学校未成年人保护工作制度1

第一章总则第一条目的与依据为全面贯彻落实国家关于未成年人保护的法律法规及相关政策要求，切实保障在校未成年人的身心健康与合法权益，营造安全、和谐、文明的校园环境，促进未成年人健康成长，结合本校实际，特制定本制度。第二条适用范围本制度适用于本校全体在籍学生（以下统称“学生”）的保护工作。学校内所有教职员工、外来人员及与学校教育教学活动相关的各项工作，均须遵守本制度规定。第三条工作原则未成年人保护工作遵循以下原则：（一）儿童利益最大化原则；（二）预防为主、防治结合原则；（三）分级负责、协同配合原则；（四）教育与保护相结合原则。第二章组织机构与职责第四条领导小组学校成立未成年人保护工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、班主任代表及法制副校长等。领导小组全面负责统筹、协调、指导和监督学校未成年人保护工作。第五条常设机构领导小组下设办公室，办公室设在德育处（或学生处），负责日常工作的组织实施、信息汇总、档案管理及与相关部门的联络沟通。第六条部门职责（一）德育处（学生处）：牵头落实未成年人保护具体工作，组织开展思想道德教育、心理健康教育、法治教育、安全教育；受理学生权益受侵害的报告并协调处理；建立学生心理健康档案。（二）教务处：将未成年人保护相关知识融入教育教学内容，保障学生受教育权，规范教学行为，关注学生学习状态。（三）总务处（后勤保障处）：负责校园设施设备安全检查与维护，保障食品安全与卫生，改善校园环境，消除安全隐患。（四）保卫科（安全管理处）：负责校园安全保卫工作，落实门禁制度，巡查校园安全，预防和处置校园突发事件，配合处理校园欺凌等事件。（五）财务部门：保障未成年人保护工作所需经费投入。（六）工会：关注教职员工师德师风建设，维护教职工合法权益，营造良好工作氛围。（七）团委、少先队：组织开展适合未成年人特点的文体活动、社会实践和志愿服务，培养学生自我保护意识和能力。第七条教职员工职责全体教职员工是未成年人保护工作的直接责任人，应履行以下职责：（一）尊重学生人格尊严，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。（二）密切关注学生思想动态、行为表现和身心健康状况，发现异常及时干预并报告。（三）积极参与未成年人保护相关培训，提升保护意识和能力。（四）严格遵守职业道德规范，廉洁从教，杜绝利用职务之便侵害学生权益。（五）在教育教学活动中，采取有效措施保护学生人身安全。第三章预防与教育第八条日常安全教育学校将安全教育纳入日常教学计划，通过课堂教学、主题班会、专题讲座、应急演练等多种形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水、防触电、防意外伤害等方面的教育，提高学生安全防范意识和自救自护能力。第九条心理健康教育与辅导（一）配备专（兼）职心理健康教育教师，设立心理辅导室，为学生提供专业的心理辅导与咨询服务。（二）定期开展学生心理健康普查，建立心理健康档案，对有心理困扰或心理问题的学生及时进行干预和疏导。（三）组织开展心理健康教育活动，培养学生积极乐观的心理品质，增强抗压能力和情绪调控能力。第十条法治与自护教育（一）聘请法制副校长，定期开展法治教育进校园活动，普及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规知识。（二）教育学生认识校园欺凌、性侵害、家庭暴力等行为的危害，教授学生识别危险信号、拒绝不法侵害及寻求帮助的方法和途径。第十一条家校沟通与合作（一）建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、电话、微信群等多种方式，及时与家长沟通学生在校情况，了解学生家庭状况。（二）指导家长履行监护职责，普及科学的家庭教育知识，提升家长保护未成年人的意识和能力。（三）对于有特殊困难或问题的学生家庭，学校应提供必要的帮助和支持。第十二条校园环境安全管理（一）建立健全校园安全管理制度，定期对校舍、场地、设施设备进行安全检查，及时消除安全隐患。（二）加强校园周边环境综合治理，配合相关部门维护校园周边秩序。（三）规范校园外来人员及车辆管理，确保校园内部安全。第四章干预与处置第十三条突发事件应急处置学校制定突发事件应急预案，对学生意外伤害、急性疾病、自然灾害等突发事件，应立即启动预案，采取有效措施组织抢救，保护学生生命安全，并及时通知家长和报告上级主管部门。第十四条学生权益受侵害事件的处理（一）报告制度：任何教职员工发现学生权益受到侵害（包括但不限于校园欺凌、性侵害、虐待、遗弃、家庭暴力等），应立即向学校未成年人保护工作领导小组办公室或分管领导报告。学生或家长也可直接向学校报告。（二）调查核实：学校接到报告后，应立即组织人员进行调查核实，收集相关证据，保护好现场。调查过程应注意保护学生隐私。（三）保护措施：对受侵害学生，学校应立即采取必要的保护措施，包括心理疏导、医疗救助、临时安置等，并及时通知家长。（四）处置与报告：根据调查结果，对构成违法犯罪的，应立即向公安机关报案；对需要行政处理的，向相关主管部门报告；对校内人员违规违纪的，按学校规定处理。处理结果应及时告知相关方。第十五条校园欺凌的预防与处置学校应建立校园欺凌早期预警、事中干预及事后辅导机制。对发生的校园欺凌事件，应及时制止、调查处理，严肃处理实施欺凌的学生，并对受欺凌学生进行关爱和心理疏导，防止事态扩大和重复发生。第五章隐私保护第十六条信息保密学校及教职员工应对在工作中获取的学生个人信息、家庭信息、心理健康状况等隐私信息予以严格保密，不得擅自泄露、篡改或用于与教育教学无关的目的。因工作需要确需提供的，应遵循相关规定并经授权。第十七条档案管理学生个人档案及未成年人保护工作相关记录应专人负责、专柜存放，严格管理，查阅、复制需履行审批手续。第六章监督与评估第十八条监督检查学校未成年人保护工作领导小组定期对学校未成年人保护工作开展情况进行监督检查，对发现的问题及时督促整改。第十九条工作评估学校定期对未成年人保护工作的成效进行评估，总结经验，发现不足，不断完善工作制度和措施。第二十条责任追究对在未成年人保护工作中认真负责、成效显著的个人予以表彰；对因工作失职、渎职导致学生权益受