2025-2026学年跑酷教学设计英语初中

2025-2026学年跑酷教学设计英语初中主备人备课成员设计思路本课程设计围绕跑酷教学，以英语初中课本为载体，结合实际教学情况，通过情景模拟、互动练习等教学手段，培养学生对跑酷运动的兴趣，提高学生的英语口语表达能力和团队协作能力。课程内容与课本紧密相连，注重实用性，旨在提升学生的英语综合运用能力。核心素养目标培养学生跨文化交流意识，提高英语语言运用能力，尤其是在体育活动中的沟通技巧。增强学生的合作意识和团队精神，通过跑酷运动的共同练习，提升学生的自我挑战和问题解决能力。同时，引导学生关注身体健康，形成积极的生活态度和运动习惯。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经具备一定的英语基础，能够进行简单的日常对话和阅读。在课本中，他们已经学习了跑酷运动的基本术语和描述，如“parkour”、“trick”、“obstacle”等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对跑酷运动普遍感兴趣，喜欢挑战和冒险。他们的学习能力较强，能够快速掌握新技能。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过观察示范来模仿动作；部分学生则更倾向于实践学习，通过实际操作来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习跑酷英语时可能遇到的困难包括：词汇量不足，影响对复杂句子的理解；语法知识有限，导致句子结构不正确；身体协调性较差，影响动作的准确性和流畅性。此外，部分学生可能因为缺乏运动基础而对跑酷运动产生恐惧或不安。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有课本《英语》初中版，以便于课堂上的阅读和练习。

2.辅助材料：准备跑酷运动相关的图片、图表和教学视频，帮助学生直观理解跑酷术语和动作。

3.实验器材：准备跑酷模拟设备，如障碍物、梯子等，用于实际操作和练习。

4.教室布置：设置安全的学习区域，包括分组讨论区和实验操作台，以促进学生的互动和实践学习。教学流程1.导入新课

详细内容：教师以“Doyouliketodosports?”为话题，通过提问的方式引入跑酷运动。学生自由发言，分享自己喜欢的运动项目。教师总结并引出跑酷运动的特点和魅力，激发学生的学习兴趣。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）跑酷运动介绍

详细内容：教师展示跑酷运动的视频，让学生了解跑酷的基本动作和技巧。接着，教师讲解跑酷运动的相关术语，如“parkour”、“trick”、“obstacle”等，帮助学生建立词汇基础。

用时：10分钟

（2）跑酷英语口语练习

详细内容：教师带领学生进行跑酷英语口语练习，通过模拟跑酷场景，让学生运用所学词汇和句型进行对话。例如：“What’sthistrickcalled?”（这个技巧叫什么？）

用时：10分钟

（3）跑酷动作分解

详细内容：教师邀请一名学生上台，演示跑酷动作，其他学生跟随模仿。教师对每个动作进行详细讲解，强调动作要领和注意事项。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）分组练习

详细内容：将学生分成小组，每组选择一个跑酷动作进行练习。教师巡回指导，纠正学生的动作，确保安全。

用时：10分钟

（2）跑酷动作比赛

详细内容：每组派代表进行跑酷动作比赛，其他组同学作为评委，评选出最佳表现。教师点评并给予鼓励。

用时：10分钟

（3）跑酷英语口语实战

详细内容：让学生在跑酷动作的基础上，用英语进行描述和交流。教师适时纠正学生的发音和语法错误。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

方面内容举例回答：

（1）跑酷运动有哪些优点？

举例回答：跑酷运动可以锻炼身体协调性、增强自信心、提高团队协作能力等。

（2）如何避免跑酷运动中的伤害？

举例回答：遵循正确的动作要领，佩戴适当的防护装备，注意场地安全等。

（3）跑酷运动在英语学习中有什么作用？

举例回答：跑酷运动可以激发学生学习英语的兴趣，提高口语表达能力，丰富英语学习内容。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：教师总结本节课的重点内容，强调跑酷运动在英语学习中的重要性。同时，鼓励学生在日常生活中多参与体育活动，提高自己的身体素质。

用时：5分钟

总计用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

（1）跑酷历史与文化：介绍跑酷运动的起源、发展历程以及不同国家跑酷文化的特点，让学生了解跑酷背后的文化内涵。

（2）跑酷安全知识：讲解跑酷运动中的安全常识，包括如何选择合适的跑酷场地、如何正确佩戴防护装备等，提高学生的安全意识。

（3）跑酷技巧与训练方法：分享一些跑酷技巧和训练方法，如如何提高跳跃能力、如何增强身体协调性等，帮助学生提升跑酷技能。

2.拓展建议：

（1）鼓励学生阅读与跑酷相关的英文书籍，如《TheArtofParkour》等，增加跑酷知识储备。

（2）推荐学生观看跑酷纪录片或教学视频，如《TraceUrbanArt》等，通过视觉体验来提高学习兴趣。

（3）组织学生参加跑酷俱乐部或兴趣小组，与同伴一起练习，共同进步。

（4）引导学生利用课余时间，参与户外跑酷活动，将所学知识应用于实践，增强身体素质。

（5）鼓励学生关注跑酷运动的国际赛事，了解世界跑酷界的最新动态，拓宽国际视野。

（6）结合跑酷运动，设计英语口语角活动，让学生在轻松的氛围中练习英语口语，提高交际能力。

（7）利用社交媒体平台，如Twitter、Instagram等，关注跑酷界知名人士，获取跑酷资讯和技巧分享。

（8）组织学生参加跑酷表演活动，如街头表演、校园文化节等，展示自己的跑酷技能，提高自信心。

（9）结合跑酷运动，开展英语写作训练，让学生撰写跑酷心得、技巧分享等文章，提高英语写作能力。

（10）鼓励学生参与跑酷运动相关的社会实践活动，如环保跑酷、慈善跑酷等，培养社会责任感。重点题型整理1.完成句子

例：Theparkouris_____________and_____________.

答案：exciting,challenging

2.选择正确的词汇填空

例：Therunner_____________overthewallwithgreat_____________.

A.jumps;ease

B.jumps;difficulty

C.runs;ease

D.runs;difficulty

答案：B

3.仿写句子

例：Therunnerperformsa_____________ontherooftop.

仿写：Theswimmermakesa_____________inthepool.

4.情景对话

例：A:Whatdoyouthinkofparkour?

B:Ithinkit's_____________and_____________.

A:Yes,Iagree.Ithelpsmekeepfitand_____________.

B:Exactly.It'salsoagoodwayto_____________withmyfriends.

答案：fun,exciting,healthy,stayintouch

5.写作练习

例：Writeashortpassageaboutyourfavoritesportandexplainwhyyoulikeit.

答案示例：

Myfavoritesportisbasketball.Ilikeitbecauseit'sateamsportthatrequiresgoodcoordinationandteamwork.PlayingbasketballhelpsmestayfitandIenjoythethrillofscoringgoals.Italsoteachesmetheimportanceofdisciplineandperseverance.EverytimeIplay,Ifeelasenseofachievementandhappiness.反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.创设情境教学：在英语跑酷教学中，我尝试通过创设真实的生活情境，让学生在模拟的跑酷场景中学习英语，这样既能提高学生的兴趣，又能增强他们的实际应用能力。

2.融入多媒体技术：我利用视频、图片等多媒体资源，让学生直观地了解跑酷动作和术语，这种直观教学方式有助于学生更好地理解和记忆。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生基础参差不齐：由于学生来自不同的背景，他们的英语水平和运动能力存在较大差异，这给教学带来了挑战。

2.教学方法单一：我发现自己过于依赖讲解和示范，学生参与互动的机会不多，这可能导致学生的主动性和创造性没有得到充分激发。

3.评价方式不够全面：我主要关注学生的英语口语和动作技能，但忽略了他们的团队合作和问题解决能力的培养。

反思改进措施（三）改进措施

1.个性化教学：针对学生基础的不同，我会设计分层教学计划，确保每个学生都能在适合自己的学习节奏中得到提升。

2.丰富教学方法：我将尝试更多的互动式教学方法，如小组讨论、角色扮演等，让学生在活动中学习，提高他们的参与度和积极性。

3.完善评价体系：我将引入多元化的评价方式，包括学生的自评、互评和教师评价，全面考察学生的英语能力、运动技能和综合素养。同时，我会鼓励学生参与跑酷运动的社会实践活动，以评价他们的社会责任感和团队协作能力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了跑酷运动的相关英语词汇和表达，通过视频和实际操作，大家对跑酷动作有了更直观的了解。我们学习了如何用英语描述跑酷技巧，并且通过小组练习和比赛，大家都能用英语进行简单的交流。希望大家能够将今天学到的知识运用到日常生活中，比如在和朋友讨论运动时，或者在观看跑酷比赛时，能够用英语表达自己的看法。

当堂检测：

1.请用英语描述以下跑酷动作：flip（翻滚）、wallrun（墙体跑）和step（跨步）。

2.小组讨论：如果有人受伤了，你会用英语如何向医生描述他的伤势？

3.写作练习：请用英语写一段话，介绍你最喜欢的跑酷技巧，并解释为什么你喜欢它。板书设计①知识点：

-跑酷运动的基本术语：parkour、trick、obstacle、runner、trampoline等

-跑酷动作描述：flip（翻滚）、wallrun（墙体跑）、step（跨步）、jump（跳跃）等

-跑酷安全提示：wearprotectivegear（佩戴防护装备）、choosesafelocations（选择安全地点）、avoidriskymoves（避免危险动