2026年在思想上个人总结(3篇)

2026年在思想上个人总结(3篇)第一篇2026年是我在江城区城北街道党政综合办公室履职的第三年，也是我以正式党员标准持续校准思想航向、把党的创新理论转化为基层治理实际效能的关键一年。全年我始终把思想建设摆在自身建设的首要位置，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育常态化长效化要求，在理论武装、实践淬炼、自我革命中不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，思想层面的政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到切实提升，同时也存在不少需要整改的短板问题，现将全年思想层面的成长、问题及改进方向梳理总结如下。理论武装走深走实，思想根基持续夯实。全年我严格落实“第一议题”学习制度，全程参加街道党工委理论学习中心组学习（扩大）会24次、支部“三会一课”48次、主题党日12次，每次学习均撰写不少于1000字的笔记，累计形成专题学习心得12篇，其中《基层治理中践行以人民为中心发展思想的实践思考》被区委组织部评为年度“优秀党员学习心得”。自主学习方面，我通读了《习近平著作选读》第一卷、第二卷及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，重点梳理了总书记关于基层治理、城市更新、民生保障的重要论述17个专题，每天坚持通过“学习强国”平台开展1小时以上的学习，全年累计积分14620分，位列街道机关党支部第一。此外我还参加了区委党校举办的为期15天的“基层干部理论宣讲骨干培训班”，系统学习党的二十届五中全会精神及基层宣讲方法，返回后深入社区开展面向党员群众的宣讲8场次，覆盖群众327人次。此前我一度认为理论学习是“软任务”，是应付检查的形式，2026年结合实际工作问题开展的靶向学习，让我彻底扭转了这一错误认知。比如年初推进花园小区老旧改造加装电梯工作时，3栋一楼住户张桂英阿姨带头反对，我和社区工作人员两次上门都被拒之门外，当时我主观认为是群众“不讲理”，甚至产生了“工作难做”的抱怨情绪。后来我在重温总书记“江山就是人民，人民就是江山”“把群众的小事当作自己的大事”等重要论述时，突然意识到自己的问题：我始终站在“推进工作任务”的角度思考，却没有站在“解决群众实际困难”的角度施策。调整思路后我第三次上门没有提加装电梯的事，只是以串门的形式了解情况，才知道张桂英阿姨老伴早逝、儿子在外地工作，平时靠在阳台种花打发时间，此前周边小区加装电梯后一楼采光严重下降，加上她睡眠不好，担心电梯运行噪音影响休息。掌握真实诉求后，我协调设计单位工程师现场测算采光数据，将电梯井位置向南平移1.2米避开阳台采光面，在电梯井靠近住户一侧加装两层隔音棉，将运行噪音控制在30分贝以内（远低于国家规定的40分贝标准），同时帮她申请了老旧小区改造“一楼绿植专项补贴”，更换了适合散射光环境的花卉品种，还在小区公共绿化区域为她划定了一块1.2平方米的种植角。前后跑了7次后，张桂英阿姨终于同意加装电梯，后来还主动当起了楼栋宣传员，协助说服其他5户一楼住户签字同意。去年10月3栋电梯正式投用当天，张桂英阿姨专门到街道送了印有“为民办实事、暖心解民忧”的锦旗。这件事让我深刻认识到，理论学习不是空对空的务虚，而是解决实际问题的“金钥匙”，只要思想上把群众放在首位，行动上就会找到解决问题的办法。除了具体工作方法的提升，我对“国之大者”的理解也从抽象概念转化为具体行动，比如开展反诈宣传工作时，我以前只把它当作上级下达的量化任务，学习总书记关于打击治理电信网络诈骗犯罪的重要指示后，我意识到这是守护群众财产安全、维护社会稳定的民生大事，于是主动创新宣传形式，联合社区文艺队将反诈知识编成快板、小品在小区巡演，拍摄了6条方言版反诈短视频发布在21个小区业主群，全年花园小区电诈发案率同比下降62%，成功获评市级“无诈示范小区”。实践淬炼持续深化，思想觉悟不断提升。2026年我主动参与急难险重任务，在具体工作中淬炼思想、锤炼党性，对党员的先锋模范作用有了更具象的认知。6月江城区遭遇百年一遇的强降雨，城北街道多处低洼地带出现内涝，花园小区地下室完全被淹，36户群众被困家中，我当时在值班室接到险情通知后，第一时间跟随应急救援队赶赴现场。当时积水已经没过腰部，水面上漂着各种杂物，我从小怕水，那一刻心里本能地发慌，但转头看到社区62岁的老党员王建国第一个冲进水里背行动不便的老人，我突然想起入党誓词里“随时准备为党和人民牺牲一切”的承诺，作为一名年轻党员，我没有理由退缩。那天我前后从水里背出8名老人和儿童，转移过程中脚被水下的碎玻璃划了一道3厘米长的口子，到医院缝了3针，只休息了两天就返回岗位，因为后续还有群众安置、保险理赔、小区消杀等大量工作要做。这件事让我明白，党员的先进性不是写在简历里的，而是在关键时刻能站出来、冲上去。下半年街道开展困难群众兜底保障“敲门行动”，我负责的片区有23户低保户、特困户，我挨家挨户上门摸排情况，发现特困户李长根大爷78岁、瘫痪在床，平时靠隔壁70岁的邻居帮忙照应，生活十分困难。我第一时间协调街道养老服务中心为他申请了居家养老服务，每天由护工上门提供做饭、洗澡、打扫卫生等服务，又帮他申请了残疾人护理补贴和医疗救助，解决了他的生活和医疗难题。后来我每次上门看望，李大爷都拉着我的手反复说“感谢党、感谢政府”，那一刻我真切感受到，基层干部的工作价值，就是把党的温暖实实在在送到群众身边。此外我还牵头推进花园小区“红色物业”建设，此前我一直认为业主和物业的矛盾是“无解的难题”，学习总书记关于党建引领基层治理的重要论述后，我尝试把党支部建在物业项目上，整合物业党员、业主党员、社区党员力量建立“红色议事厅”，每月15日固定召开议事会，集体协商解决业主反映的问题。全年共协调解决小区停车难、路灯损坏、垃圾清运不及时等各类问题32个，业主满意度从年初的58%提升到年末的92%，小区物业也被评为市级“红色物业示范项目”。通过这些实践，我对“党建引领基层治理”的理解从文件上的表述，变成了一套可操作、能见效的工作方法，思想上对基层治理工作的认同感和使命感显著增强。思想层面存在的短板和不足。一是理论学习的系统性、深入性不够。虽然全年参与的学习活动不少，但大多是跟着组织安排学，自主学习的系统性不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求的理解还停留在碎片化层面，没有形成完整的知识体系。比如处理业主和物业的公共收益纠纷时，我一开始找不到调解的切入点，后来还是请教社区老书记才顺利解决，事后反思，就是因为我对基层治理的相关理论和政策学习不深，遇到复杂问题时无法熟练运用理论指导实践。二是宗旨意识的锤炼不够经常。工作忙、压力大的时候，偶尔会产生抱怨情绪，比如年底集中迎接各项检查、撰写各类总结时，连续加班半个月后我曾有过“差不多就行了”的敷衍想法，后来重温党章、重读入党志愿书才慢慢调整过来。这说明我还没有完全把为人民服务刻进骨子里，有时候还是把工作当作一份职业，而不是为之奋斗的事业。三是担当精神有待加强。遇到不熟悉的工作任务时，第一反应是“我能不能不干”，而不是“我怎么能干好”，比如年初街道安排我负责“智慧社区”试点建设，我因为之前没接触过相关工作，担心做不好，一度想把任务推出去，后来在领导的鼓励下才接下任务，虽然最终顺利完成试点建设，但中间好几次遇到困难都有过放弃的念头。四是工作作风还不够扎实。偶尔会有重痕迹、轻实效的形式主义倾向，比如开展政策宣传时，有时候为了完成任务，只是发传单、拍照片、写简报，没有真正考虑群众的接受度，此前的医保缴费宣传，我发了200多份宣传单，还是有不少老人不知道怎么缴费，后来上门逐户讲解才发现，很多老人看不懂传单上的文字，也不会用智能手机操作，这说明我做工作没有站在群众的角度思考问题，浮在表面的多、沉到一线的少。下一步思想提升方向和整改措施。一是深化理论武装，筑牢思想根基。制定年度系统学习计划，每天坚持1小时以上的理论学习，不仅学党的创新理论，还要系统学习基层治理相关的社会学、心理学、法律知识，完善知识结构。坚持学思用贯通、知信行统一，每次学习后结合工作实际撰写心得体会，把理论学习成果转化为解决实际问题的能力，2027年要成为街道骨干宣讲员，完成至少12场次的社区宣讲任务。二是锤炼宗旨意识，站稳人民立场。每周至少抽出2天时间下沉社区，上门走访群众不少于5户，建立“群众诉求台账”，收集的问题解决一个、销号一个，把群众满意度作为衡量工作的最高标准。2027年重点推进花园小区适老化改造，解决老人出行难、如厕难等问题，切实把民生实事办到群众心坎上。三是强化担当精神，提升履职能力。主动认领急难险重任务，遇到困难不退缩、不推诿，2027年牵头完成“智慧社区”全域推广工作，借鉴先进地区经验，打造具有城北街道特色的基层治理数字化模式，同时主动做好对年轻同事的传帮带，分享工作经验，共同提升基层服务能力。四是改进工作作风，务求工作实效。坚决克服形式主义、官僚主义，做工作首先考虑群众需求，而不是上级要求，针对不同群体采取不同的工作方法，比如对老年群体多用上门讲解、口头宣传的方式，对年轻群体多用短视频、线上社群的方式，确保各项政策真正落地见效。坚持实事求是，不做表面文章，不搞花架子，实实在在为群众办实事、解难题。第二篇2026年是我牵头负责12英寸高密度等离子刻蚀设备核心反应腔国产化攻关的第二年，也是我把“科技报国、自主可控”的思想信念转化为研发突破实际行动的攻坚之年。全年我始终以党员标准严格要求自己，把思想建设融入研发攻关全过程，在理论学习中校准科研方向，在技术攻坚中淬炼意志品质，在团队建设中强化责任担当，思想层面的家国情怀、使命意识、担当精神得到切实强化，同时也存在不少需要改进的问题，现将全年思想发展情况总结如下。理论武装走深走实，科研方向持续校准。全年我严格落实国芯半导体设备制造有限公司党委“第一议题”学习制度，全程参加公司党委理论学习中心组学习（扩大）会18次、研发一支部“三会一课”36次、主题党日12次。作为刻蚀设备攻关队临时党支部书记，我牵头建立“理论+技术”双学习机制，每周五下午开展2小时学习，前半小时集中学习总书记关于科技创新的重要论述，后一个半小时研讨技术难题，全年累计组织双学习会48次，形成学习研讨记录12万字，我个人撰写学习心得16篇，其中《科技攻关一线发挥党员先锋模范作用的实践与思考》被集团党委评为年度“优秀党建研究论文”。自主学习方面，我反复研读《习近平关于科技创新论述摘编》，对“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”“把科技的命脉牢牢掌握在自己手中”等重要论述做了3万多字的批注，遇到攻关瓶颈时就拿出来重读，从中汲取力量。此外我还参加了国资委举办的为期20天的“中央企业青年科技骨干思想政治培训班”，系统学习党的二十届五中全会精神、科学家精神和工匠精神，返回后为公司青年科技工作者开展宣讲3场次，覆盖216人次。此前我一直认为，搞研发的只要把技术做好就行，思想政治学习是“务虚”的，和技术攻关没关系，2026年的一次方向选择，让我彻底改变了这一认知。年初攻关遇到瓶颈，核心反应腔的等离子体均匀性始终达不到98%的设计要求，连续测试100多次都没有突破，这时某国外厂商找到我们，提出可以授权其专利技术，我们只要支付每年800万美元的专利费，就能在其现有技术基础上改良，至少能节省一年的研发时间。当时团队里不少人动心了，觉得只要能快速拿出产品，买专利也没问题，我自己也有过动摇，觉得只要能完成攻关目标，借助国外技术也未尝不可。后来我在学习总书记关于科技创新的重要论述时，看到“如果核心元器件严重依赖外国，供应链的‘命门’就掌握在别人手里”的论述，突然惊醒：我们搞这个攻关的初衷是什么？就是为了摆脱国外技术垄断，实现核心技术自主可控，如果买了国外的专利，核心技术还是掌握在别人手里，以后人家随时可以收紧授权、提高费用，我们还是会被“卡脖子”，这样的攻关失去了本来的意义。随后我组织攻关队全体成员开展专题学习，给大家讲我国半导体产业被“卡脖子”的现状，讲老一辈科学家搞“两弹一星”的事迹，慢慢统一了思想，最终放弃了购买专利的方案，坚持走完全自主研发的道路。去年下半年，该国外厂商果然宣布对国内半导体设备企业收紧专利授权，多家采用其技术路线的企业陷入被动，而我们因为坚持自主研发，反而迎来了发展机遇。这件事让我深刻认识到，理论学习不是和科研无关的“软任务”，而是能帮我们把准方向、避免走弯路的“指南针”，只有思想上清醒坚定，科研上才能不走邪路、少走弯路。除了科研方向的校准，我对“国之大者”的理解也更加具体，以前总觉得“国之大者”离普通科研人员很远，2026年随着攻关的推进，我越来越清晰地意识到，我们研发的每一台设备、突破的每一项技术，都是在为国家科技安全添砖加瓦，都是在落实“国之大者”。12英寸刻蚀设备是芯片制造的核心装备，此前100%依赖进口，单台售价超过2亿元，交货周期长达18个月，严重制约国内芯片产业发展，我们的产品量产后，价格能降到1.2亿元以内，交货周期缩短到6个月，能极大降低国内芯片企业的生产成本，提升产业竞争力，这就是我们科技工作者的使命和责任。技术攻坚淬炼思想，意志品质不断强化。2026年是攻关最艰难的一年，我带着团队在实验室摸爬滚打，攻克了一个又一个技术难题，思想意志也在一次次考验中得到淬炼。3月份的时候，等离子体均匀性问题连续测试127次都没有突破，最好的一次也只有92%，离98%的目标差了一大截，团队士气跌到谷底，几个刚毕业的年轻工程师躲在实验室走廊里哭，说“我们是不是真的做不出来”。我当时心里也很难受，也有过“是不是方向错了”的怀疑，但想到总书记说的“广大科技工作者要树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，在独创独有上下功夫”，想到邓稼先、钱学森等老一辈科学家在那么艰苦的条件下都能搞出“两弹一星”，我们现在有这么好的科研条件，没有理由轻言放弃。我组织大家一起观看《横空出世》电影，给大家讲“两弹一星”元勋的事迹，给所有人打气，随后带头泡在实验室里，每天工作16小时以上，连续37天住在公司，爱人来送换洗衣服都只能在公司门口见一面。那段时间我带着团队把所有参数重新捋了一遍，从气体分布板的开孔结构到射频电源的频率匹配，从腔体的温度控制到密封圈的材质选择，一个变量一个变量地试，一组数据一组数据地分析，终于在第142次测试时，等离子体均匀性达到98.7%，超过了设计目标，也比国外同类产品97.5%的水平高出1.2个百分点。当测试结果跳出来的那一刻，整个实验室都沸腾了，大家抱在一起又哭又笑，那种经历了无数次失败后终于成功的感觉，这辈子都忘不了。通过这件事我深刻体会到，科学家精神不是喊出来的口号，而是“十年磨一剑”的坚守，是面对失败永不言弃的韧性，只要有坚定的信念，就没有攻克不了的技术难关。7月份做设备可靠性测试时，设备连续运行1023小时后突然出现密封圈失效问题，腔体里的特种低温气体瞬间泄漏，实验室里的警报响成一片，大家都本能地往外跑，我当时第一反应是冲上去关总阀门——设备是我们花了两年时间造出来的，绝不能因为泄漏损坏，而且特种气体泄漏也可能造成安全事故。我冲上去关掉总阀门后才发现，左手被泄漏的低温气体冻伤了，起了一片密密麻麻的水泡，到医院处理后医生让我至少休息一周，我放心不下测试进度，两天后就裹着纱布回了实验室。事后有人问我“你当时不怕吗”，我说怕，但我是党员，是攻关队的负责人，关键时刻我必须冲在前面。这件事也让我对党员的先锋模范作用有了更具象的理解：不是平时说得多好听，而是危险时刻、困难时刻，你能第一个站出来。去年年底，我们的设备在国内某头部芯片企业做验证，遇到了工艺适配问题，客户要求15天内解决，否则就取消10台设备的意向订单。我带着5名工程师连夜赶到客户工厂，住在工厂旁边每天120块钱的小旅馆里，每天和客户的工艺工程师一起泡在无尘车间调试，每天只睡4个小时，最后用了12天就解决了所有适配问题，客户当场和我们签了10台设备的采购合同，总金额3.2亿元。通过这件事我也认识到，科研不能只坐在实验室里搞，还要面向市场、面向产业需求，只有把技术和产业需求结合起来，才能真正创造价值，为国家经济发展做贡献。思想层面存在的短板和不足。一是理论学习的系统性不够。虽然学了很多总书记关于科技创新的重要论述，但大多是和科研相关的内容，对习近平新时代中国特色社会主义思想的整体体系学习不深入、不系统，比如对新发展理念的学习，只关注创新发展，对协调发展、绿色发展、共享发展的学习不够，导致研发工作中有时候只看重技术性能，忽略了成本控制、绿色环保等方面的问题。比如我们的首台样机性能达标了，但制造成本比预期高了10%，就是因为设计时只追求技术指标最优，没有充分考虑量产成本，这说明我用全面、系统的观点指导科研工作的能力还有待提升。二是急于求成的思想时有显现。攻关过程中有时候为了赶进度，会忽视一些细节问题，比如上次可靠性测试出现的密封圈失效问题，就是因为前期为了赶测试进度，没有对密封圈的低温耐受性能做充分的极限测试，虽然最后解决了问题，但也耽误了时间，还造成了十几万的经济损失。这说明我思想上还是有点急躁，没有完全遵循科研规律，有时候存在“重速度、轻质量”的倾向。三是对团队成员的思想关怀不够。作为临时党支部书记，我平时把大部分精力都放在技术攻关上，对团队成员的思想动态、生活困难关注不够。比如去年有个刚入职两年的年轻工程师，爱人怀孕需要人照顾，他不好意思请假，就硬扛着，我发现他工作时经常走神，一问才知道情况，赶紧给他批了半个月的陪护假。这件事反映出我对团队成员的关怀不到位，没有及时掌握大家的思想和生活情况，一定程度上影响了团队的凝聚力和战斗力。四是原创突破的勇气不足。虽然我们实现了核心反应腔的国产化，但很多设计思路还是在跟踪国外的技术路线，没有提出完全原创的技术方案，比如气体分布板的结构设计，还是基于国外的现有框架做改良，没有本质性的突破。这说明我思想上还有“跟踪模仿”的路径依赖，缺乏敢闯“无人区”、敢啃硬骨头的勇气和信心。下一步思想提升方向和整改措施。一是深化理论武装，提升政治站位。制定系统的理论学习计划，不仅学习总书记关于科技创新的重要论述，还要系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的完整体系，特别是完整、准确、全面贯彻新发展理念，用新发展理念指导研发工作，既要追求技术性能领先，也要兼顾成本控制、绿色环保、安全可靠，实现高质量发展。坚持学思用贯通、知信行统一，把理论学习成果转化为研发攻关的实际能力，2027年带领团队完成刻蚀设备全链条国产化，将量产成本降低20%以上。二是锤炼意志品质，遵循科研规律。克服急于求成的浮躁情绪，树立“十年磨一剑”的耐心和恒心，严格遵循科研规律，一步一个脚印做好每一项测试、每一个细节，绝不因为赶进度而忽视质量和安全。2027年启动下一代5纳米制程刻蚀设备研发时，要科学制定研发timeline，给每个环节留足测试验证时间，确保产品的可靠性和稳定性。三是强化责任担当，做好团队思想工作。作为临时党支部书记，要切实扛起党建责任，建立“一对一”谈心谈话制度，每月至少和每个团队成员谈一次心，及时掌握大家的思想动态和生活困难，主动帮助解决后顾之忧，让大家能全身心投入研发工作。定期组织开展科学家精神、工匠精神学习教育，每年至少组织两次红色教育活动，提升团队的凝聚力和战斗力，打造一支思想过硬、技术过硬的研发铁军。四是增强创新意识，勇于原创突破。打破“跟踪模仿”的路径依赖，树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，在独创独有上下功夫。下一代刻蚀设备研发中，要尝试提出全新的反应腔结构设计思路，争取实现原创性技术突破，达到国际领先水平，为我国半导体设备产业摆脱国外技术垄断、实现高水平科技自立自强贡献更大力量。第三篇2026年是我在江洲大学计算机科学与技术学院任教的第四年，也是我把“为党育人、为国育才”的初心使命贯穿教学科研全过程的深化之年。全年我始终把师德师风建设摆在首位，以思想建设引领教学科研工作，在理论学习中坚定育人初心，在教学实践中落实立德树人，在科研服务中强化使命担当，思想层面的育人意识、家国情怀、责任担当得到切实提升，同时也存在不少需要改进的问题，现将全年思想发展情况总结如下。理论武装走深走实，育人初心持续坚定。全年我严格落实学院党委“第一议题”学习制度，全程参加学院党委理论学习中心组学习（扩大）会16次、教工第一党支部“三会一课”32次、主题党日12次。作为学院“课程思政建设青年先锋队”队长，我牵头组织课程思政研讨活动24次，每月两次集中交流课程思政的设计方法与实践经验，全年累计形成课程思政教学案例18个，我个人撰写的《人工智能专业课程思政的融合路径与实践探索》被省教育厅评为2026年度“高校课程思政优秀论文”。自主学习方面，我反复研读《习近平关于教育的重要论述摘编》，对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”“办好人民满意的教育”等重要论述做了2万多字的学习笔记，遇到教学困惑时就拿出来重温，校准育人方向。此外我还参加了教育部举办的为期21天的“全国高校青年教师思想政治培训班”，系统学习党的二十届五中全会精神、新时代高校教师职业行为十项准则及“大思政课”建设要求，返回后为学校青年教师开展宣讲4场次，覆盖312人次。此前我一直认为，专业课老师的主要任务就是教好专业知识，思政教育是辅导员和马克思主义学院老师的事，和专业课老师关系不大，2026年参与学校“大思政课”建设的经历，让我彻底扭转了这一错误认知。上半年我给2024级本科生上《人工智能伦理》课，以前都是讲算法偏见、数据隐私、技术伦理等纯理论内容，学生们觉得枯燥乏味，课堂参与度不到40%，不少学生只是为了混学分。学习总书记关于“大思政课”的重要论述后，我意识到必须把课程内容和国家发展、社会需求结合起来，让学生明白所学知识的社会价值和时代意义。我重新调整了教学大纲，加入了总书记关于数字中国、网络强国的重要论述，加入了我国人工智能领域的重大成就——比如“天问一号”探测任务中的人工智能自主导航技术、北京冬奥会的人工智能实时转播系统、乡村振兴中的人工智能应用场景，同时也客观讲述我国人工智能核心技术面临的“卡脖子”问题，比如高端AI芯片、大模型底层框架等，引导学生树立科技报国的理想信念。调整教学内容后，课堂氛围明显好转，学生参与度提升到90%以上，课后有不少学生找我交流，说以前觉得人工智能就是写代码、找高薪工作，现在才知道这个领域的技术突破关系到国家发展，以后要从事核心技术研发，为国家出一份力。有个学生还主动申请加入我的科研团队，参与乡村振兴人工智能应用项目。这件事让我深刻认识到，课程思政不是专业课里的“额外佐料”，而是贯穿教学全过程的“营养盐”，专业课老师是落实立德树人根本任务的重要力量，只有把知识传授和价值引领结合起来，才能培养出有理想、有本领、有担当的时代新人。除了教学理念的转变，我对“为党育人、为国育才”的理解也从抽象的口号变成了具体的行动自觉，以前总觉得“育人是慢功夫，看不出成绩”，现在越来越清晰地意识到，我们培养的学生是社会主义建设者和接班人，他们的理想信念、能力素质直接关系到民族复兴的大业，教师的每一堂课、每一次谈话，都可能影响学生的人生选择，这是一份沉甸甸的责任。教学科研践行初心，使命担当不断强化。2026年我主动把思想建设成果转化为教学科研的实际行动，在人才培养、科研服务中不断强化使命担当。下半年我带领12名本科生组成“AI助农”实践队，赴贵州黔东南台江县开展暑期社会实践，为当地蓝莓种植基地研发智能病虫害识别系统。以前我带学生社会实践，大多是“走形式”——到当地拍几张照片、开个座谈会、写个实践报告就完事了，主要目的是完成学校的实践教学任务。去年学习总书记“把论文写在祖国大地上”的重要论述后，我下定决心要实实在在为当地做点事，不能搞形式主义。到了台江之后，我们住在村委会的闲置办公室里，每天和果农一起上山，对着蓝莓树拍照片、采集病虫害样本，前后待了28天，累计采集12000多张蓝莓病虫害图片，训练了人工智能识别模型，准确率达到96%，还开发了一个微信小程序，果农只要拍一张蓝莓树叶的照片，就能知道是什么病虫害、用什么药、怎么防治。离开的时候，村里的果农都来送我们，给我们塞了满满几筐蓝莓，说以前发现病虫害不知道是什么，经常乱用药，不仅浪费钱还影响产量，现在有了这个小程序，预计能减少20%的损失。回来后，参与实践的学生都写了心得体会，很多学生说以前觉得乡村振兴离自己很远，这次去了才知道自己学的专业知识能帮到这么多人，以后毕业要去基层工作，为乡村振兴做贡献。有个来自城市的学生，以前总想着毕业进互联网大厂拿高薪，这次实践后主动申请加入了学校的“乡村振兴志愿服务队”。通过这件事我深刻体会到，“科研育人”“实践育人”不是写在培养方案里的空话，而是要让学生在实践中了解国情民情，树立家国情怀，把个人发展和国家需求结合起来，这样培养出来的人才是能担当民族复兴大任的时代新人。作为2023级计算机科学与技术专业1班的班主任，我始终把学生的思想引领放在首位。去年班里有个叫李明的学生，大一时是县高考状元，上大学后突然失去了目标，沉迷于网络游戏，大二上学期挂了3门课，辅导员找他谈了很多次都没效果。我找他谈了几次，一开始他很抵触，不愿意多说，后来我了解到他高中时的理想是搞芯片研发，上大学后觉得“搞芯片太难、赚的还少”，就慢慢松懈了。我给他讲我国芯片领域被“卡脖子”的现状，讲我们学校校友在国内芯片企业攻关的故事，给他推荐《芯片战争》这本书，还邀请他参加我团队里的芯片设计辅助AI工具研发项目。慢慢的，李明有了转变，开始认真学习，去年年底他的成绩排到了班级第17名，还参加了全国大学生芯片设计大赛，拿到了二等奖。今年年初他给我发微信，说他确定了考研方向，要考芯片设计专业，以后为国家芯片事业做贡献。看到这条微信的时候，我心里满是欣慰，真切感受到教师这份职业的价值——不仅是传授知识，更是点亮学生的人生理想，引导他们找到正确的人生方向。科研方面，去年我牵头申报的“人工智能助力乡村振兴的关键技术研究与应用”项目获得国家自然科学基金面上项目立项。以前我申请项目主要是为了发论文、评职称，选题目优先考虑“好不好发论文”，这次申报我完全从实际需求出发，所有研究内容都来自基层一线的真实诉求——智能病虫害识别、农产品质量溯源、乡村治理智能化、留守老人儿童智能关爱等，都是乡村振兴中迫切需要解决的技术问题。目前项目已经启动，我们和全国5个县建立了合作关系，技术落地后预计能覆盖12万亩特色种植基地，帮助农户年均增收15%以上。通过这个项目我深刻认识到，科研的价值不在于发了多少篇论文、拿了多少项奖励，而在于解决了多少实际问题、为社会做了多少贡献，把论文写在祖国大地上，才是科研工作者的应有追求。思想层面存在的短板和不足。一是理论学习的深度不够。虽然学了很多总书记关于教育的重要论述，但对理论的核心要义、精神实质理解还不够深刻，对课程思政的融合路径探索还不够深入，比如我上的《人工智能导论》课，思政元素的融入还比较生硬，有时候就是“硬加”一段大国重器的视频，没有和专业知识点有机结合，学生偶尔会觉得“突兀”，这说明我对课程思政的理解还停留在“加内容”的层面，没有做到“融血脉”。二是“唯论文”的思想尚未完全根除。虽然知道科研要服务国家需求，但有时候还是会受评价体系的影响，不自觉地把发高水平论文放在首位，比如去年有个可以发人工智能领域顶会的理论研究项目