《别了不列颠尼亚》课件

别了，不列颠尼亚1840年，第一次鸦片战争爆发。英国船坚炮利，中国战败，在《南京条约》中被迫割让香港岛。中华人民共和国成立后，邓小平同志与时任英国首相的撒切尔夫人进行了多次交涉，最终在1984年的《中英联合声明》中达成协议，英国于1997年7月1日将香港主权归还中国。1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港终于回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权，这是中华民族的大事，也是世界历史上的一件大事。写作背景壹貮叁新闻的基本常识了解本文以时间为序组织材料的写作特点品味本文庄重、含蓄的语言风格目标培养学生爱国热情，激发民族自信肆壹回归之路壹回归之路

1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国邓小平就香港前途问题与她进行了会谈

1997年7月1日，中华人民共和国恢复对香港主权1999年12月20日，中华人民共和国恢复对澳门主权贰文体知识“新闻”一词有广义和狭义之分。广义的“新闻”是指各种新闻体裁的总称，包括消息、通讯、特写、调查报告等。狭义的“新闻”指的是消息。《别了，“不列颠尼亚”》就是一则消息。消息是用简洁明快的语言及时报道新近发生发现的有价值的实事的一种新闻文体。消息是报纸、广播、电视中最广泛、最经常使用的新闻体裁，它是报纸的主角，是新闻报道数量最大、最常见的新闻形式。文体知识貮新闻五要素

Who(何人)

Why(何故)

When(何时)

Where(何地)

What(何事)貮结构

3.主体

5.在文中穿插背景

1.标题2.导语4.结尾貮文体知识文体知识

标题是新闻的“眼睛”，有主标题和副标题之分。主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况，或指出内容范围、作出内容提要等导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总体印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强

新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因五个要素背景即消息发生的社会环境和自然环境叁走进文本叁政权交接仪式“不列颠尼亚号”在夜幕中消失壹貮叁新闻需要真实的记录历史事件表现扬眉吐气的中国人的民族自豪感叁时间非常精确，衔接也很紧密，一环接着一环，这样写的作用是什么？渴盼回归时刻的到来肆品语言，析情感永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。巧妙运用对比手法，强调这次降旗不再是以往港督换任的重复；它是具有标志意义的最后一次。品言语，析情感品言语，析情感1.“4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。”2.“港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”。从视觉角度、听觉角度去进行描写，更细致生动，更能看出彭定康的失落，中国人扬眉吐气；更能体现香港回归的主题。肆品言语，析情感在此点击替换您的文字，输入您的内容，语言精炼，言简意赅，突出重点，把握关键。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。“掩映在绿树丛中的港督府”、“古典风格的白色建筑”等描述性的语言生动、形象地展现了港督府的外观。通过对港督府的描述，告诉世人，经过中国人民长期的艰苦努力与漫长的等待，香港已经回到祖国的怀抱，随着末任港督彭定康的离去，中国人民一段屈辱的历史永远地成为过去。“这座古典风格的白色建筑”不仅见证了那段历史，时时警醒国人，而且演绎了今天国家的尊严，彰显了民族的复兴。肆品言语，析情感在此点击替换您的文字，输入您的内容，语言精炼，言简意赅，突出重点，把握关键。在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。对于中国人民来说，英国在香港进行的殖民统治的这段历史是刻骨铭心的，是不应该被忘记的。随着中国改革开放的不断深入，综合国力的不断提高，中国人民经过漫长的期待，终于迎来了香港回到祖国怀抱的这一天。国旗是一个国家主权的体现，是一个国家的象征。作者郑重地记录下五星红旗第一次在香港升起的时刻，含蓄地表达了庄严而喜悦的心情。预示着香港美好的明天开始了。肆品言语，析情感在此点击替换您的文字，输入您的内容，语言精炼，言简意赅，突出重点，把握关键。大英帝国从海上来，又从海上去。“从海上去”，明着是写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，暗写英国的殖民统治结束，点明题意。历史总是惊人的相似：大英帝国靠着坚船利炮，在鸦片战争中“从海上来”，通过《南京条约》占领了香港，对香港开始了长达一百五多年的统治。而今不得不离开，退路也只是海路。来时是那样的不可一世、趾高气扬；走时又是那样的沮丧前后对比含义深刻。壹貮叁不列颠尼亚号游轮带着查尔斯王子和离任港督彭定康离开。虚实结合，匠心独运，了无痕迹。“实”指“不列颠尼亚”号游轮离开香港。“虚”指英国结束在香港的殖民统治，中华民族的一段耻辱被洗刷，就赋予了“不列颠尼亚”号以象征意义对本文标题的理解别了”放在前面，倒装，有强调作用，百年的屈辱一去不复返，有对侵略者的嘲讽。

阅读下面的文字，完成1—3题。

血浓于水、同气连枝，香港从来同祖国①______________。回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化。今天，伟大祖国繁荣昌盛，活力香港②______________。

习近平总书记强调：“不论是过去、现在还是将来，祖国始终是香港的坚强后盾。”抵御亚洲金融风暴，国际金融危机的应对，建设粤港澳大湾区，港珠澳大桥成功通车，每当香港遇到困难、需要帮助时，祖国都③______________，帮其化解问题、渡过难关。

“‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气更足了，探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇更多了。制定实施香港国安法，修改完善香港选举制度，落实“爱国者治港”原则……祖国一直为香港④______________。1.请在文中横线处填入恰当的成语。【答案】

①休戚与共②朝气蓬勃③有求必应④保驾护航【解析】

第①处，语境说的是香港同祖国是一体的，荣辱与共，故可填“休戚与共”之类的成语。休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。第②处，根据“活力香港”可知，此处说的是香港充满生机与活力，故可填“朝气蓬勃”之类的成语。朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。第③处，语境说的是香港需要帮助时，祖国随时都会伸出援手，故可填“有求必应”之类的成语。有求必应：只要有人请求就一定应允。第④处，语境是说香港的良好发展离不开祖国的支持和保护，故可填“保驾护航”之类的成语。保驾护航：比喻为某项工作的顺利开展提供保护。2.请将文中画波浪线的部分改成整句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。【答案】

从抵御亚洲金融风暴到应对国际金融危机，从建设粤港澳大湾区到开通港珠澳大桥【解析】

分析画波浪线部分可知，内容上，“抵御亚洲金融风暴”与“国际金融危机的应对”一组，“建设粤港澳大湾区”与“港珠澳大桥成功通车”一组；结构上，宜采用“动宾式”，如“应对国际金融危机”“开通港珠澳大桥”等。然后用“从……到……”的句式连接同组短语，从而组成整句。3.文中画横线的句子使用了比喻和对偶的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。【答案】

①比喻：将祖国比作“根”“本”，将香港比作“叶”“枝”，形象生动地突出了祖国对于香港的重要性。②对偶：句式整齐，音韵和谐，富有节奏感，强调了香港和祖国的关系。【解析】

首先，本句使用了比喻的修辞手法，把祖国比作“根”“本”，把香港比作“叶”“枝”，以“根”“本”与“叶”“枝”的关系表明祖国繁荣昌盛，香港才能发展得好，形象生动地突出了祖国对于香港的重要性。再者，本句还使用了对偶的修辞手法，“‘一国’是本”对“‘一国’是根”，“本固才能枝荣”对“根深才能叶茂”，句式整齐，音节和谐，节奏感强，强调了香港对祖国的依附关系。

阅读下面的文字，完成4—5题。

材料一：

据新华社“新华视点”微博报道，习近平总书记17日来到河南省兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。一下车，他就直接来到焦裕禄同志纪念馆。

总书记说，虽然焦裕禄离开我们了，但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是共产党，这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。

材料二：念奴娇·追思焦裕禄习近平

魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨【注】。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！

依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。【注】

焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考县泡桐如海，焦裕禄当年亲手栽下的幼桐已长成合抱大树，人们亲切地叫它“焦桐”。4.两段文字所写的共同话题是什么？从文体和表达方式看，有何不同？【答案】

（1）共同话题是学习焦裕禄精神。（2）前者为消息，后者为词；前者重记叙，后者重抒情（直抒胸臆）。【解析】

按所问内容，依次作答，不要遗漏要点，要注意条理性。文体分为文章体裁和文学体裁。文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文，文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文等。表达方式即记叙、议论、描写、抒情、说明等，不要和表现手法混为一谈。5.结合两段文字，任选一个角度，写一则评论。（150字左右）【答案】

示例一：优秀的民族产生优秀的民族文化，优秀的民族文化培育永恒的民族精神。这种优秀的民族文化与民族精神，一经产生，就超越时空，为全人类所吸收，成为人类共同的文化瑰宝和精神财富。无疑，焦裕禄已经成为一个时代的民族记忆。焦裕禄精神，也成为中华民族艰苦奋斗、自强自立、坚忍不拔的精神符号，在人民心中巍然屹立起永恒不倒的民族精神长城。示例二：习近平的《念奴娇·追思焦裕禄》从艺术特色上讲做到了以情胜、以意胜、以