2026年四川省绵阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年四川省绵阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)以下哪一组词语中，加点字的读音完全相同？A.薄雾、单薄、厚薄B.差错、出差、差遣C.和谐、和好、和面D.强大、强求、强颜欢笑答案：B解析：B选项中“差”读音均为chā。A选项“薄”读音不同，分别为bó、bó、báo；C选项“和”读音不同，分别为hé、hé、huò；D选项“强”读音不同，分别为qiáng、qiǎng、jiàng。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是：A.这个节目真令人难以置信，真是津津有味。B.他一心想考第一，争先恐后地参加了竞赛。C.小明和小红有些异口同声，总是意见一致。D.老师讲得专心致志，我们都被吸引住了。答案：D解析：D选项正确，“专心致志”形容一心一意，聚精会神。A选项“津津有味”形容有趣味，常用于描述食物或内容，不当用于节目；B选项“争先恐后”指争着向前，唯恐落后，不用于追求第一；C选项“异口同声”指大家说法一致，不用于形容意见一致。(3)下列选项中，没有语病的一项是：A.由于天气情况，所以运动会推迟了。B.他不仅会唱歌，而且会跳舞。C.书包里有书本、作业本、尺子等物品。D.小红因学习成绩不好，所以变得非常不自信。答案：B解析：B选项“不仅……而且……”是常用的递进关系关联词，使用正确。A选项“由于”和“所以”连用，属关联词重复；C选项用“等”字开头，表述不完整；D选项“所以”使用不当。(4)下列词语中，“栽”字意思不同的一项是：A.栽花B.载歌载舞C.栽赃D.栽培答案：B解析：B项“栽”为“载”，意思是“同时进行”，与A、C、D项中“栽”的意思不同。(5)《元日》的作者是：A.杜甫B.王安石C.孟浩然D.李白答案：B解析：《元日》是王安石的代表作，诗中有“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”等名句。(6)下列关于《童年》的说法错误的是：A.作者是高尔基B.它是一本小说C.主人公是阿廖沙D.它描写了作者中年时期的生活答案：D解析：《童年》是高尔基的自传体小说之一，描写了他童年时期的生活，不是中年。(7)下列句子中，没有使用比喻的一项是：A.他的声音像古琴一般清脆。B.她的脸蛋像红苹果一样红润。C.江河奔腾不息，像一条巨龙。D.小明一边走路一边数着口袋里的钱。答案：D解析：D项中没有比喻修辞，其余三项都使用了比喻。(8)“瑞雪兆丰年”中，“兆”指的是：A.预示B.预报C.祈祷D.庆祝答案：A解析：“兆”在此处为“预示”的意思，指预示来年丰收。(9)下列对文学文化常识的描述错误的是：A.“八仙过海”出自道教神话B.“端午”是农历五月初五C.“二十四节气”包括立春、雨水、惊蛰、清明、谷雨等D.“三从四德”是古代对女子的道德要求答案：C解析：C项错误，“二十四节气”包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等，但不包括“惊蛰”和“谷雨”后还有一段时间。(10)下列句子中，标点使用错误的一项是：A.他一边读书，一边做笔记。B.文学作品包括小说，诗歌，散文等。C.请问我能借你的书吗？D.你说得对，我同意你的看法。答案：B解析：B项中“诗歌，散文等”应为“诗歌、散文等”，顿号应为中文字符。(11)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是：A.你难道不觉得这本书很有趣吗？B.这就是你想要的结果？C.能不能让我们一起努力？D.他怎么能这样对待朋友？答案：C解析：C项是陈述句，未使用反问。(12)下列句子中，属于“把”字句的一项是：A.他把书放在桌子上。B.书被他放在桌子上。C.他在桌子上放书。D.他被放在桌子上。答案：A解析：“把”字句的结构特点是“把+宾语+动词”，A项符合。(13)下列诗句中，描写江南春景的一项是：A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂答案：C解析：C项出自苏轼的《惠崇春江晚景》，描写的是江南春景。(14)下列句子中，关联词使用错误的一项是：A.虽然天气不好，但是我们还是去上学了。B.因为昨天下雨，所以今天地还很湿。C.他喜欢音乐，而且热爱绘画。D.他不仅聪明，而且勤奋。答案：A解析：A项“虽然……但是……”结构搭配不当，应为“虽然……但是……”表示转折关系，否则应搭配“即使……也……”。(15)按时间顺序排列下列句子：①我走进教室。②我背起书包。③我趴在课桌上写作业。④我走进学校。A.①②③④B.④②①③C.②④①③D.④①③②答案：B解析：正确顺序是走进学校、背起书包、走进教室、趴在课桌上写作业。(16)下列句子中，感情色彩为褒义词的一组是：A.他真是一个懒惰的人。B.他对他人的帮助总是不遗余力。C.他说话总是简短而含糊。D.这件事简直就是从地狱爬出来的倒霉事。答案：B解析：B项感情色彩为褒义，“不遗余力”形容尽力而为。(17)下列句子中，用了“拟人”修辞的一项是：A.小草偷偷地从土里钻出来。B.天空分外地蓝。C.风呼呼地吹着。D.群山如画，美不胜收。答案：A解析：A项将“小草”拟人化，赋予其动作“钻”。(18)“天街小雨润如酥”中，“天街”指的是：A.天空中的街B.指春天的京城C.指天上的街道D.指六月的雷雨答案：B解析：“天街”在诗中指春天的京城，借指京城的春景。(19)下列句子中，哪个是缩句？A.小明在教室里认真地读书。B.小明读书。C.它用细长的尾巴扫来扫去。D.小明今天早上五点起床。答案：B解析：B项是A项的缩句，删除了“在教室里认真地”这部分修饰语。(20)下列诗句中，描写儿童生活的一项是：A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B.空山不见人，但闻人语响C.儿童相见不相识，笑问客从何处来D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：A解析：A项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写儿童在游戏中的情景。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是______。答案：疑是地上霜解析：诗句出自李白《静夜思》，下一句是“疑是地上霜”。(22)“草如烟，水如天”的诗句出自于《______》。答案：赋得古原草送别解析：诗句出自白居易的《赋得古原草送别》，描绘原野上的草和天色。(23)《水调歌头·明月几时有》中，表达对亲人的思念与祝福的句子是“______，______”。答案：但愿人长久，千里共婵娟解析：这两句是苏轼《水调歌头·明月几时有》中著名的表达思念与祝福的句子。(24)《观书有感》中，比喻读书感悟的诗句是“______，______”。答案：问渠那得清如许，为有源头活水来解析：这两句出自朱熹的《观书有感》，用“活水”比喻读书的感悟来源。(25)“润物细无声”出自杜甫的《______》。答案：春夜喜雨解析：这句出自杜甫的《春夜喜雨》，描写春雨无声地滋润万物。(26)写出一句描写春天的诗句：______。答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟解析：该句出自孟浩然的《春晓》，是描写春天的经典诗句。(27)《泊船瓜洲》中，表达思乡之情的诗句是“______，______”。答案：春风又绿江南岸，明月何时照我还解析：这两句出自王安石的《泊船瓜洲》，表达了深切的思乡之情。(28)《望洞庭》中，描写湖光山色的诗句是“______，______”。答案：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨解析：这两句出自刘禹锡的《望洞庭》，描绘了洞庭湖宁静的美景。(29)《饮湖上初晴后雨》中，“欲把西湖比西子”下一句是“______”。答案：淡妆浓抹总相宜解析：诗句出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，用于形容西湖的美丽。(30)《闻官军收河南河北》中，表达诗人激动心情的诗句是“______，______”。答案：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂解析：这两句出自杜甫的《闻官军收河南河北》，描写诗人得知胜利后欣喜若狂的心情。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《饮湖上初晴后雨》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。山色空蒙雨亦奇，毕竟西湖六月中。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。只有天在水中央，波心荡月兼风。问题：（1）本诗的作者是谁？（2分）（2）这首诗主要描写的是哪个季节的西湖景色？（2分）（3）哪一句诗最能体现西湖景色的多变之美？（1分）答案：（1）苏轼（2）夏季（3）“山色空蒙雨亦奇”解析：（1）《饮湖上初晴后雨》的作者是宋代著名文学家苏轼。（2）诗中“毕竟西湖六月中”点明诗中描写的是六月的西湖，即夏季。（3）“山色空蒙雨亦奇”描绘了西湖在雨中朦胧的景色，体现了景色的变化。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游，见道旁李树，多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。问题：（1）“尝”的意思是（2分）（2）文中“唯戎不动”中，“唯”的意思是（2分）（3）这则文言文告诉我们一个什么道理？（3分）（4）请用现代汉语翻译“人问之，答曰”这句话。（3分）答案：（1）曾经（2）只有（3）这则故事告诉我们遇事要善于思考，不能盲目跟风，要有独立的判断力。（4）有人问他，他回答说解析：（1）“尝”在文言文中常表示“曾经”的意思。（2）“唯”在这里是“只有”的意思，表示只有王戎没有去摘李子。（3）通过王戎不取道旁李的故事，我们可以理解到，在面对问题时，要善于分析，不能盲目跟随他人。（4）“人问之，答曰”翻译为“有人问他，他回答说”，符合原文语境和现代汉语表达。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)夏天，太阳悬挂在天际，炙烤着大地。树木在烈日下变得慵懒，蝉鸣如潮，无所不在。小明每天清晨六点起床，带着水壶去跑步。他喜欢在晨曦中奔跑，感受清晨的凉意和阳光的温暖。跑步不仅让他身体健康，也让他心境平和，忘记了烦恼。他常说：“跑步是我最好的朋友，它带我走向健康。”问题：（1）文章主要讲述了什么内容？（3分）（2）文中“炙烤”一词说明了什么？（3分）（3）为什么说跑步是小明最好的朋友？（2分）（4）这是一个怎样的人物形象？（2分）答案：（1）文章主要讲述了小明每天清晨跑步，享受健康的生活方式。（2）“炙烤”一词说明夏日的太阳非常强烈，带来了强烈的热感。（3）因为跑步使小明身体更健康，心情更平和，帮助他克服烦恼。（4）这是一个热爱运动、注重健康、积极向上的人物形象。解析：（1）文章围绕小明跑步这一行为，讲述了他追求健康生活的情景。（2）“炙烤”用于形容阳光强烈，可以感受到文章中的炎热氛围。（3）“最好的朋友”表达了小明对跑步的热爱和依赖，也说明了跑步对他生活的积极影响。（4）通过小明的行为和感受，勾勒出一个自律、积极向上的少年形象。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在一个阳光明媚的早晨，张小明和李小红一起走进了图书馆。这里的书架整齐有序，书籍种类繁多，有图书、期刊、杂志等。他们决定寻找一本有趣的课外读物。张小明选择了《安徒生童话》，而李小红则挑选了《伊索寓言》。他们都觉得自己选的书更好，于是两人争执起来，最终决定一起分享，互相推荐各自喜欢的故事。问题：（1）这篇文章的说明对象是什么？（2分）（2）文中使用了哪些说明方法？（3分）（3）文章表达了怎样的观点？（2分）（4）为什么他们最终决定一起分享？（3分）答案：（1）图书馆（2）举例子、列数字、作比较（3）热爱阅读，愿意分享图书（4）因为他们都认为自己喜欢的书更好，但最后决定互相分享，体现了团结与合作的精神解析：（1）本文主要介绍了图书馆这一场所。（2）文中通过举例子（不同书架上的书）、列数字（书籍种类）和作比较（张小明和李小红的选择）等方式进行说明。（3）文章传达了对阅读的热爱并鼓励分享阅读的乐趣。（4）两人争执后决定分享，说明了他们在学习中相互理解，共同进步。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的事在我人生中，有无数件犹记在心的事，但最难忘的，是那次夏令营的篝火晚会。那是一个暑假，我参加了学校组织的夏令营活动。我们在海边搭帐篷、看星星，还一起举行篝火晚会。那天的夜晚，天色渐渐暗淡，微风拂面，心情格外轻松。老师点起了火堆，火光映照着每个人的笑脸。我们围坐在火堆旁，唱歌、讲故事，气氛热烈。有一个同学带来了一支小提琴，开始演奏，大家都沉浸在优美的旋律中。夜空如墨，星星点点，就像在为我们伴舞。突然，一个风声传来，火堆晃动起来，