2026年江西省新余市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年江西省新余市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.模（mú）范B.差（chà）不多C.薄（bó）荷D.看（kàn）见答案：A解析："模"读作mú时，表示模范、模型等意思，选项A正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.精巧绝伦B.出人投地C.惊慌失措D.水平如镜答案：A解析：B项“出人投地”应为“出类拔萃”，C项“惊慌失措”正确，D项“水平如镜”应为“水平如镜”。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天黑，所以我们要早点回家。B.既然已经答应了，那就必须遵守。C.不但他很聪明，而且非常勤奋。D.虽然是夏天，但是天气很凉爽。答案：C解析：C项“不但……而且……”是递进关系，使用正确。(4)下列词语中，感情色彩为贬义词的是A.精美B.精通C.精明D.精彩答案：C解析：C项“精明”有贬义，指人过于计较。(5)下面句中，没有语病的一项是A.他昨天去学校了，今天又去学校了。B.她拿着书在看，还写了笔记。C.他因为生病，所以没能来学校。D.今天我和他去图书馆了，然后他去食堂了。答案：C解析：C项语序正常，前后衔接合理。A、D项中“去学校了”重复啰嗦，B项缺少主语。(6)“秋风萧瑟，洪波涌起”出自A.李白《静夜思》B.曹操《观沧海》C.杜甫《春望》D.王维《山居秋暝》答案：B解析：该句出自曹操的《观沧海》，描绘了海的壮阔景象。(7)下列诗句中，描写春天的一项是A.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明B.道狭草木长，晚天阴阴藏C.夜来风雨声，花落知多少D.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘答案：C解析：C项出自孟浩然《春晓》，描写春天花落的景象。(8)下列诗句的意思错误的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小——登上泰山顶峰，看众山变得矮小。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟——春天睡得香，到处都能听到鸟的叫声。C.谁言寸草心，报得三春晖——谁说小草的心意，能报答春晖？D.相顾无言，惟有泪千行——互相看着却说不出话，只有眼泪千行。答案：C解析：C项中的“三春晖”指母爱，而“寸草心”指小草的心意，故整体比喻合理，认识正确。(9)《水浒传》的作者是A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹答案：B解析：《水浒传》的作者是施耐庵。(10)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的是A.元宵节B.寒食节C.清明节D.端午节答案：C解析：此诗是杜牧写的《清明》，描写清明节情景。(11)下列词语中，与“诗人”是同义词的一项是A.文豪B.翰林C.作者D.创作答案：A解析：A项“文豪”是同义词，指有文采的名人。(12)下列句子中，运用了比喻修辞的一项是A.春天来了，花儿开了。B.他的笑容像阳光一样温暖。C.我们要去学校了。D.他虽然瘦，但很有力气。答案：B解析：B项将笑容比作阳光，属于比喻修辞。(13)“予人玫瑰，手有余香”这句话的意思是A.帮助别人，自己也会得到好处B.玫瑰花香很浓C.玫瑰花赠人D.接受帮助的人会很感激答案：A解析：这句话的意思是帮助别人，自己也能得到快乐和好处。(14)下面句子中，“把”字句和“被”字句转换正确的一项是A.他把书拿走了。→书被他拿走了。B.他被老师表扬了。→老师把表扬他了。C.妈妈把饭做了。→饭被妈妈做了。D.他被批评了。→批评他了。答案：A解析：将“把”字句转换为“被”字句时，被动语态应包括“被”字句的主语。(15)下列名著中，主角是孙悟空的是A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《水浒传》答案：B解析：《西游记》的主角之一是孙悟空。(16)“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”描写的是A.乡村四月B.江南春景C.端午节景D.渔夫生活答案：B解析：该诗句出自杜甫《江畔独步寻花》，描写的是春天的景色。(17)下列词语中，与“夸张”修辞手法一致的一项是A.心急如焚B.五彩缤纷C.风和日丽D.比如说答案：A解析：A项“心急如焚”属于比喻和夸张手法，形容内心焦急。(18)下列选项中，与“王戎不取道旁李”相关的一项是A.勤奋刻苦B.不轻易相信C.注重礼仪D.善于思考答案：D解析：这篇文章主要讲述王戎善于思考，不轻信事物。(19)下列词语中，意思与其他不同的是A.安静B.沉静C.寂静D.朝气答案：D解析：D项“朝气”是指清晨的活力，与其他三项“安静”等相关。(20)下列选项中，不属于传统文化常识的一项是A.立春B.春节C.龙舟节D.紫禁城答案：D解析：紫禁城是建筑，不是传统文化常识，其他三项是节日或习俗。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的“晓”意思是________。答案：天刚亮解析：“晓”指天刚亮时，用于描写清晨。(22)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《________》。答案：敕勒歌解析：该句出自北朝民歌《敕勒歌》，描写了草原的广阔景象。(23)“明月松间照，清泉石上流”出自________的《山居秋暝》。答案：王维解析：王维是唐代著名诗人，该诗描绘了山中秋景的静谧美。(24)小学课本中学过的寓言故事《囊萤夜读》的作者是________。答案：车胤解析：《囊萤夜读》讲述车胤在晚上以萤火虫照明读书的故事。(25)“诗句中的‘东风’往往指春风吹拂，所以是________。”答案：春天的到来解析：“东风”常用来象征春天，表示季节转换。(26)《观书有感》中“问渠那得清如许”的下一句是________。答案：为有源头活水来解析：该句出自朱熹的《观书有感》，表达学习应不断更新。(27)诸葛亮是《________》中的人物。答案：三国演义解析：诸葛亮是中国古代著名政治家，是《三国演义》中主要人物之一。(28)《村居》中“纸鸢”指的是________。答案：风筝解析：“纸鸢”是风筝的古称，用于描写儿童放风筝的情景。(29)四大名著中，以神话故事为主的是《________》。答案：西游记解析：《西游记》是四大名著之一，记录了孙悟空等人的取经故事。(30)“赤壁之战”发生在《________》中。答案：三国演义解析：“赤壁之战”是《三国演义》中重要的战争场面，发生在东吴与曹操之间。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《饮湖上初晴后雨》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。山色空蒙雨亦奇，西湖美景是天然。(31)这首诗的作者是谁？A.苏轼B.杜甫C.白居易D.李白答案：A解析：这首诗是苏轼的作品，描写西湖在晴雨中的不同美景。(31)诗中“西子”指的是谁？A.西王母B.西施C.西风D.西湖答案：B解析：诗人把西湖比作西施，所以“西子”指西施。(31)这句“欲把西湖比西子”采用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：B解析：该句将西湖比作西施，属于比喻修辞手法。(31)这首诗的中心思想是什么？A.描写西湖的美丽B.表达对西湖的喜爱C.强调春天的景色D.展示西湖多变的自然风貌答案：D解析：诗中描写西湖在晴雨中的景象变化，突出其自然的美丽。(31)“淡妆浓抹总相宜”在诗中有什么作用？A.引出下文B.点明主题C.总结全文D.烘托气氛答案：C解析：该句总结全诗，表明西湖无论晴雨都美丽如画。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看李树，果实累累。诸儿竞catch李子，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)文中“尝”的意思是A.尝试B.以前C.经历D.有时答案：C解析：“尝”在文言文中常表示“曾经”。(32)下列词语中，“之”在文中是用来A.助词，的B.代词，指代李子C.助词，用于主谓之间D.代词，指代人答案：B解析：文中“人问之”中的“之”指代李子。(32)下列句子翻译错误的一项是A.王戎七岁，尝与诸小儿游。→王戎七岁，曾经和许多小朋友们一起游玩。B.诸儿竞catch李子，唯戎不动。→许多孩子争着去摘李子，只有王戎不动。C.人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”→有人问他，他回答：“树在路旁结了很多果子，这一定是苦李。”D.取之，信然。→摘下来尝了尝，果然如此。答案：B解析：B项中“catch”不是文言词汇，应为“摘”，翻译不准确。(32)王戎不动的原因是什么？A.他不想摘李子B.他觉得李子是苦的C.他还没有看到李子D.他觉得别人摘了他就不想摘答案：B解析：王戎认为李子树在路边却结了很多果子，说明李子是苦的。(32)这个故事主要告诉我们什么道理？A.勤奋刻苦B.独立思考C.诚实守信D.善于观察答案：B解析：故事体现王戎善于思考，不盲从。(32)请用自己的话说说这个文言小故事。答案：王戎七岁时，和孩子们一起去看李树，果实很多。其他孩子都争相去摘李子，唯独王戎不动。有人问他，他说这树在路边，果实多，说明李子是苦的。摘下来一尝，果然如此。解析：故事描写了王戎的智慧思考，不盲从众人的行为。(32)请用“之”翻译这句话：“树在道旁而多子，此必苦李。”答案：树在路旁而结了许多果实，这一定是苦李。解析：文言文中“之”多用于代词或助词，此处用于指代李子。(32)下列关于文言文知识描述错误的一项是A.“之”是虚词，常作代词B.“树在道旁而多子”是状语后置C.“信然”中的“信”是相信的意思D.“唯戎不动”中的“唯”是只有的意思答案：B解析：“树在道旁而多子”是正常的语序，“而”是连词。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】夏天的阳光总是特别耀眼。为了遮挡炎热，我常在中午时分待在屋里。有一次，我听见窗外传来一阵声音，嗯，原来是隔壁的小狗在叫。小狗叫得十分急促，好像着急赶路的样子。我愣了一下，决定看看小狗到底在做什么。当我打开窗户，小狗正拼命地跑，身后跟着一只大狗。我很好奇，便出来看个究竟。原来，小狗在追赶一只飞走的蝴蝶，大狗却在后面跟着，气喘吁吁。小狗开心地追着蝴蝶跑，而大狗则慢悠悠地走。我忽然察觉到，小狗的快乐是那么纯粹，而大狗却总是匆匆忙忙，仿佛永远没有时间轻松一下。(33)文章主要讲述的是什么内容？A.一只小狗的日常B.夏天的美丽景色C.一只小狗在追蝴蝶D.小狗与大狗之间的不同答案：D解析：文章通过小狗与大狗的行为对比，表现两者不同的生活态度。(33)“小狗开心地追着蝴蝶跑”这句话的描写方法是A.外貌描写B.神态描写C.动作描写D.心理描写答案：C解析：该句描写了小狗的动作。(33)你认为文章的中心思想是什么？A.小狗很活泼B.夏天很热C.生活要轻松D.不同的犬表现出不同的性格答案：D解析：文章通过小狗与大狗的不同表现，表达对生活的态度。(33)为什么小狗高兴？A.因为它得到了表扬B.因为它追到了蝴蝶C.因为它喜欢奔跑D.因为它觉得有趣答案：D解析：小狗之所以欢喜，是因为它快乐地在追逐，内心感到开心。(33)试写出文章中的一处场景描写，并说说它在文中的作用。答案：小狗拼命地跑，身后跟着一只大狗。这是对小狗的动态描写，突出小狗的活泼与急切。解析：通过场景描写，增加了文章的生动性。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天来了，万物复苏。小草破土而出，树木抽枝发芽，小鸟也纷纷回归家园。春天是温暖的季节，花草树木的芬芳和鸟鸣声让人感到心旷神怡。我最喜欢在春天的时候去公园散步。阳光明媚，微风轻拂，一切都显得那么生机勃勃。我常常看到孩子们在草地上奔跑，老人们在树下聊天，年轻人在湖边拍照。这样的场景让我想到春日的美好，也是人们心灵的寄托。(34)文章描写的是哪个季节？A.夏天B.秋天C.春天D.冬天答案：C解析：全文围绕春天展开，描述了春天的特征和人们的活动。(34)文中“万物复苏”是什么意思？A.所有东西都复活了B.所有生物都重新生长C.自然界万物开始生长D.春天的阳光温暖答案：C解析：“万物复苏”的意思是自然界的一切都开始恢复活力。(34)作者为什么最喜欢春天？A.因为季节好B.因为植物生长C.因为觉得春天充满生机D.因为喜欢看风景答案：C解析：文中提到春天充满生机，所以作者喜欢春天。(34)请写出文中“这样的场景让我想到春日的美好”中“这样的场景”指代什么？答案：孩子们在草地上奔跑，老人们在树下聊天，年轻人在湖边拍照。解析：这是对春天公园中人