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Unit3Celebrations写作技巧点拨事件描述eq\a\vs4\al()文体感知事件描述类作文是常见的作文类型,主要考查学生的语言功底和叙事能力。事件描述类作文属于记叙文或者夹叙夹议文,描述的内容可包括节日庆典、环保活动、校园故事等。写事件描述类作文时要注意围绕该事件组织材料。所写作文中应包括人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)等。eq\a\vs4\al()基本框架1.首段:点明写作的目的,并简要介绍所描述事件的内容,通常用过渡句引出下文。2.主体段:从描述活动的准备工作开始,也可以结合题目介绍活动背景,然后按时间顺序着重描写事件的精彩部分。3.尾段:对活动进行总结,并适当抒发情感。eq\a\vs4\al()增分佳句1.Thatdaywasawesome/wonderful.2.Itwas...whichwehadbeenpreparingforquitesometime.3.Earlyinthemorning...Afterthat...Then...4.Assoonas...,westarted...5.Finally/Atlast/Eventually...Ifelt...6.Iamlookingforwardto...7.Everybodygotexcitedwhen...8.Itisreallyanunforgettableexperience.9.Whatimpressedmemostisthat..../Iwasdeeplyimpressedby...10.Weenjoyedourselvesalotduringtheactivity./Wehadalotoffunduringtheparty.满分作文特训eq\a\vs4\al()写作要求假如你是李华,上周日是你妈妈的生日,你和爸爸还有弟弟一起为妈妈庆祝了生日。请根据下面的提示,用英语把这件事描述一下。1.上周日是妈妈的四十五岁生日;2.家人都为她准备了生日礼物;3.爸爸下厨做了好吃的饭菜;4.大家一起祝妈妈生日快乐,感谢她为家里所做的一切。注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al()审题谋篇第一步:审题构思很关键第二步:核心词汇想周全1.haveamerryday 度过快乐的一天2.haveatalksecretly 秘密地进行交谈3.pocketmoney 零花钱4.besurprisedat... 对……惊讶5.comebackfromwork 下班回家6.thanksb.forsth. 因某事而感谢某人第三步:由词扩句雏形现1.我的爸爸、弟弟和我秘密地进行了交谈。Myfather,brotherandI.2.我们讨论了怎样庆祝妈妈的生日。Wediscussed.3.我们到家时,看到一张桌子已经摆好了。Whenwegothome,.4.桌子上有很多好吃的食物。_______________________________________________________.5.我们都对她说:“生日快乐!”________________________________________________________.6.我们感谢妈妈为家里所做的一切。Weallthankedherfor.第四步:句式升级造亮点1.把第三步中的句1和句2用现在分词作伴随状语合并成一句___________________________________________________________________________.2.把第三步中的句3和句4用with复合结构合并成一句___________________________________________________________________________.3.把第三步中的句5和句6用现在分词短语作伴随状语合并成一句____________________________________________________________________________________________.第五步:过渡衔接连成篇________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:1.我的爸爸、弟弟和我秘密地进行了交谈。Myfather,brotherandIhadatalksecretly.2.我们讨论了怎样庆祝妈妈的生日。Wediscussedhowtocelebratemymother'sbirthday.3.我们到家时,看到一张桌子已经摆好了。Whenwegothome,wesawatablelaid.4.桌子上有很多好吃的食物。Thereweremanydeliciousfoodsonthetable.5.我们都对她说:“生日快乐!”Weallsaid“HappyBirthday!”toher.6.我们感谢妈妈为家里所做的一切。Weallthankedherforwhatshehaddoneforourfamily.第四步:句式升级造亮点1.把第三步中的句1和句2用现在分词作伴随状语合并成一句My__father,__brother__and__I__had__a__talk__secretly,__discussing__how__to__celebrate__my__mother's__birthday.2.把第三步中的句3和句4用with复合结构合并成一句When__we__got__home,__we__saw__a__table__laid__with__many__delicious__foods__on__it.3.把第三步中的句5和句6用现在分词短语作伴随状语合并成一句We__all__said__“Happy__Birthday!__”__to__her,__thanking__her__for__what__she__had__done__for__our__family.第五步:过渡衔接连成篇Onepossibleversion:WehadamerrydaylastSunday,foritwasmymother's45thbirthday!Severaldaysbefore,myfather,brotherandIhadatalksecretly,discussinghowtocelebratemymother'sbirthday.OnSundaymorning,mybrotherandIgotupearlyandwenttobuysomeflowersusingourpocketmoney.Whenwegothome,wesawatablelaidwithmanydeliciousfoodsonit.Mym
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