2026年云南省重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年云南省重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.莘莘学子莘莘学子B.褫夺褫夺C.刚愎自用刚愎自用D.欺诈欺诈答案：A解析：本题考查字音识辨。A项“莘莘”均为“shēn”，B项“褫”读作“chǐ”，C项“愎”读作“bì”，D项“欺诈”读作“zhà”。“莘莘”特指“众多”之意，常用于“莘莘学子”等固定搭配，读音一致。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.联络精神涣发B.奖赏提心吊胆C.涣散同心协力D.疏懒烟消云散答案：D解析：本题考查字形识辨。A项“涣发”应为“焕发”；B项“奖赏”正确；C项“涣散”正确，但“涣发”错误；D项“疏懒”正确，“烟消云散”也是正确的搭配，因此D项没有错别字。(3)下列选项中，与“施行”意思最接近的是A.实行B.实施C.实现D.实践答案：A解析：本题考查近义词辨析。“施行”常用于“施行政策”等语境，指执行、实施，与“实行”意思相近，因此选A。(4)下列句子中加点成语使用正确的一项是A.这个方案虽然看似合理，但经不起推敲，真是差强人意。B.他以独到的见解赢得了大家的赞赏，真是登堂入室。C.她对父亲的批评总是充耳不闻，真是不以为然。D.这幅画色彩斑斓，美轮美奂，令人赞叹。答案：D解析：本题考查成语使用。A项“差强人意”指大体上还能使人满意，此处用错；B项“登堂入室”多指学问或技艺达到高超的境界，而非获得赞赏；C项“不以为然”指不认为是对的，不是“充耳不闻”的近义词；D项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常壮丽，符合语境。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.他虽然成绩很差，但由于勤奋，所以最后考上了大学。B.今天早晨，天气晴朗，阳光明媚，大家都十分高兴。C.他不但学习好，而且品德优秀，是大家学习的榜样。D.这次考试的难度比上次大，所以考生觉得很难。答案：B解析：本题考查病句辨析。A项“不但...而且...”属于递进关联词，前面用“虽然...但是...”重复，属于语序不当；B项正确；C项“不但...而且...”前后语气不一致；D项后半句“所以考生觉得很难”缺少主语，导致句式杂糅。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.他的性格开朗，与人交谈时非常自然。B.他买了一本厚厚的《论语》。C.她的歌声婉转悠扬，具有艺术性。D.这次活动的主题是“保护环境”，意义重大。答案：B解析：本题考查搭配不当。“厚厚的”一般用于书本、物品等实际存在的东西，“《论语》”是书籍，用“多”更合适，“厚厚”虽可形容书本，但不如“厚重”恰当。(7)下列句子中，标点使用正确的一项是A.这个地方，你去过吗？B.我们要学习鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神。C.他来了，不是吗？D.她喜欢“读书”和“写作”。答案：D解析：本题考查标点使用。D项中的引号使用正确，表示特定称谓；A项句末问号应紧贴于“吗”字前；B项中“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的诗句，应用书名号；C项应为逗号，而非问号。(8)下列句子中，属于倒装句的一项是A.为君翻作《琵琶行》。B.其真无马邪？其真不知马也。C.每假此时，必大书“君子之交淡若水”于其壁。D.敢问廉颇老矣乎？答案：B解析：本题考查文言句式。B句“其真无马邪？其真不知马也。”采用倒装的形式，增强语气。(9)下列句子中，成分残缺的一项是A.他努力学习，取得了好成绩。B.天气很好，适合出行。C.许多人在讨论交通问题的原因。D.在他获得冠军之后，全场响起掌声。答案：C解析：本题考查成分残缺。“原因”是宾语，句子末尾缺少谓语，属于成分残缺。(10)下列句子中，存在歧义的一项是A.他请我吃饭，我也答应了。B.这个人讲的话，我们都听了。C.他昨天买了书，今天又买了笔。D.小明和小华去玩了。答案：B解析：本题考查表意不明。“这个人讲的话”，可以理解为“他讲的话”，也可以理解为“词语或句子”，因此存在歧义。(11)下列句子中，存在否定失当的一项是A.他没有不迟到。B.我们不能不认真对待这个问题。C.他不是不学习。D.他没有做不好的事。答案：A解析：本题考查不合逻辑。“没有不迟到”等同于“迟到”，不符合否定失当的题型。(12)下列句子中，属于因果关系的一项是A.因为天气晴朗，所以我们去郊游。B.他来了，不是吗？C.那些书，都是他买的。D.他虽然很累，但坚持完成了任务。答案：A解析：本题考查句子关系。“因为...所以...”是明显的因果关系。(13)下列句子中，运用了比喻的一项是A.天空飘着几朵白云。B.他的声音像古琴一样悠远。C.风从山谷吹来，轻柔而清新。D.他像一个大哥哥一样关心我们。答案：B解析：本题考查修辞手法。“像”引导比喻，喻体是“古琴”，因此B项正确。(14)下列句子中，运用了拟人的一项是A.他悄悄地走进教室。B.春风轻拂过田野。C.月亮像一位母亲。D.风下雨雪，他都经历过。答案：B解析：本题考查修辞手法。“春风轻拂”赋予春风以人的动作，因此B项正确。(15)下列句子中，不属于议论文的论证方法的一项是A.举例说明B.引用名言C.对比分析D.说明文答案：D解析：本题考查论证方法。“说明文”是表达方式，不是论证方法，因此不属于议论文的论证方法。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！(1)该诗的作者是A.李白B.李贺C.陈子昂D.白居易(2)“古人”在诗中指的是A.有才之人B.以前的朝代C.前代的贤士D.同时代的诗人(3)诗歌中表达的情感主要是A.悲愤B.失落C.抒情D.自得(4)诗中“独怆然而涕下”中“涕”指的是A.眼泪B.泪水C.汗水D.鼻涕(5)本诗的语言风格是A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：1.C2.C3.B4.A5.C解析：本题考查古诗鉴赏。1.《登幽州台歌》是陈子昂的作品；2.古人在诗中指历史上的贤士或有才之人；3.诗中表达了诗人孤独和失落的情感；4.涕指眼泪；5.陈子昂的诗风沉郁，本诗语言风格也属沉郁。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王右军^{①}从会稽^{②}出，见山水甚美，遂停。道中行人皆笑之，曰：“古人云‘一叶知秋’，今见一山而笑，何也？”右军曰：“天下之大，岂有无山处？一山之美，足以令人心旷神怡。”行人皆默然。注：①王右军，即王羲之。②会稽，地名，在今浙江绍兴。(1)下列句子中加点词解释正确的一项是A.从会稽出——从：跟从B.遂停——遂：于是C.每假此时——假：假如D.他的歌声婉转悠扬，具有艺术性。——艺术性：独特的美(2)下列句子中，与“行人皆笑之”结构相同的一项是A.江南出橘B.足以令人心旷神怡C.何必曰利D.未尝识书(3)王羲之停下的原因是什么？A.他生病了B.他欣赏山水之美C.他要休息D.他听了行人的话(4)下列句子中，存在通假字的一项是A.遂停B.行人皆笑之C.假如今日D.遂至(5)本文的体裁是什么？A.散文B.小说C.对话D.书信答案：1.B2.A3.B4.C5.C解析：本题考查文言文阅读。1.B项“遂”指“于是”；2.A项是省略句，“从...出”表示“从会稽出发”，与“行人皆笑之”结构一致；3.王羲之停下是因见山水之名；4.C项“假”通“借”；5.本文以对话形式展开，是议论性散文。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在每一次的尝试中，我们都在学习与成长。失败并不可怕，可怕的是在失败中失去信心。有时，我们因为害怕挫折而放弃努力，却不知，正是这些挫折，让我们更接近成功。人生如逆水行舟，不进则退。如果你总是担心会遇到困难，那么你就永远不会迈出步伐。因此，我们要勇敢地面对困难，坚持自己的梦想，努力拼搏前行，方能抵达理想的彼岸。(1)文章的主旨是A.成功需要坚持B.失败是成功之母C.面对困难要勇敢D.梦想需要拼搏(2)文中“逆水行舟”比喻的是什么？A.行动的艰难B.梦想的实现C.成长的过程D.困难与坚持的关系(3)文中“人生如逆水行舟，不进则退”这句话的作用是什么？A.数据论证B.借鉴事例C.道理论证D.比喻论证(4)下列句子中，使用了排比的一项是A.有时，我们因为害怕挫折而放弃努力，却不知，正是这些挫折，让我们更接近成功。B.人生如逆水行舟，不进则退。C.如果你总是担心会遇到困难，那么你就永远不会迈出步伐。D.因此，我们要勇敢地面对困难，坚持自己的梦想，努力拼搏前行，方能抵达理想的彼岸。答案：1.A2.D3.C4.D解析：本题考查现代文阅读理解。1.文章通过议论指出坚持的重要性，因此主旨是A；2.“人生如逆水行舟”比喻的是困难与坚持的关系，因此D项正确；3.道理论证指引用经典理论增加说服力，因此选C；4.D项三个“要”字构成排比。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：请以“成长中的我”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：（下文为示例作文，考生应独立完成）成长中的我人生是一条蜿蜒的长路，每一步都承载着我们的喜怒哀乐。成长，是我们在时间的长河中不断蜕变的过程。从牙牙学语的孩童到独立思考的青少年，我经历了许多风风雨雨，也在每一次跌倒后学会了坚强。小时候的我，总是依赖父母，遇到困难便退缩。记得有一次，我在学校组织的演讲比赛中抽到“勇气”这个题目，心里却忐忑不安。站在讲台上，我的声音几乎听不见，脸红得像熟透的苹果，最终没有完成演讲。那天放学后，我躲到教室角落里哭，认为自己永远也不可能成为勇敢的人。回去后，爸爸对我说：“勇气不是没有恐惧，而是战胜恐惧。”这句话让我意识到，真正的成长不仅仅是年纪的增长，更是内心力量的提升。从那以后，我开始尝试挑战自己。在学习上，我不再害怕难题，而是认真思考，积极请教，遇到不会的地方就反复练习。在生活上，我学会了独立。每天早上自己起床、整理书包、打扫房间，不再依赖父母。即使有时会忘记带作业，也会在放学后补上，而不是逃避。然而，成长的道路并非一帆风顺。有一次数学考试失利，我感到前所未有的挫败。我的心情像被乌云笼罩，几乎要放弃学习。但妈妈告诉我：“一次失败不代表你永远失败。”她鼓励我总结错误，找出原因，重新出发。我努力调整状态，把时间安排得更有条理，最终在下次考试中取得了优异的成绩。现在的我，比以前更自信、更坚强，也更能理解“成长