2026年山东省烟台市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山东省烟台市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)“差”字在“差别”中读音是（）A.chāB.chàC.chāiD.chǎ答案：A解析：表示不同、差异时读chā，如“差别”。(2)下列句子中，没有语病的一句是（）A.他喜欢打篮球，喜欢足球，喜欢游泳。B.我们要认真改正并找出工作中的缺点。C.因为天气晴朗，所以我们去郊游。D.这个问题我们已经讨论过了，不需要再说了。答案：D解析：A句重复啰嗦；B句成分残缺；C句关联词搭配不当。(3)下列词语中，感情色彩不同的一项是（）A.虚伪B.美好C.勤奋D.安静答案：A解析：其余三项为褒义词，A为贬义词。(4)《游子吟》的作者是（）A.李白B.杜甫C.孟郊D.白居易答案：C解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品。(5)下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）A.天上的星星像撒在夜空中的钻石。B.风真大，把树吹得东倒西歪。C.我们要像爱护眼睛一样爱护书本。D.学习是种子，成长是花朵。答案：D解析：D句将学习比作种子，成长比作花朵，运用比喻。(6)请选出与“引经据典”搭配不当的一项（）A.他说话引经据典，令人信服。B.这篇文章引经据典，很有说服力。C.她讲课引经据典，学生很感兴趣。D.看到他引经据典，我感到迷茫。答案：D解析：“引经据典”是褒义词，D句表达贬义，搭配不当。(7)“客舍青青柳色新”出自（）A.《凉州词》B.《山行》C.《送元二使安西》D.《望洞庭》答案：C解析：该句出自唐代诗人王维的《送元二使安西》。(8)下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.因为天气晴朗，所以我们去郊游。B.虽然他很聪明，但是没有好好学习。C.不仅他聪明，而且很努力。D.尽管天气很热，可我还是要去。答案：D解析：D句“尽管……可”搭配不当，应为“虽然……但是”。(9)下列诗句中，描写春天的一项是（）A.小荷才露尖尖角B.绿杨烟外晓寒轻C.枯藤老树昏鸦D.春眠不觉晓答案：D解析：D句出自孟浩然的《春晓》，描写春天的早晨。(10)“凿壁偷光”这个成语的人物是（）A.孙敬B.王羲之C.匡衡D.车胤答案：C解析：成语“凿壁偷光”出自匡衡勤奋读书的故事。(11)下列句子中，修改病句正确的一项是（）A.他长得很高，所以显得很胖。→改为：他长得很高，所以不显得很胖。B.今天我们去学校，去学语文。→改为：今天我们要去学校学语文。C.小明不光喜欢踢球，而且喜欢画画。→改为：小明喜欢踢球，也喜欢画画。D.他今天不但没迟到，而且早到了。→改为：他今天不但没迟到，反而早到了。答案：C解析：ABD句均存在语病，C句关联词使用不当，修改后正确。(12)下列作家中，属于清代的是（）A.纳兰性德B.杜甫C.李白D.孟浩然答案：A解析：纳兰性德是清代著名词人，其余均为唐代诗人。(13)《出塞》的作者是（）A.王昌龄B.李白C.杜甫D.李绅答案：A解析：王昌龄是唐代边塞诗人，代表作有《出塞》《芙蓉楼送辛渐》。(14)请判断下列句子中，“之”的用法（）A.之子于归，宜其室家。→代词B.我之所有，皆为同学。→助词C.得之，舍汝所为。→代词D.鸡声茅店月，人迹板桥霜。→代词答案：B解析：“之”作助词，用于宾语前置，如“我之所有”。(15)下列句子中，反问句改陈述句正确的一项是（）A.这难道不是你做的吗？→这是你做的。B.你不是已经知道了吗？→你已经知道了。C.他怎么会不努力呢？→他努力。D.今天难道不是星期六吗？→今天是星期六。答案：D解析：D句反问句改为陈述句后逻辑清楚。(16)下列句子中，与“教”相关的反义词是（）A.学B.问C.罚D.惩答案：A解析：“教”与“学”为反义词，其余为相关词。(17)请判断下列句子中“而”的用法（）A.操千曲而后晓声。→表示递进B.前人栽树，后人乘凉。→表示因果C.客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒。→表示转折D.先天下之忧而忧。→表示并列答案：A解析：“而”在句中表示递进时读作ér，如“操千曲而后晓声”。(18)下列句子中，使用了联想手法的一项是（）A.他出汗了，像在跑马拉松。B.群山如黛，溪流如丝。C.风过之处，树叶沙沙作响。D.看到他慌张的样子，我就知道他做错了。答案：B解析：B句将群山和溪流比作黛和丝，是联想手法。(19)下列句子中，使用了对偶修辞的一项是（）A.望庐山瀑布，飞流直下三千尺。B.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.春种一粒粟，秋收万颗子。答案：D解析：D句结构工整，词性相对，使用对偶修辞。(20)下列句子中，正确的一项是（）A.他把这本书送给了我。B.这本书被他送给了我。C.这本书被我送给了他。D.这本书被送往给了我。答案：B解析：A句是“把”字句，B句是正确的“被”字句。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“世外桃源”出自陶渊明的《______________》。答案：桃花源记解析：这是陶渊明所写的文言文《桃花源记》中的一个典故。(22)“春眠不觉晓”的下一句是“处处闻啼鸟”。这首诗的作者是______________。答案：孟浩然解析：这首诗是唐代诗人孟浩然的《春晓》。(23)“飞流直下三千尺”中，作者用夸张手法描写的是________________。答案：庐山瀑布解析：这是李白《望庐山瀑布》中的名句。(24)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自杜牧的《______________》。答案：清明解析：这是杜牧的《清明》诗。(25)“竹外桃花三两枝”的下一句是“____________________”。答案：春江水暖鸭先知解析：这两句出自苏轼的《惠崇春江晚景》。(26)“欲将轻骑逐，忽闻阵后有来信”出自______________的《从军行》。答案：王昌龄解析：这是唐代诗人王昌龄的《从军行》中的诗句。(27)“不要人夸好颜色”的下一句是“____________________”。答案：只留清气满乾坤解析：这两句出自王冕的《墨梅》。(28)《塞下曲》中描写雪夜侦察的句子是“___________，___________”。答案：欲将轻骑逐，忽闻阵后有来信解析：这两句描写了将士在雪夜警觉地进行侦察的情景。(29)“明月几时有，把___________问青天。”答案：酒解析：出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。(30)______________，树高百尺，叶落归根。答案：树有根解析：这是一个谚语，意思是事物的发展有其根本。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)这首诗的作者是谁？（1分）A.孟郊B.孟浩然C.杜甫D.孟浩然答案：B解析：这首诗是唐代诗人孟浩然的《春晓》。(31)请写出一个描绘诗歌中所呈现情景的句子。（2分）答案：春日的早晨，鸟儿的叫声此起彼伏，诗人似乎听到了春天的讯息。解析：该诗描绘的是春天早晨的宁静与生机，鸟鸣和花落是主要意象。(31)诗人通过描写景物，抒发了怎样的情感？（2分）答案：诗人通过对春晨自然景象的描写，表达了对春天的喜爱和对时光流逝的无奈。解析：诗中“花落知多少”暗示了时间的流逝和对花落的惋惜之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸童戏于道边。见李树多实，众皆走取之，唯戎不动。人问其故，戎曰：“树在道边而多实，必苦李。”取之，信然。(32)这个故事出自哪本书？（2分）A.《世说新语》B.《韩非子》C.《淮南子》D.《论语》答案：A解析：这是出自《世说新语·雅量》中关于王戎的故事。(32)“尝与诸童戏于道边”中，“尝”的意思是（2分）A.尝试B.有过C.比较D.原来答案：B解析：“尝”在这里是“曾经”的意思，表示王戎小时候的经历。(32)请用现代汉语翻译下面句子：“树在道边而多实，必苦李。”（3分）答案：这棵树长在大路边果实很多，一定是苦的李子。解析：翻译要准确传达原意，注意“道边”和“多实”意象。(32)请概括这个故事的寓意。（3分）答案：故事告诉我们，不要轻信表面现象，要通过观察和思考得出正确的结论。解析：王戎透过果实累累推测李子是苦的，体现了他的智慧与判断力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，花儿开了，草儿绿了。老师告诉我们，春天的天气温暖，最适合户外活动。于是，我们决定组织一次春游。那天，阳光明媚，我们步行去了郊外。一路上，我看到了很多新发的嫩芽，听到了鸟儿的歌声，感受到了春天的气息。我们去了湖边，看到了天空倒映在湖中的美景，还野餐了。晚上，我们安全回家，度过了愉快的春游。(33)文章主要讲述的是什么内容？（2分）答案：讲的是一次愉快的春游活动。解析：整篇文章讲述的是春天的户外活动，尤其是春游的过程和感受。(33)文中“阳光明媚”一词说明了天气怎样？（2分）答案：天气晴朗、温暖。解析：该词强调了天气晴朗，适合户外活动。(33)请找出一句描写春天景色的句子。（2分）答案：春天来了，花儿开了，草儿绿了。解析：这句话直接描写了春天的景象，属于景物描写。(33)文中提到哪些活动？（2分）答案：步行、看花、听鸟、野餐。解析：文章提到了春游中的几个主要活动。(33)为什么王戎不动？（2分）答案：王戎认为树在道边果实很多，一定是苦李，所以没有去摘。解析：文中明确提到王戎的做法源于他的推理。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】很多同学在写作文时，常常不知道如何展开内容。其实，作文并不难，只要你用心观察生活，体会情感，就可以写得生动感人。回到家，可以回忆今天发生的小事，是一件温暖的事，也可以是一件令人不满的事。只要写出真实的情感，文章就会有血有肉。写作文要注意开头和结尾，才可以让文章更有结构。我们可以用一些修辞手法，比如排比、比喻，让文章更精彩。(34)请写出一个概括全文主旨的句子。（2分）答案：写作文并不难，只要用心观察生活，写出真实的情感，文章就会生动感人。解析：文章主要讲述如何写好作文，强调观察和真实情感的重要性。(34)文中提到的写作技巧有哪些？（2分）答案：开头和结尾要清晰，使用排比、比喻等修辞手法。解析：文章提到了文章结构和修辞手法这两个写作技巧。(34)“用心观察生活”中的“用”可以换成哪个词？（2分）A.发挥B.花费C.放弃D.花样答案：A解析：“用”表示用上、使用，替换为“发挥”更符合语境。(34)文中“如果写出真实的情感”为什么去掉了“如果”？（2分）答案：因为真实的情感是写好作文的必要条件，用肯定句表达更直接。解析：去掉“如果”后更加肯定和简洁。(34)请用一句话评价这段文字。（2分）答案：这段文字语言简洁，观点明确，具有指导性。解析：文章内容清晰，有条理，适用于初学写作的同学。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我上三年级时，参加了一个户外拓展活动，那是我第一次体验攀岩。那天，我们去了郊外的山峰，老师让我们穿上安全