三年级数学上学期练习题

三年级数学上学期练习题亲爱的小朋友们，转眼间三年级上学期的数学学习已经过半啦！是不是觉得数学世界既奇妙又充满挑战？要想真正把数学知识学扎实，课后练习可是少不了的好帮手哦。这份练习题涵盖了咱们这段时间学过的主要内容，希望大家能认真完成，找出自己的薄弱环节，及时巩固。准备好了吗？让我们一起出发，在数学的海洋里继续探索吧！一、数与代数（一）万以内的加法和减法万以内的加减法是这个学期的重点，也是以后学习更复杂计算的基础。下面这些题目，能帮你检验一下掌握得怎么样。1.基础计算我能行*直接写出得数：*34+25=*78-36=*200+500=*900-400=*350+150=*600-230=*列竖式计算（带※的要验算）：*345+287=*※703-456=*567+358=*※900-546=2.解决问题我最棒*学校图书馆原有故事书428本，又买来156本。现在图书馆有故事书多少本？*小红家离学校有600米，她早上从家出发走了245米后，发现忘记带文具盒，又回家去取。小红这次上学一共走了多少米？*商店里有两种不同价格的书包，一种是198元，另一种是245元。妈妈各买了一个，一共需要付多少钱？付给售货员500元，应找回多少钱？（二）表内乘除法的巩固与拓展乘法口诀是我们计算的小拐杖，一定要记牢哦！乘除法之间可是有密切联系的。1.口诀我会填*（）×8=56*72÷（）=9*5×（）=40*（）÷6=7*三九（）*（）八四十八2.算一算，比一比*6×7=*42÷6=*42÷7=*8×9=*72÷8=*72÷9=*你发现了什么？3.看图列式计算*（此处应有图：例如，3组苹果，每组5个）*加法算式：___________*乘法算式：___________或___________*（此处应有图：例如，12个五角星，平均分成3份）*除法算式：___________4.解决问题*二年级有4个班，每个班选出8名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？*老师把36本练习本平均分给9个同学，每个同学能分到几本？*有28块糖，每7块装一袋，可以装几袋？如果每4块装一袋呢？（三）倍的认识“倍”是一个新朋友，理解了它，很多问题就会变得简单。1.圈一圈，填一填*（此处应有图：例如，○有3个，△的个数是○的2倍）*△有（）个。*算式：___________2.想一想，算一算*5的6倍是多少？*42是7的几倍？*一个数是8，另一个数是它的3倍，另一个数是多少？3.生活中的数学*小明今年7岁，爸爸的年龄是小明的5倍。爸爸今年多少岁？*公园里有牡丹花24盆，月季花的盆数是牡丹花的3倍。月季花有多少盆？牡丹花和月季花一共有多少盆？（四）分数的初步认识我们开始接触“一半”、“三分之一”这样的概念啦，这就是分数的雏形。1.用分数表示下面各图的涂色部分*（此处应有图：例如，一个圆平均分成4份，涂了1份）*（此处应有图：例如，一个长方形平均分成6份，涂了3份）2.判断对错（对的打“√”，错的打“×”）*把一个西瓜切成8块，每块是这个西瓜的八分之一。（）*分子相同的分数，分母越大，分数越小。（）3.比一比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）*1/2○1/3*2/5○3/5*1/4○1/5二、图形与几何（一）周长的认识与计算围绕图形一周的长度就是它的周长，怎么计算不同图形的周长呢？1.下面图形的周长是多少？（每个小方格边长代表1厘米）*（此处应有图：例如，一个长方形，长5格，宽3格）*（此处应有图：例如，一个不规则多边形，但边长可通过数格子得出）2.计算下面长方形和正方形的周长*长方形：长8厘米，宽5厘米。*正方形：边长6分米。3.解决问题*一块长方形的菜地，长是10米，宽是6米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？*一个正方形的手帕，边长是25厘米，在手帕的四周缝上花边，花边至少需要多少厘米？三、综合运用1.妈妈买了3盒巧克力，每盒有8块。一共有多少块巧克力？如果把这些巧克力平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几块？2.学校操场是一个长方形，长100米，宽50米。小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了多少米？3.一根绳子长1米，第一次用去了30厘米，第二次用去了40厘米。这根绳子还剩多少厘米？4.小红有20元钱，她想买4元一支的钢笔，可以买几支？如果用这些钱买5元一本的笔记本，可以买几本？---参考答案（部分提示）：*万以内加减法：注意相同数位对齐，从个位算起，加法满十进一，减法不够减向前一位借一当十。验算方法要掌握哦。*解决问题：认真读题，弄清楚是求“一共”还是“还剩”，是“平均分成几份”还是“每几个一份”。*周长计算：长方形周长=（长+宽）×2，正方形周长