappy.Infact,birdssingformanyreasons.First,birdssingtomarktheirterritory(领地).Abird'ssongtellsotherbirds,"Thisismyhome.Stayaway!"Ifanotherbirdcomestooclose,thesingingbirdmayflyatittodriveitaway.Second,birdssingtoattractmates(配偶).Duringthebreedingseason,malebirdsoftensingbeautifulsongstoshowfemalesthattheyarestrongandhealthy.Thebetterthesong,themorelikely