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第二章一元二次方程2.1一元二次方程的概念知识点一一元二次方程的定义1.定义:等号两边都是整式,且只含有一个未知数,未知数的最高次数是2的方程,叫做一元二次方程。2.核心三要素(缺一不可):①整式方程(等号两边均为整式,分母不含未知数,根号下不含未知数);②只含一个未知数;③未知数的最高次数是2(二次项系数不能为0)。3.一元二次方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,通常也称为一元二次方程的根。即学即练1.(25-26九年级上·广东肇庆·期中)下列方程中,是一元二次方程的是()A.2x+1=0 B.y2+x=1 C.x+12.(25-26九年级上·广东中山·期中)若关于x的方程m+1x2m+2mx-3=0是关于x的一元二次方程,则mA.任意实数 B.1或-1 C.1 D.-13.(25-26九年级上·福建厦门·期中)若一元二次方程有一个根是x=0,则这个方程可以是(
)A.x+1x+2=0 BC.x2-1=0 D知识点二一元二次方程的一般形式1.关于x的一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(其中a、b、c2.一元二次方程的各部分名称:①ax2:二次项,a叫做二次项系数(②bx:一次项,b叫做一次项系数(b可以为0,此时方程为ax③c:常数项(c可以为0,此时方程为ax3.注意:将一元二次方程化为一般形式时,需将所有项移到等号左边,合并同类项,使右边为0,且二次项系数通常化为正数(方便后续计算)。即学即练1.(25-26八年级下·安徽阜阳·期中)把一元二次方程(x+1)(x-2)=3x化成一般形式,正确的是(
)A.x2-4x-2=0 BC.x2+4x-2=0 D2.(25-26八年级下·广西百色·期中)一元二次方程3x2-2x=5A.3 B.-2 C.5 D.-53.(25-26八年级下·广西崇左·期中)关于x的一元二次方程x2-7x-18=0的一次项系数是(A.1 B.7 C.-7 D.-18题型01一元二次方程的识别/(1)定义:只含一个未知数,未知数最高次数为2,整式方程;(2)解法:先整理化简式子,满足三个条件:单未知数、最高次2次、整式方程.典|例|精|析1.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)下列方程是一元二次方程的是(
)A.x2-1C.x2+3x-2=5x+x变|式|巩|固1.(25-26八年级下·浙江金华·期中)下列方程属于一元二次方程的是(
)A.x2+y-2=0 BC.x+1x=52.(25-26八年级下·山东烟台·期中)下列方程中:①2x2-1=0,②ax2+bx+c=0,③x+2x-3=x2-3,A.1个 B.2个 C.3个 D.4个题型02根据定义求参数取值/(1)解法:列两个条件,未知数最高次数等于2,二次项系数不为0,联立求解参数;(2)易错:只满足次数要求,遗漏二次项系数不能为0的限制.典|例|精|析1.(2026·江苏淮安·一模)若方程m-1x2+x=1是关于x的一元二次方程,则mA.m≠1 B.m≥1 C.m≤1 D.m为任意实数变|式|巩|固1.(25-26九年级下·黑龙江·期中)已知关于x的方程k+1xk+1-3x+1=0是一元二次方程,则2.(25-26九年级上·广东深圳·期末)若关于x的一元二次方程x+22=m2x+1中不含x的一次项,则m3.(2026·辽宁鞍山·二模)若x=a是方程x2-2x-3=0的一个根,则2a题型03写出一元二次方程一般形式/(1)一般式:ax(2)解法:去括号、移项、合并同类项,按降幂排列;(3)易错:移项不变号;排列顺序混乱;未统一整理标准格式.典|例|精|析1.(25-26八年级下·山东泰安·期中)将一元二次方程x2-3x+5A.x2-3x+5=6x-4 BC.x2-9x+11=0 D变|式|巩|固1.(25-26八年级下·山东淄博·期中)把方程xx+2=5x-2化成一般形式,得到x2-ax+10=0A.3 B.-3 C.7 D.-72.(25-26八年级下·浙江杭州·期中)将方程1-xx+3=1化成一般形式是____________题型04确定方程各项系数/(1)解法:化为一般形式后,对应找出二次项、一次项、常数项系数,包含前面符号;(2)易错:漏掉系数正负号;常数项判断出错.典|例|精|析1.(25-26八年级下·浙江金华·期中)一元二次方程6x2=5-4xA.6,5,-4 B.6,4,-5 C.6,-5,4 D.6,-4,5变|式|巩|固1.(25-26九年级上·广东江门·月考)一元二次方程x2-4x-4=-9+5x的一次项系数是(A.-4x B.-4 C.-9x D.-92.(25-26九年级上·安徽阜阳·期末)方程x+1x-2=0展开为一般形式后,一次项系数是(A.-1 B.1 C.-2 D.23.(25-26九年级上·广东江门·期中)一元二次方程3x2-5x=4的二次项系数是_____,一次项系数是_____题型05利用方程根的概念估算/(1)解法:将根代入方程等式成立,结合数值范围估算根的取值区间;(2)易错:代入计算运算失误;估算区间判断偏差.典|例|精|析1.(2026·山东聊城·模拟预测)根据表格,判断关于x的方程ax2+bx+c=3x1.11.21.31.4a-0.590.842.293.76A.-0.59<x<0.84B.1.1<x<1.2C.1.2<x<1.3 D.1.3<x<1.4变|式|巩|固1.(25-26九年级上·广东佛山·期末)观察下列表格,可得出一元二次方程x2+12x-15=0的一个近似解是(x1.11.21.31.41.5x-0.590.842.293.765.25A.1.1<x<1.2 B.1.2<x<1.3C.1.3<
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