高中生物必修三会考复习模拟试题汇编

高中生物必修三会考复习模拟试题汇编同学们，在高中生物的学习旅程中，必修三“稳态与调节”及“生态系统”相关知识模块，不仅是理解生命活动规律的核心，也是会考考查的重点。为帮助大家更好地巩固所学，查漏补缺，我们精心汇编了这份模拟试题。希望通过这份试题，能助你熟悉会考题型，深化对核心概念的理解与应用，从容应对即将到来的会考。第一部分选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.人体内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。下列各项中，不属于人体内环境组成成分的是（）A.血浆蛋白B.葡萄糖C.呼吸酶D.氨基酸2.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于稳态的叙述，错误的是（）A.稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络B.稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变C.稳态有利于酶促反应的正常进行D.稳态遭到破坏可能导致疾病发生3.下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向一致B.神经递质作用于突触后膜后，一定会引起突触后膜兴奋C.兴奋在神经元之间的传递是单向的D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，所有生理活动都受其控制4.人体的激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞等特点。下列关于激素调节的叙述，正确的是（）A.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了B.甲状腺激素分泌过多时，会促进下丘脑和垂体的分泌活动C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长发育，二者表现为拮抗作用D.激素都通过口服方式进行补充5.免疫系统是机体的防御系统，下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）A.体液免疫主要依靠B淋巴细胞产生的抗体来清除抗原B.细胞免疫主要依靠T淋巴细胞直接接触靶细胞来清除抗原C.过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的免疫功能过强的反应D.艾滋病是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）攻击B细胞引起的6.下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子B.生长素在植物体内的运输是极性运输，只能从形态学上端运输到形态学下端C.生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长D.生长素类似物可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实等7.种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。下列关于种群特征的叙述，错误的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.出生率和死亡率是决定种群密度变化的直接因素C.年龄组成可以预测种群未来的数量变化趋势D.性别比例对种群密度的影响不大8.群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。下列关于群落演替的叙述，正确的是（）A.在裸岩上发生的演替属于次生演替B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D.草本植物阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂9.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A.生产者都是绿色植物B.消费者都是动物C.分解者都是细菌和真菌D.非生物的物质和能量是生态系统存在的基础10.生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。下列关于能量流动的叙述，正确的是（）A.能量流动是循环往复的B.能量在沿食物链流动过程中逐级递增C.生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量D.消费者的级别越高，获得的能量越多11.人体内环境稳态的维持，离不开各个器官、系统的协调活动。下列不属于内环境稳态失调的实例是（）A.夏天长时间待在空调房内，出现“空调病”B.剧烈运动后，血液pH略有下降C.肾脏功能衰竭，导致尿毒症D.免疫系统“敌我不分”，攻击自身组织12.兴奋在神经元之间的传递依赖于突触结构。下列关于突触的叙述，正确的是（）A.突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成B.突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触C.神经递质由突触后膜释放，作用于突触前膜D.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度快13.下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（）A.寒冷环境中，机体主要通过减少散热来维持体温恒定B.炎热环境中，机体主要通过增加产热来维持体温恒定C.体温调节中枢位于下丘脑D.人体的体温是恒定不变的14.下列关于人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（）A.抗利尿激素是由垂体分泌并释放的B.抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收C.大量饮水后，抗利尿激素分泌增加D.渗透压感受器位于大脑皮层15.植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（）A.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可使其纤维长度增加B.用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市C.用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可获得无子番茄D.脱落酸能促进细胞分裂和果实发育16.下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（）A.在理想条件下，种群数量呈“S”型增长B.在自然条件下，种群数量增长到一定程度后就会保持稳定C.种群数量的变化只受出生率和死亡率的影响D.环境容纳量是指种群在该环境中所能维持的最大数量17.下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是（）A.信息传递可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间B.物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物C.行为信息只能在同种生物之间传递D.信息传递在生态系统中的作用是调节种间关系，维持生态系统的稳定18.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性越高，其生物多样性就越高B.抵抗力稳定性弱的生态系统，其恢复力稳定性一定强C.生态系统的自我调节能力是有限的D.人类活动不会影响生态系统的稳定性19.下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是（）A.全球气候变暖会导致海平面上升，冰川融化B.酸雨主要是由硫氧化物和氮氧化物的排放引起的C.臭氧层破坏会导致紫外线辐射增强，危害生物健康D.土地荒漠化只发生在干旱、半干旱地区20.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C.生物多样性的直接价值大于间接价值D.引进外来物种一定能增加当地的生物多样性21.某人因意外事故导致下丘脑受损，可能会出现的症状是（）A.体温调节异常B.血糖浓度保持稳定C.尿量减少D.维持身体平衡困难22.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.T细胞在胸腺中成熟B.B细胞可以增殖分化形成浆细胞和记忆细胞C.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用D.效应T细胞可以与靶细胞密切接触并使其裂解死亡23.下列关于植物生长调节剂的叙述，正确的是（）A.植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质B.植物生长调节剂的作用效果比植物激素更稳定C.施用植物生长调节剂一定能促进植物生长D.植物生长调节剂都具有两重性24.下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是（）A.物质循环是指组成生物体的各种元素在生物群落与无机环境之间的循环过程B.碳循环在生物群落内部主要以CO₂的形式进行C.物质循环是单向进行的D.物质循环与能量流动是两个独立的过程25.在一个生态系统中，下列关于食物链和食物网的叙述，错误的是（）A.食物链反映了生物之间吃与被吃的关系B.食物网是由多条食物链相互交错连接而成的C.食物链和食物网是生态系统的营养结构D.食物网越复杂，生态系统的稳定性就越低26.下列关于人体免疫失调引起的疾病的叙述，正确的是（）A.过敏反应是机体首次接触过敏原时发生的反应B.自身免疫病是机体免疫功能过弱导致的C.艾滋病患者容易发生各种感染和肿瘤，是因为其免疫系统的防卫功能低下D.类风湿性关节炎是一种过敏反应27.下列关于种群密度调查的叙述，错误的是（）A.样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度B.标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物的种群密度C.样方法中，取样的关键是要做到随机取样D.标志重捕法中，标志物脱落不会影响调查结果的准确性28.下列关于群落空间结构的叙述，正确的是（）A.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构B.森林群落中，植物的垂直分层主要是受光照强度的影响C.草原群落中，动物的垂直分层主要是受食物条件的影响D.群落的空间结构有利于提高生物对资源的利用率29.下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是（）A.能量流动的起点是生产者B.能量在流动过程中会逐渐损失C.能量流动是单向的，不循环的D.初级消费者越多，次级消费者获得的能量就越少30.下列关于生态环境保护的叙述，正确的是（）A.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源B.可持续发展的含义是“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展”C.就地保护是保护生物多样性最有效的措施，它保护了珍稀濒危物种及其生存环境D.为了保护生物多样性，应大量引进外来物种第二部分非选择题（共4小题，共40分）31.（10分）下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答下列问题：（示意图说明：下丘脑→促甲状腺激素释放激素(TRH)→垂体→促甲状腺激素(TSH)→甲状腺→甲状腺激素(TH)，TH反过来抑制下丘脑和垂体的活动）（1）图中①表示的激素是__________，②表示的激素是__________。（2）甲状腺激素的分泌存在着__________调节机制，该机制对于维持机体激素水平的相对稳定具有重要意义。（3）当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，会反过来__________（填“促进”或“抑制”）下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式称为__________。（4）若某人甲状腺功能减退，其血液中①和②的含量会__________（填“增加”、“减少”或“不变”）。32.（10分）下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：（示意图说明：草为生产者，兔、鼠、羊为初级消费者，分别被狐、鹰（鹰也捕食兔）捕食）（1）该食物网中共有__________条食物链。（2）在该食物网中，鹰和狐的关系是__________。（3）流经该生态系统的总能量是__________所固定的太阳能。（4）若该生态系统受到某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最高的生物是__________，这种现象称为__________。（5）生态系统的功能包括能量流动、__________和__________。33.（10分）为探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响，某兴趣小组进行了相关实验。实验步骤如下：①选取生长状况相同的同种植物的插条若干，随机分成若干组，每组若干条。②将插条的下端分别浸泡在不同浓度的生长素类似物溶液中一段时间。③将处理后的插条分别扦插在相同且适宜的环境中。④一段时间后，观察并记录各组插条生根的情况（如生根条数、根的平均长度等）。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是__________，因变量是__________。（2）实验步骤②中，需要设置一组用__________浸泡插条的对照组。（3）若实验结果显示，在一定浓度范围内，随着生长素类似物浓度的升高，插条生根数逐渐增多；超过某一浓度后，随着生长素类似物浓度的升高，插条生根数逐渐减少，甚至抑制生根。这说明生长素类似物的作用具有__________性。（4）在进行实验时，为了避免实验结果的偶然性，提高实验结果的可信度，应该__________。（5）生长素类似物在农业生产中还可以用于__________（答出一点即可）。34.（10分）免疫调节是维持内环境稳态的重要机制之一。请回答下列问题：（1）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和__________组成。（2）体液免疫中，B细胞受到抗原刺激后，在__________细胞产生的淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为__________细胞，产生抗体，小部分形成__________细胞。（3）细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，最终被__________（填细胞名称）吞噬消化。（4）免疫系统不仅具有防卫功能，还有__________和__________功能，以维持内环境的稳态。参考答案及解析（简要）第一部分选择题1.C（呼吸酶存在于细胞内，不属于内环境）2.B（稳态是相对稳定，不是恒定不变）3.C（兴奋在神经元间传递单向；膜外电流方向与兴奋传导方向相反；递质可使后膜兴奋或抑制；并非所有生理活动都受大脑皮层控制，如下丘脑的一些功能）4.A（甲状腺激素过多抑制下丘脑和垂体（负反馈）；生长激素和甲状腺激素为协同作用；蛋白质类激素不能口服）5.D（HIV攻击T细胞）6.B（生长素在植物体内存在极性运输和非极性运输等方式，极性运输是主要方式）7.D（性别比例通过影响出生率影响种群密度）8.B（裸岩上为初生演替；稳定阶段物种组成也会变化；灌