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-2026年江西省抚州市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的拼音与字形均正确的一项是A.莘莘(shēn)学子B.缰(jiāng)绳保卫国家C.鞭笞(chī)指用鞭子抽打D.刚愎(bì)自用答案:A解析:正确。莘莘学子中“莘”读shēn,表示众多;选项B“缰绳”应为“缰”读jiāng,错误;选项C“鞭笞”应读chī,注意区分“笞”与“蹄”;选项D“刚愎”读bì,语义正确。(2)与“遏制”意思相同的一项是A.封闭B.阻止C.振奋D.拒绝答案:B解析:正确。“遏制”意为阻止、控制,B项意思最接近。(3)下列成语使用正确的一项是A.他虽然年事已高,但精神矍铄,仍能首当其冲地完成任务。B.经过此次经历,他差强人意,终于明白了责任的重量。C.他精通音律,用美轮美奂的歌声赢得全场掌声。D.这篇文章语言精练,字字珠玑,真是不刊之论。答案:D解析:正确。“不刊之论”指不可修改的言论,D项使用恰当。(4)下列句子中,没有语病的一项是A.因为考虑到天气因素,所以我们决定延迟出发的时间。B.他不但会唱歌,而且会跳舞,还擅长书法和绘画。C.做任何事情都要一视同仁,不能有所偏废。D.虽然他们意见不同,但都统一了步调。答案:C解析:正确。C项用词准确,语义清晰;A项句式杂糅;B项并列结构不当;D项“统一步调”搭配不当。(5)下列句子中,没有语序不当语病的一项是A.这位来自全国各地的代表在会上发言。B.小王在学了英语后,学会了汉语和日语。C.被称为“中国航天之父”的钱学森,是著名的物理学家。D.他每天坚持早起锻炼,由于坚持锻炼,身体更加健康。答案:A解析:正确。A项主语清晰;B项语序错误,应为“在学了英语后,他学会了汉语和日语”;C项语序不当;D项因果关系倒置。(6)下列句子中,搭配不当的一项是A.他喜欢打篮球。B.我们必须防止不犯错误。C.她的歌声璀璨动人。D.那里有一片绿色的森林。答案:B解析:正确。B项“防止不犯错误”搭配不当,应为“防止犯错误”。(7)下列句子中,没有成分残缺或赘余的一项是A.为了防止森林火灾,宣传部门采取了一系列措施。B.没有任何一个人不会被她的热情所感染。C.喜欢历史的你对每一段历史都感兴趣。D.我们需要进一步提高人民生活水平和质量。答案:D解析:正确。D项无多余成分;A项“防止”与“火灾”搭配不当;B项“没有任何一个人”语义重复;C项成分多余。(8)下列句子中,表意不明的一项是A.我昨天在图书馆遇到了一位老朋友。B.他买了一只羊,他打算明天煮一锅羊肉汤。C.那个司机让他等着。D.我们要派一名代表和一个代表团参加会议。答案:C解析:正确。C项中“那个司机让他等着”指代不明,“他”可能指司机或其他人。(9)下列句子中,不合逻辑的一项是A.他因为得了冠军,所以十分骄傲。B.虽然他成绩不好,但是品德优秀。C.我们应该要认真对待每一位学生。D.他既不是老师,也不是学生。答案:C解析:正确。C项中“应该要”语义重复,逻辑不当。(10)请选出下列句子中,与上文衔接最恰当的一项A.春蕾在雨中绽放,秋果在风中成熟。B.在人群中,我始终是孤立无援的。C.他,一个平凡而伟大的人,却改变了无数人的命运。D.看到如此美景,我感到心旷神怡。答案:C解析:正确。C项与前后文意义连贯,形成对比。(11)下列句子中,运用比喻修辞的一项是A.春风十里,不如你。B.群山连绵,似一条蜿蜒的巨龙。C.你很优秀,但别忘了还有更多人。D.我们一起走在岁月的长河中。答案:B解析:正确。B项将群山比喻成巨龙,属于比喻修辞。(12)下列句子中,语言表达得体的一项是A.你真是太厉害了,真佩服!B.令尊身体安康,我们全家都很欣慰。C.今天参观博物馆,受益匪浅。D.我十分感激您的帮助,再次感谢!答案:C解析:正确。C项语言得体,表达自然;A项过于随意;B项“令尊”是尊称,但句子缺少上下文;D项语义重复。(13)下列作家与作品对应正确的一项是A.李白——《诗经》B.杜甫——《楚辞》C.陶渊明——《归去来兮辞》D.柳宗元——《岳阳楼记》答案:C解析:正确。陶渊明写作《归去来兮辞》;A项李白是唐代诗人,《诗经》是诗经;B项杜甫是诗圣,《楚辞》是战国时期的诗歌;D项《岳阳楼记》是范仲淹的作品。(14)下列诗句中,运用借代手法的一项是A.举头望明月,低头思故乡B.采菊东篱下,悠然见南山C.桃李不言,下自成蹊D.会当凌绝顶,一览众山小答案:C解析:正确。“桃李”代指老师,用借代手法。(15)下列词语中,属于谦辞的一项是A.劳驾B.惠顾C.显贵D.贵重答案:A解析:正确。“劳驾”是谦辞;“惠顾”是敬辞;“显贵”和“贵重”均为中性词。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?答案:解析:这首诗出自张若虚的《春江花月夜》,通过江月与人生的对比,表达了对宇宙永恒、人生短暂的感慨。诗中“江畔何人初见月?江月何年初照人?”运用反问与拟人手法,引出哲理思考;“人生代代无穷已,江月年年望相似”则通过反复与对比,抒发对生命和自然循环的感悟;“白云一片去悠悠”后用“青枫浦上不胜愁”形成环境与情感的对仗,烘托出深深的忧愁和思念。整首诗语言优美,意境深远,表现出高昂的浪漫主义气息,是一首高雅的抒情诗。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】人生在世,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。答案:解析:选文出自《孟子·滕文公下》,讲的是大丈夫应有的品质。全文强调一个人应当有坚定的操守,不为富贵所迷惑,不因贫穷而改变志向,不被暴力威胁所动摇。它体现了儒家思想中对人格尊严和坚持原则的重视,强调内在修养。(1)下列加点词解释正确的一项是A.淫:迷惑B.移:转移C.屈:屈服D.移:迁移答案:C解析:正确。“屈”在此文中有“屈服”之意。(2)“此之谓大丈夫”一句中,“之”的用法是A.代词B.助词C.连词D.介词答案:B解析:正确。“之”在此句中是助词,连接前后文。(3)下列句子中,没有通假字的一项是A.贫贱不能移B.富贵不能淫C.威武不能屈D.道德不能亏答案:D解析:正确。D项中“亏”无通假;其余均无通假字。(4)下列句子翻译不当的一项是A.富贵不能淫:富贵不能使他迷惑B.贫贱不能移:贫贱贫苦不能改变他的志向C.威武不能屈:即便遭遇威逼也不屈服D.此之谓大丈夫:这是说真正的男子汉答案:B解析:正确。B项“移”应为“改变”,但句子表达略欠准确。(5)这篇文章的主题是A.倡导节俭B.强调修养C.描述节气D.讲述人生哲理答案:D解析:正确。文章通过描述大丈夫的品质,表达了对人格尊严和原则的重视。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】在春末夏初的季节里,油菜花开遍了田野,金黄一片,让人心旷神怡。春天的太阳洒下温暖的光芒,微风吹拂着每一朵花蕾,仿佛在轻声细语。田野间的一座小屋,人迹罕至,只有偶尔经过的鸟儿才会留下几声啼鸣。油菜花是农民伯伯最熟悉的植物之一,它象征着丰收与希望。每年春天,农民们都忙着播种,到了秋收时,满地的油菜花盛开,四处都是欢声笑语,那场面蔚为壮观,令人感动。曾经有段时间,我经常在晚上,一个人坐在田野边,望着那一片金色的花海,心中充满了无限的感慨与敬意。我在那时常常想,那些种植油菜花的农民,他们为了家庭和温饱,日出而作,日落而息,平凡而伟大。随着春天的到来,油菜花纷纷绽放,像是迎来了属于自己的节日。点缀在绿色田野间的花朵,散发出淡淡芬芳,一片片地映照着天空。不只是金黄,还有那种超越时空的美丽,仿佛将人带入了一个梦幻的世界。这段沉静而美丽的影像,是我心中难以忘怀的回忆,也是我对春天最深刻的理解。油菜花,它是生命与美的象征,是我最热爱的自然之物之一。答案:解析:这篇文章通过描写春天油菜花开的景象,表达了作者对自然之美的热爱和对农民辛勤劳动的敬意。文章情感真挚,语言优美,结构清晰,突出了油菜花作为生命与美的象征。全文以油菜花为线索,描绘了四季轮转中自然之美的变化,特别是油菜花绽放的季节,作者通过细腻的描写和抒情语言,表达了对生活与自然融合的感悟。文章内容充实,表达了对生命的敬畏与赞美。(1)这篇文章的主旨是A.抒发对大自然的热爱B.描述春天油菜花盛开的场景C.表达对农民辛勤劳动的敬意D.以上都对答案:D解析:正确。文章既描写油菜花的美丽,也表达对农民的敬意,两项都涵盖主旨。(2)请概括文中关于“油菜花”的几项特点A.油菜花是春天的象征B.油菜花象征着希望与丰收C.油菜花盛开时美丽而壮观D.以上都对答案:D解析:正确。文中明确指出了油菜花是春天的象征、象征着希望与丰收、盛开时美丽壮观。(3)下列句子中,运用比喻修辞的一项是A.油菜花开遍了田野,金黄一片B.春天的太阳洒下温暖的光芒C.那段沉静而美丽的影像D.鸟儿留下几声啼鸣答案:A解析:正确。A项将油菜花比喻成金黄色的地毯。(4)请选出文中体现“情感真挚”的一项A.我经常在晚上一个人坐在田野边B.那场面蔚为壮观,令人感动C.表达对生命的敬畏与赞美D.以上都对答案:D解析:正确。选项A表现出孤独但真实的体验;B项和C项分别表现了作者对美丽的感受和对生命的观感,整体情感真挚。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料人生总有许多转折,有时候我们可能会误入歧途,但正是这些曲折,让我们变得更加坚韧。当你遇到困难或挫折时,是选择放弃,还是继续坚持?请结合自身经历,谈谈你对“坚持”的看法。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:坚持的力量人生就像一场漫长的旅程,路上难免会有一些崎岖与不平。面对困难与挫折,是选择退缩,还是咬牙坚持?我相信,只有坚持,才能让我们在风雨中成长,在人生的舞台上绽放光彩。记得有一次,我参加了学校的科技竞赛。这项比赛需要设计一个智能小车,最终还得进行展示。起初,我和我的队友信心满满,认为一切都可以顺利进行。然而,在实际操作中,我们发现电子元件调试十分复杂,不仅需要精准的测量,还需求助老师指点。比赛中,我们的小车多次失败,而且行进路线并不理想。我们甚至一度考虑放弃,但老师的鼓励和同学们的支持让我们坚持了下来。我们一次又一次地改进方案,不断试验,最终在最后一次展示时,小车运行顺利,圆满完成任务。那一刻,我明白了坚持的真正意义。坚持不仅仅是硬撑,更是一种信念。它让我们在困难面前保持冷静,在失败后勇敢

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