2026年云南省昭通市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年云南省昭通市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是A.莘莘学子、臣子B.赦免、赦令C.羞耻、羞涩D.诚挚、挚友答案：D解析：D项中“诚挚”与“挚友”中的“挚”均读zhì，其余选项中读音不一致。(2)下列选项中，词语使用正确的一项是A.他做事总是刚愎自用，从来不听别人意见。B.这个地方景色美得令人美轮美奂，游客络绎不绝。C.我们不能总是因噎废食，要看到努力的价值。D.他努力学习，终于实现了心目中慕名已久的大学梦。答案：B解析：B项中成语“美轮美奂”描述建筑或装饰的华丽，用在这里恰当；A项中“刚愎”应为“刚愎自用”；C项中“因噎废食”指因为出现问题就不做事情了；D项中“慕名已久”形容人们对某事物的向往，但此处语境不符。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于他努力学习，所以取得好成绩。B.在公共场所，我们要自觉维护文明和公共秩序。C.在学习中，我们要善于发现问题、解决问题。D.今天，我去了书店买了一本笔记本和一些书。答案：C解析：C项句式正确，逻辑清晰。A项中“由于……所以”搭配不当；B项中“维护文明”搭配不当；D项中“买了一本笔记本和一些书”表述不够明确，“笔记本”应为“书”或“笔记本和书”。(4)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①这次考试虽然难度大，但我还是______完成了。②他在课堂上总是______，大家都很佩服他的学习态度。A.顺利、奋发图强B.勉强、专心致志C.完成、不遗余力D.把握、一心一意答案：B解析：①“勉强”表示努力完成，较为符合语境；②“专心致志”指专注地做一件事，适合描述学习态度；选项B综合正确。(5)下列诗句中，与“首当其冲”意思相近的一项是A.一夫当关，万夫莫开B.风声雨声读书声声声入耳C.烽火连三月，家书抵万金D.人闲桂花落，夜静春山空答案：A解析：“首当其冲”原意是最先受到攻击或遭遇灾难，与“一夫当关，万夫莫开”意思相近，形容地势险要，易守难攻。(6)下列句子中，加点词解释有误的一项是A.余音绕梁，三日不绝——绕梁：环绕屋梁B.为君翻作《琵琶行》——翻作：改写C.阡陌交通，鸡犬相闻——交通：交错相通D.奇山异水，天下独绝——独绝：独一无二答案：A解析：“绕梁”指声音萦绕不散，原指乐声，不是“环绕屋梁”的意思；其余选项解释准确。(7)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.这个少年，是来自上海的，他热爱文学。B.《论语》中说：“有朋自远方来，不亦乐乎。”C.他问：“你刚才去哪了？是不是遇到什么困难了？”D.春天来了，小草发芽；桃花盛开，蜜蜂飞舞。答案：B解析：B项标点使用正确，句子中引用《论语》原文使用双引号和句号；A项中“是来自上海的”位置不当；C项中句末不应该加问号；D项中分号用法不正确，应使用逗号或句号。(8)下列句子中，属于被动句的一项是A.舟已行矣，而剑不行。B.民为贵，社稷次之，君为轻。C.不足为外人道也。D.神龟虽寿，犹有竟时。答案：A解析：A项中“舟已行矣”是被动句，表示舟被移动了；其余选项均为陈述句。(9)下列句子中，与“不刊之论”意思相同的一项是A.无可挑剔B.不可改变C.不能更改的言论D.毫无瑕疵答案：C解析：“不刊之论”指不可更改的言论，与C项意思一致；A、D项偏重“没有缺点”，B项不够准确。(10)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这个问题在书上是“差强人意”，我们可以参考。B.他胸有成竹地告诉我：“这个问题我肯定能解决好。”C.我们应当登堂入室，多读经典书籍。D.李时珍的《本草纲目》是“美轮美奂”的典范之作。答案：B解析：B项中“胸有成竹”用于形容心中有把握，使用正确；A项中“差强人意”表示大致令人满意，与原文语境不符；C项中“登堂入室”比喻学问或技艺逐渐深入，用在此处不恰当；D项中“美轮美奂”专用于建筑或装饰。(11)诗人借“水”赞美生活的平静与自由，这样的手法是A.借景抒情B.借物言志C.夸张手法D.反问表达答案：A解析：借景抒情是通过描写景物来表达情感，A项正确；B项侧重借物表达志向，C项属于修辞夸大，D项为修辞反问。(12)下列句子中，描写手法使用不当的一项是A.茶香四溢，仿佛整个房间都被香气包围。B.那位老人眼神深邃，令人如临深渊。C.小路蜿蜒曲折，如蛇行一般。D.天空灰蒙蒙的，隐隐约约能见到几只飞鸟。答案：B解析：B项中“眼神深邃，令人如临深渊”将“深渊”用于比喻，但属于不当类比；其余选项描写手法恰当。(13)下列选项中，对句子“云中谁寄锦书来”的解释正确的一项是A.谈论书信的美B.表达对远方书信的渴望C.说明书信内容丰富D.讽刺别人写信不及时答案：B解析：此句出自李清照词《一剪梅》，表达了对远方书信的期盼，B项正确。(14)下列句子中，体现“结构混乱”的一项是A.市里举办了“我爱家乡”为主题的演讲比赛。B.他不但会唱歌，而且还会跳舞。C.在他死后，我们失去了向导，走错了方向。D.学校规定，在考试期间不得携带任何电子设备进入考场。答案：C解析：C项中“在他死后”与“我们失去了向导”连接不自然，句子结构混乱；其余选项结构清晰。(15)根据作者的表达，下列对诗句“白日依山尽，黄河入海流”的赏析正确的一项是A.诗句描写了夕阳和河流的壮丽景色，富有画面感。B.诗句表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱。C.诗句运用了比喻，把夕阳比作山。D.诗句中“黄河”比喻中华文明。答案：A解析：诗句描绘了自然景观，富有画面感；B项表达的是情感，但不是直接反映在本句中；C项中“比作山”不符合原意；D项为过度解读。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？答案：解析：(17)这首诗的作者是A.李白B.王维C.李商隐D.杜甫答案：B解析：这首诗出自王维的《送元二使安西》，是一首送别诗，展现了诗人对友人离去的依依不舍之情。(18)下列对这首诗的理解中，不正确的一项是A.“山中相送罢”暗示友人已经离开。B.“日暮掩柴扉”描绘出送别的场景。C.“春草年年绿”写出了春天的生机与活力。D.“王孙归不归”表达出对友人是否归来的担忧。答案：C解析：C项中的“春草年年绿”并非描写春天的活力，而是通过自然景物抒发对友人归来的期许。(19)这首诗的抒情手法是A.直抒胸臆B.借景抒情C.用典抒情D.借古讽今答案：B解析：全诗通过描写自然景物抒发情感，属于借景抒情。(20)诗中的“王孙”指的是A.王侯的子孙B.被送别的友人C.失落的少年D.诗人自己答案：B解析：“王孙”在这里指的是被送别的友人，而不是指某个特定群体或身份。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(21)夫人之相与，俯仰一世。或取或舍，或有或无，皆出于无意识，而人有所谓“意念”者，亦是未必然。答案：解析：(22)下列加点词的解释，正确的一项是A.夫人之相与——夫人：指人B.俯仰一世——俯仰：低头看人C.或取或舍——或：有时D.未必然——必然：一定答案：A解析：A项中“夫人”指人，正确；B项中“俯仰”指时间流逝；C项中“或”表示“有时”，但在此句中强调选择，应为“或”表示“有的”；D项中“未必然”表示未必一定，解释不准确。(23)以下对“皆出于无意识”的理解，错误的一项是A.“无意识”指没有自觉的意识B.“皆”表示全部C.本句强调人的行为受意识支配D.本句否定了人的行为受意志引导答案：C解析：C项理解有误，句子强调的是“皆出于无意识”，即人的行为并非出于意识，因此并不是强调意识支配行为。(24)下列句子中，没有使用倒装句的一项是A.以塞其源B.不足为外人道也C.虽乘奔御风D.欲辨已忘言答案：B解析：B项没有使用倒装句，其余均为倒装句形式。(25)从本文的语体来看，文章不属于以下哪种文体A.散文B.论述文C.古文D.小说答案：D解析：本文使用文言文字，属于论述性古文，不属于小说。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(26)曾几何时，我们都被那个手机特效夸张、特效渲染强烈的世界所吸引，仿佛屏幕上的每一个像素都在诱惑我们。那些浮夸的表达方式，不仅让语言失去了温度，也让我们的思维变得浮浅。当每个人都想成为“焦点”，语言便失去了它原本的庄严与力量。答案：解析：(27)下列对文章中“曾几何时”的理解，最准确的一项是A.过去的一段时间B.以前与现在对比的时期C.非常遥远的过去D.从未有过的事情答案：A解析：“曾几何时”意为“过去的一段时间”，表示某种现象已经持续了一段时间。(28)文章中“浮夸的表达方式”具体表现为A.手机特效强烈B.特效渲染夸张C.语言华丽不实D.所有上述现象的总称答案：D解析：文中提到“手机特效夸张、特效渲染强烈”及“语言失去了温度”，说明“浮夸的表达方式”是指所有上述现象的总称。(29)下列哪一项符合文章的主旨A.赞美现代科技带来的便利B.批评浮夸的表达方式导致语言失去温度C.强调手机特效的重要性D.描述现代社会的科技发展答案：B解析：文章主要批评浮夸的表达方式对语言的影响，B项最能体现主旨。(30)文章中“语言便失去了它原本的庄严与力量”中的“原本”一词的作用是A.强调语言过去比现在更有力量B.说明语言在历史上曾有光辉C.呈现一种对比关系，突出现代语言的不足D.指语言是某种历史遗物答案：C解析：“原本”表明语言在过去有其庄重与力量，而现在遭受了影响，呈现对比关系。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料：有人说，希望是心中的一束光，照亮人生的黑暗；也有人说，希望是脚下的一座桥，连接现实与梦想。请你根据对这句话的理解，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：盼望着，盼望着，春天来了，东风吹绿了江南。我希望未来的自己是一个有所作为的人，能掌握自己的命运。这并不是一个遥不可及的梦想，而是一个有可能实现的目标。我希望在学习上更加努力，不辜负青春的时光。我常常想起老师说过的一句话：“每一滴汗水，都是通往成功的阶梯。”这句话让我深有感触，也激励着我要不懈追求理想。希望是一种精神，也是一种动力。希望让人在困境中看到光明，在绝望中找到方向。曾有人问我：“你有希望吗？”我回答说：“当然有，我希望未来如愿以偿。”我希望，希望能成为我生活的主题。我相信，只要心中有一个目标，希望就能引领我前行。即使前路荆棘满地，我也不会停下脚步，只因希望在前方。我希望成为一个有责任感的人，不因困难而退缩。我希望成为一个怀有梦想的人，不因现实而否定理想。我希望我的人生，因希望而精彩。希望，不