北师大版二年级数学下册除法练习题二

北师大版二年级数学下册除法练习题（二）——巩固除法意义，提升计算能力亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，我们对除法已经有了一些认识。除法就像一位神奇的小帮手，能帮我们公平地分东西，也能帮我们算出一个数里包含几个另一个数。今天，我们就通过这份练习题，再来好好和这位“小帮手”交交朋友，看看谁能把它运用得最熟练！一、复习回顾：除法的“小秘密”在开始练习之前，我们先一起回忆一下除法的两个小秘密：1.“平均分”的秘密：把一些物品分成若干份，每份分得同样多，这就是“平均分”。比如，把8个苹果平均分给2个小朋友，每人能得到几个？这时候我们就可以用除法来解决：`8÷2=4`（个）。2.“包含除”的秘密：求一个数里面包含几个另一个数，也是除法的本领。比如，有12块糖，每4块装一袋，可以装几袋？这就是求12里面有几个4，算式是：`12÷4=3`（袋）。记住这两个小秘密，解决起除法问题来就会更轻松啦！二、动手练一练（一）基础计算小能手下面这些除法算式，你能又快又准地算出结果吗？相信自己，你是最棒的！1.`10÷2=`2.`18÷3=`3.`24÷4=`4.`35÷5=`5.`42÷6=`6.`54÷9=`7.`28÷7=`8.`63÷7=`9.`36÷4=`10.`49÷7=`（二）圈一圈，算一算动手圈一圈，能帮助我们更好地理解除法哦！请你在纸上画出下面的物品，然后圈一圈，再写出除法算式和结果。1.有15个五角星（★），每3个圈成一组，可以圈成几组？□÷□=□(组)2.有16个圆形（○），平均分成4份，每份有几个？□÷□=□(个)（三）解决问题我能行数学来源于生活，也应用于生活。下面这些生活中的问题，你能用除法解决吗？1.妈妈买了20颗糖果，要平均分给小明和他的4个好朋友，每人能分到几颗糖果？（提示：先想想一共有几个小朋友哦！）2.植树节到了，二（1）班的同学要种36棵小树苗。如果每6棵树苗种一行，可以种几行？3.学校图书馆买来48本故事书，打算放在6个书架上，每个书架上放的书同样多，每个书架放几本？4.一根绳子长27米，每9米剪一段，可以剪成几段？需要剪几次呢？（想一想，剪的次数和段数有什么关系？）5.李老师有50元钱，想买一些笔记本奖励给表现好的同学。每本笔记本8元，李老师最多能买几本笔记本？还剩多少钱？（如果有余数，把余数也写出来哦！）（四）小小数学家（选做）这些题目有一点点挑战，开动你的小脑筋，试试看吧！1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。`18÷3○5``25÷5○6``40÷8○4``32÷4○8`2.□里最大能填几？`□×7＜40``5×□＜32``6×□＜45``□×8＜50`3.有一些苹果，比20个多，比30个少。如果平均分给4个小朋友，正好分完。这些苹果可能有多少个？每个小朋友分到几个？三、温馨提示做完了所有的题目，是不是很有成就感？记得要养成检查的好习惯哦！看看自己的计算是否正确，单位名称有没有写对，解决问题的思路是不是清晰。除法的学习就像盖房子，每一块砖都很重要。希望小朋友们通过今天的练习，能更熟练地掌握除法的计算方法，更深刻地理解除法的意义，在数学的世界里快乐地探索和成长！如果遇到不明白的地方，一定要勇敢地向老师或爸爸妈妈请教哦！---参考答案（做完再看哦！）一、基础计算小能手1.52.63.64.75.76.67.48.99.910.7二、圈一圈，算一算1.15÷3=5(组)2.16÷4=4(个)三、解决问题我能行1.小明和4个好朋友，一共是1+4=5(人)。20÷5=4(颗)。答：每人能分到4颗糖果。2.36÷6=6(行)。答：可以种6行。3.48÷6=8(本)。答：每个书架放8本。4.27÷9=3(段)。剪的次数比段数少1，所以需要剪3-1=2(次)。答：可以剪成3段，需要剪2次。5.50÷8=6(本)……2(元)。答：李老师最多能买6本笔记本，还剩2元钱。四、小小数学家（选做）1.＞；＜；＞；＝2.5（5×7=35＜40，6×7=42＞40）；6（5×6=30＜32，5×7=35＞32）；7（6×7=42＜45，6×8=48＞45）；6（6×8=48＜50，7×8=56＞50）3.苹果数量在20到30之间，且能被4整除。4×5=20（不满足比20多），4×6=24，4×7=28，4×8=32（