2026年西华县三上数学期末监测模拟试题含解析

2026年西华县三上数学期末监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．681÷4的商的末尾个（

）1．A．1

B．2

C．32．1千克的沙子与1000克的棉花相比（）A．一样重 B．沙子重 C．棉花重3．一个长方形和一个正方形的周长相等，它们的面积（）．A．一定相等 B．可能相等 C．一定不相等4．图中↓所指的点大约表示（）。A．1500km B．1700km C．1900km5．摆一个六边形需要6根小棒，照下图所示，5个六边形需要（）根小棒。A．21 B．25 C．26二、认真辨析，我会判。6．一根绳子对折再对折后长15米，这根绳子长60米。（______）7．央视《新闻联播》的播出时长一般是30分钟。（_______）8．分针从12旋转到6，所经过的区域占整个钟面的二分之一。（_____）9．一个数减去230得330，这个数是500。（________）10．学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（________）三、仔细观察，我会填。11．一项工程，每天完成它的，4天完成这项工程的_____，_____天可以完成这项工程．12．写一写，读一读。

写作：（________）元，读作：（________）元13．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．_____1_____489×5_____2500306+432_____80014．小明和他的2个好朋友去儿童乐园玩．如果每张门票25元，他们一共要花_____元．15．在括号里填合适的数。15吨＝（________）千克30毫米＝（________）厘米120分＝（________）时1分30秒＝（________）秒16．一个长方形的长是8厘米，宽是长的一半，周长是12厘米．（______）17．一头棕熊重400千克，10头同样的棕熊重________吨。18．填上合适的质量单位。1袋精盐重400（____）一头大象重998（____）,大约就是1（_____）四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。20．列竖式计算，带*的要验算。466＋250＝529×3＝*720－408＝21．一个数的3倍是129，这个数是多少？五、动手操作，我能行。22．它们分别看到什么？23．连一连．24．连线．六、生活问题，我会解。25．图书馆原来有847本书，这星期借出去349本，又还回来121本，现在图书馆有几本书？26．每个小组有多少人?27．希望小学组织学生参观爱国主义教育基地．上午去了3批学生，每批169人，下午又去了213人，这一天共有多少学生去参观？28．画一个边长为3厘米的正方形,再画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。(每个小方格的边长表示1厘米)正方形的周长是()厘米,长方形的周长是()厘米。29．下面是李爷爷的农场平面图，中间是一个边长为23米的正方形水塘。要把每个饲养区都围上木栅栏，一共需要多长的栅栏？（水塘四周也围栅栏）

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、A【分析】把1千克换算成用克作单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进一步解答即可．【详解】根据题意可得：1×1000=1000；1千克=1000克；所以，1千克的沙子与1000克的棉花一样重．故选：A．3、C【详解】正方形边长4厘米，面积16平方厘米；长方形长2厘米，宽6厘米，面积12平方厘米．【分析】举例说明，还可以运用规律：周长相等的情况下，正方形的面积大于长方形的面积，圆的面积大于正方形的面积．4、B【分析】1000km和2000km的中间点是1500km，箭头指向刻度1500km和2000km之间靠近1500km的地方，指的点应大于1500km小于2000km，1700km靠近1500km，1900km靠近2000km，所以三个选项中只有1700km符合要求。【详解】根据分析可知，图中↓所指的点大约表示1700km。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。5、C【分析】根据图形发现规律：多一个六边形，则多用5根小棒，据此可得规律：第n个图形中，需要小棒（5n＋1）根。【详解】根据分析可得：摆1个六边形需要6根小棒，可以写作：5×1＋1；摆2个六边形需要11根小棒，可以写作：5×2＋1；摆3个六边形需要16根小棒，可以写成：5×3＋1；摆4个六边形需要21根小棒，可以写成：5×4＋1；摆5个六边形需要5×5＋1＝25＋1＝26（根）故答案为：C【点睛】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】把一根绳子对折几次，就相当于把这根绳子平均分成（几个2相乘）份，这根绳子的长度=每份绳子的长度×分成的份数，据此代入数据作答即可。【详解】一根绳子对折再对折后，相当于把这根绳子平均分成2×2=4份，4×15=60，所以这根绳子长60米。故答案为：正确。7、√【分析】

根据对央视《新闻联播》的播出时长的了解和对时间单位的把握，即可解答。【详解】根据对时间单位的把握，央视《新闻联播》的播出时长一般是30分钟。故答案为：正确。8、√【详解】略9、×【分析】一个数减去230得330，要求这个数，应用330加上230解答。【详解】330＋230＝560则这个数是560。故答案为：×。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。10、×【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。三、仔细观察，我会填。11、7【详解】略12、1.51一点五一【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【详解】写作：1.51元，读作：一点五一元。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键13、＜＝＜＜【详解】略14、1【分析】小明和他的2个好朋友一共是3人，每张门票要用25元，3张一共需要3个25元，即25乘3元，由此求解．【详解】25×（1+2）＝25×3＝1（元）答：他们一共要花1元．故答案为：1．15、150003290【分析】（1）把15吨换算为千克，用15乘进率1000；（2）把30毫米换算为厘米数，用30除以进率10；（3）低级单位分化高级单位时，除以进率60；（4）把1分化成60秒再加30秒就是90秒。【详解】15×1000＝15000；30÷10＝3120÷60＝2；1×60＝60；60＋30＝9015吨＝15000千克30毫米＝3厘米120分＝2时1分30秒＝90秒【点睛】把高级单位的名数换算成低级单位的名数，乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。16、×【详解】略17、4【分析】根据题意可知，用一头棕熊的质量×棕熊的数量=这些棕熊的总质量，然后依据1吨=1000千克，据此进行换算。【详解】400×10=4000千克=4吨故答案为：4。18、克千克吨【详解】略四、认真细致，我会算。19、590；200；141；420150；71；91；630；；1；3000【详解】略20、716；1587；312【分析】按照整数加减法和多位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】466＋250＝716529×3＝1587*720－408＝312验算：21、43【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】129÷3=43答：这个数是43.五、动手操作，我能行。22、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．23、【详解】略24、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、生活问题，我会解。25、619本【分析】让图书馆原来的书本数减去借出去的本数再加上还回来的本数，即可求解现在有的本数，代入数据解答即可。【详解】847－349＋121＝498＋121＝619（本）答：现在图书馆有619本书。【点睛】本题考查加减混合运算的应用，仔细审题，一般借出去用减法，还回来用加法计算。26、6人【详解】23+25=48(人)48÷8=6(人)27、720名【分析】根据题意，可用3乘169计算出上午3批学生的人数，然后再加213人即可得到全天去的人数．【详解】169×3+213=506+213，=720（人）；答：这一天共有720名学生去参观．28、；12；14【详解】略29、460米【分析】要把每个饲养区都围上木栅栏，先观察哪些边需要围栅栏，然后将需要围栅栏的边的长度相加。因为这些