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文档简介

二年级下册数学应用题练习1亲爱的小朋友们，数学应用题就像一个个小小的数学故事，需要我们认真读题，仔细思考，才能找到解决问题的好办法。通过练习，我们能让自己的数学思维越来越灵活哦！下面这些题目，我们一起来挑战一下吧！练习题目1.学校图书馆原来有45本故事书，又买来20本。现在图书馆一共有多少本故事书？2.小红有32颗糖，分给小明10颗后，小红还剩下多少颗糖？3.二年级（1）班有男生22人，女生比男生多3人。女生有多少人？二年级（1）班一共有多少人？4.妈妈买了50个苹果，第一天吃了8个，第二天吃了12个。两天一共吃了多少个苹果？还剩下多少个苹果？5.一个文具盒8元钱，一支钢笔5元钱。小明买一个文具盒和一支钢笔，一共需要付多少钱？如果小明付给售货员20元，应找回多少钱？6.停车场里停着一些汽车，开走了15辆后，还剩下28辆。停车场原来停着多少辆汽车？7.果园里有桃树36棵，梨树比桃树少10棵，苹果树比梨树多5棵。梨树有多少棵？苹果树有多少棵？8.老师把40本练习本平均分给5个小组，每个小组能分到多少本练习本？9.一根绳子长60米，第一次用去25米，第二次用去18米。这根绳子比原来短了多少米？还剩下多少米？10.同学们排队做操，每排站8人，站了4排。一共有多少名同学做操？如果每排站7人，可以站成几排，还多几人？解题小锦囊做应用题时，我们可以这样做：1.读题要仔细：把题目读清楚，知道讲了一件什么事。2.找准关键词：比如“一共”、“还剩”、“比……多”、“比……少”、“平均”等，这些词能帮助我们确定用什么方法计算。3.选择对的方法：是用加法、减法、乘法还是除法呢？想清楚再动笔。4.认真计算：算完后要记得检查一下，看看数字有没有抄错，计算对不对。5.别忘了写单位和答：这是完整解答应用题必不可少的哦！参考答案(做完之后再看哦！)1.45+20=65(本)答：现在图书馆一共有65本故事书。2.32-10=22(颗)答：小红还剩下22颗糖。3.女生：22+3=25(人)一共：22+25=47(人)答：女生有25人，二年级（1）班一共有47人。4.两天一共吃了：8+12=20(个)还剩下：50-20=30(个)答：两天一共吃了20个苹果，还剩下30个苹果。5.一共需要付：8+5=13(元)应找回：20-13=7(元)答：一共需要付13元，应找回7元。6.15+28=43(辆)答：停车场原来停着43辆汽车。7.梨树：36-10=26(棵)苹果树：26+5=31(棵)答：梨树有26棵，苹果树有31棵。8.40÷5=8(本)答：每个小组能分到8本练习本。9.短了：25+18=43(米)还剩下：60-43=17(米)答：这根绳子比原来短了43米，还剩下17米。10.一共有：8×4=32(名)32÷7=4(排)……4(人)答：一共有32名同学做操。如果每排站7人，可以站成4排，还多4

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