2026届高邮市数学三年级第二学期期末调研试题（含答案解析）

2026届高邮市数学三年级第二学期期末调研试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．从0时到24时，时针走了（______）圈，正好是（______）天。2．2020年是_____年，全年有_____天，这一年的二月有_____天。3．笔算减法时，（________）对齐，从（________）减起。4．利用数字3、5、8能拼出_________个各位数字不重复的三位数．5．一辆汽车8：20从甲地出发，9：00到达乙地，如果汽车每分钟行2千米，甲地到乙地的路是（______）千米。6．把一筐苹果的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友，（______）班分的苹果最多，（______）班分的苹果最少。7．3□2×3的积是三位数，则□里的数可能是（________）；8□5－503的差大约是400，则□里的数可能是（________）。8．边长为10米的正方形操场面积是_____，_____个这么大的操场的面积就是1公顷．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。（______）2．钟面上走得最慢的是时针．（______）3．105+95×0和105×95×0的得数是一样的。（______）4．把一张纸分成4份，每份是这张纸的．（____）5．8.4能被4整除．（______）三、仔细观察，我会填。1．一个正方形的周长是60米，边长是_____米。2．一块蛋糕平均分成8份，小东吃了其中的3份，他吃了这块蛋糕的（______），是（______）个。3．某银行的营业时间是8：00﹣﹣18：00，这家银行每天营业________时．4．因为A×9＝45，所以45÷A＝（________），A×100＝（________）。5．是（________）个，是4个（________）。6．估算，照样子写出最接近的整百数。385+226>600218+579<（______）604-386>（______）157×6>（______）7．莉莉、明明和程程一共有227张积分卡，明明积分卡数量是莉莉积分卡的数量的4倍，程程比明明少7张积分卡。莉莉有（________）张积分卡，程程有（________）张积分卡。8．从450，947，835，39中选择两个数，写出得数百位上是4的算式。（_____）-（_____）=（_____）（_____）-（_____）=（_____）四、计算题。（28分）1．16×3＝48，160×3又该怎样口算呢？2．列竖式计算．276×39＝304×68＝972÷54＝756÷24＝五、动手操作，我能行。1．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。2．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898763．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、解决问题1．爸爸今年的年龄是小明的5倍，爸爸比小明大24岁，小明今年多少岁？2．一共有多少只螃蟹？3．一辆重3000千克的车上装着2台机床，每台机床重2000千克，现在要通过一座限重10吨的桥，是否能安全通过？4．张老师为了奖励孩子们，给孩子们买了4盒钢笔，每盒12支，每支3元。张老师一共花了多少元？

参考答案一、神奇小帮手。1、2一【详解】略2、闰36629【分析】本题主要考查年月日的知识，注意掌握闰年的判断方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数。【详解】2020÷4＝505，没有余数，所以2020年是闰年，全年有366天，这一年的二月有29天。故答案为：闰，366，29。3、相同数位个位【详解】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。即笔算减法时，相同数位对齐，从个位减起。4、6【详解】略5、80【分析】首先根据一辆汽车8：20时从甲地出发，9：00到达乙地，求出汽车的行驶时间；然后根据速度×时间＝路程，用汽车每分钟行驶的路程乘以行驶时间，求出甲地到乙地的路程是多少即可。【详解】9时－8时20分＝40分2×40＝80（千米）【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。6、小大【详解】略7、0、1、2、35、6、7、8、9【分析】（1）根据三位数乘一位数的计算方法可知，要使3□2×3的积是三位数，用一位数3乘三位数最高位上的3时，再加上十位向百位进的数，应小于10。3×3＝9，则用一位数3乘三位数十位上的数时，不能向百位进位。即3乘□里的数应小于等于9。□里的数应小于等于3。（2）根据整数减法的估算方法可知，要使8□5－503的差大约是400，而将503估成500，则8□5应估成900，即□应大于等于5。【详解】3□2×3的积是三位数，则□里的数可能是0、1、2、3；8□5－503的差大约是400，则□里的数可能是5、6、7、8、9。【点睛】三位数乘一位数时，一位数乘三位数最高位上的数，再加上十位向百位进的数，得数小于10时，乘积是三位数。整数减法估算时，将被减数和减数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。8、1平方米1【详解】1公顷＝100平方米10×10＝1（平方米）100÷1＝1（个）答：操场的面积是1平方米，1个这么大的操场的面积是1公顷．故答案为：1平方米，1．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】根据地图的绘制方法即可解答。【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查地图的绘制方法，熟悉地图的绘制是解决本题的关键。2、√【详解】我们知道，一般钟面上有三根指针，即秒针、分针、时针．秒针走一圈，分针走一小格，分针走一圈，时针走一个数字．也就是说由快到慢是秒针、分针、时针3、×【分析】没有括号的混合运算：同运算从左往右依次运算；两运算，先算乘、除法，后算加减法。几个数相乘，只要有一个因数为0，那么积就是0。【详解】105+95×0=105，105×95×0=0。故答案为：×。4、×【详解】略5、错误【解析】本题考查的主要内容是因数和倍数的应用问题，根据因数和倍数的定义进行分析.8.4不能被4整除。故答案为：错误.三、仔细观察，我会填。1、1【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，用周长除以4即可求出它的边长．据此解答．【详解】60÷4=1（米）答：它的边长是1米。故答案为1．2、3【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。据此解答。【详解】把这一块蛋糕看作单位“1”，被平均分成8份，其中的一份就是这块蛋糕的，小东吃了其中的3份，就是这块蛋糕的，有3个。【点睛】本题考查的是对分数意义的掌握理解。3、1【解析】解：18时﹣8时=1小时答：这家银行每天营业1小时．故答案为：1．【分析】用结束的时刻18：00减去开始的时刻8：00就是营业时间．4、9500【分析】因数×因数＝积，其中一个因数＝积÷另外一个因数，求出A，进而求出A×100。【详解】45÷A＝9A＝45÷9＝5，A×100＝500【点睛】熟悉因数、积之间的关系是解答此题的关键。5、5【详解】略6、800200900【详解】略7、2697【分析】明明积分卡数量是莉莉积分卡的数量的4倍，程程比明明少7张积分卡；故程程的积分卡加7张，也是莉莉4倍，积分卡的总数加7张是莉莉的9倍；依此解答本题即可。【详解】（1）227＋7＝234（张）；234÷9＝26（张）；故莉莉有26张积分卡；（2）26×4＝104（张）；104－7＝97（张）故程程有97张积分卡。【点睛】明确积分卡的总数与莉莉拥有积分卡的关系是解答本题的关键。8、45039411947450497【详解】略四、计算题。（28分）1、480【详解】160×3先算100×3＝300，再算60×3＝180，最后算300＋180＝4802、10764206721831……12【详解】276×39＝10764304×68＝20672972÷54＝18756÷24＝31……12五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．六、解决问题1、6岁【分析】根据题意，爸爸今年的年龄是小明的5倍，也就是爸爸的年龄比小明大4倍，同时爸爸比小明大24岁，所以每一倍是24÷4＝6（岁）可据此进行解答。【详解】24÷（5－1）＝24÷4＝6（岁）答：小明今年6岁。【点睛】本题主要考查对于倍数的理解，一个数是另一个数的“几”倍，也就是这个数比另一个数多了“几”减一倍。2、15只【分析】由图可知，有5条小鱼，螃蟹的只数是小鱼条数的3倍，然后用5×3计算即可得到一共有多少只螃蟹。【详