2026年湖南省郴州市嘉禾县数学四年级第一学期期末质量检测试题含解析

2026年湖南省郴州市嘉禾县数学四年级第一学期期末质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．在同一平面内，两条直线的距离总是相等，这两条直线的位置关系是互相（______）。2．如果股票下跌2元，记作－2元，那么股票上涨1元，应记作（______________）。3．不计算，直接写出下面两题的积或商。（1）26×25＝650（2）600÷24＝25260×25＝（________）600÷12＝（________）26×250＝（________）1200÷24＝（________）4．掷一个骰子，单数朝上的可能性是____，双数朝上的可能性是____．如果掷40次，“3”朝上的次数大约是_____。5．新世纪水果店12月份卖出主要水果情况如下表，请在空格中填上适当的数。水果单价（元/千克）数量/千克总价/元苹果16（___）800梨11105（___）香蕉（___）341706．如图两幅图各是由一幅三角板拼成的．∠1＝_____°，∠2＝_____°．7．250×40的积的末尾有（________）个0；305×64的积是（________）位数；372÷37的商是（________）位数。8．把3厘米长的线段向两端无限延长，得到的是一条_____，把一端无限延长，得到的是一条_____．9．观察左边的物体，写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的：从（____）看从（____）看从（____）看10．一盒水性笔有12支，每支2元，买3盒水性笔要_____元．11．866÷69，可以把除数看作（______）来试商比较简便，商是（______）位数。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．270÷70的商与27÷7的商相等。（______）13．两条平行线长都是8厘米。（________）14．正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的6倍。（________）15．0表示“一个数都没有”，0是最小的自然数．（_____）16．小丽在教室中的位置用数对表示为(4，3)，小东坐在她的后面，小东的位置是(4，4)。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．从小明家到附近一条笔直的公路画了四条线段，其中一条是垂直线段，量得这四条线段的长度分别是182米、261米、85米、95米。小明家到公路的距离是（）。A．182米 B．261米 C．85米 D．95米18．与3.06÷1.7结果相同的算式是（）。A．0.0306÷0.17 B．306÷17 C．3.06÷0.17 D．0.306÷0.1719．两条直线相交可以成4个（）。A．直角B．锐角C．钝角D．平角20．小强在用计算器计算968÷8时，错按成了968÷1．要想得到正确的结果，可以（）A．接着加6 B．接着减6 C．接着除以421．将一圆形纸片对折后再对折，得到图所示，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是_____．A． B． C． D．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．口算．480÷16=120×30=540÷60=770÷70=0÷45×2=51÷3=25×40=17×6÷17×6=23．用简便方法计算．（1）+++（2）++（3）--（4）+++（5）+-（6）+-+24．78加上130与15的积，和是多少？五、操作题（每题5分，共10分）25．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球26．看一看，连一连六、解决问题（每题6分，共30分）27．厦门植物园栽培了300多种植物，四年级全体学生到植物园开展研学活动。一共安排了12辆车，每辆车可坐45人，除最后一辆车只坐了16人外，其余车辆全部坐满了，四年级一共有多少人？28．小明和小军买同样的笔记本，小明买了12本，小军买了16本，小明比小军少花32元。笔记本的单价是多少元？29．一瓶退热药的规格及用法用量如下．这瓶退热药够一个5岁儿童服用3天吗？30．一套儿童读物原来每套105元，降价后，原来买5套的钱现在可以多买2套。降价后每套多少元？31．在国家“精准扶贫”的政策扶持下，王大婶创业致富，成了村里的养猪大户。

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、平行【详解】根据平行线间的距离处处相等可知，在同一平面内，两条直线的距离总是相等，这两条直线的位置关系是互相平行。2、＋1元【分析】把股票下跌记为“负”，那么股票上涨记为“正”，据此解答。【详解】如果股票下跌2元，记作－2元，那么股票上涨1元，应记作＋1元。【点睛】在日常生活中，正负数通常表示意义相反的两个量，如果规定一个量为正，那么与它意义相反的量就为负。3、650050650050【分析】根据积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；根据商的变化规律：被除数不变，除数除以几，商反而乘几；除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；据此解答。【详解】260×25＝6500；600÷12＝50；26×250＝6500；1200÷24＝50。【点睛】熟练掌握积的变化规律与商的变化规律是解题关键。4、7次【分析】（1）因为骰子中共有6个数（即1，2，3，4，5，6）；单数有1，3，5三个，根据求一个数是另一个数的几分之几用除法进行解答即可；（2）双数有2，4，6三个，根据求一个数是另一个数的几分之几用除法进行解答即可；（3）先根据求一个数是另一个数的几分之几用除法计算出“3”朝上的概率，进而根据一个数乘分数的意义用乘法进行解答．【详解】（1）3÷6=；（2）3÷6=；（3）40×（1÷6）≈7（次）；故答案为，，7次．【点睛】解答此题应结合题意，根据求有一个数是另一个数的几分之几用除法进行解答。5、5011555【详解】略6、7515【详解】（1）∠1＝30+45＝75（度）（2）∠2＝45﹣30＝15（度）答：∠1＝75°，∠2＝15°7、4五两【分析】250×40和305×64直接计算出算式结果即可解答，372÷37根据被除数前两位数与除数的大小关系进行解答。【详解】250×40＝10000，305×64＝19520；372÷37中，被除数前两位数37与除数37相等，商的最高位上在十位上；所以250×40的积的末尾有4个0；305×64的积是五位数；372÷37的商是两位数。【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。8、直线射线【解析】略9、正面上面侧面【详解】略10、1【详解】2×12×3＝24×3＝1（元）答：一共需要1元钱．故答案为：1．11、70两【分析】根据四舍五入法，可把算式中除数69看作70进行试商，因为除数是两位数，所以要看到被除数的前两位，如果前两位数大于或等于除数，那么商是两位数，由此解答。【详解】866÷69，可以把除数看作70来试商比较简便；86＞69，商是两位数。【点睛】三位数除以两位数，就用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大商就是两位数。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【详解】略13、×【分析】平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。由此可知，两条平行线都是直线。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，是无限长的。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两条平行线是直线，是不能度量的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握平行线的定义，明确平行线是直线，无限长，这是解决本题的关键。14、×【分析】根据正方形的周长＝边长×4，一个因数4不变，另一个因数边长扩大3倍，则周长扩大相同的倍数，据此解答。【详解】根据积的变化规律，正方形周长＝边长×4，4不变，边长扩大3倍，则周长也扩大3倍，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查积的变化规律，掌握正方形的公式和积的变化规律是解题的关键。15、√【详解】略16、√【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】根据点到直线的距离的含义：从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短；由此解答即可。【详解】因为这条小路与公路是垂直的，垂线段最短，261＞182＞95＞85所以小明家到公路的距离是85米。故答案为：C【点睛】本题主要考查最短路线问题，解题关键是了解点到直线的距离垂线段最短。18、D【详解】略19、A【解析】根据垂直与平行的特征及性质，即得两条直线相交可以成4个直角或两个钝角、两个锐角。【详解】两条直线相交可以成4个直角或两个锐角、两个钝角。20、C【详解】968÷8＝968÷（1×2）＝968÷1÷2所以计算968÷8时，错按成了968÷1．要想得到正确的结果，可以接着除以2．故选：C．21、C【详解】根据题意知，剪去的纸片一定是一个四边形，且对角线互相垂直．故选：C四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、30；3600；9；11；0；17；1000；36【分析】根据整数乘除法的计算方法直接口算出得数即可，计算最后一题时要按照从左到右的顺序计算.【详解】解：480÷16=30120×30=3600540÷60=9770÷70=110÷45×2=051÷3=1725×40=100017×6÷17×6=36故答案为30；3600；9；11；0；17；1000；3623、（1）1;（2）1;（3）;（4）3;（5）;（6）1【详解】略24、2028【分析】求和，78是一个加数，130与15的积是另一个加数，列式78＋130×15。【详解】78＋130×15＝78＋1950＝2028答：和是2028。五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）27、511人【分析】根据题意：一共安排了12辆车，每辆车可坐45人，除最后一辆车只坐了16人外，其余车辆全部坐满了，由此可知前（12－1）＝11辆，每辆车都坐45人，那么，这11辆车共坐45×11人，然后加上最后一辆车坐的人数，即可解答。【详解】45×（12－1）＋16＝45×11＋16＝495＋16＝511（人）答：四年级一共有511人。【点睛】此题解答的关键在于先求出前11辆车共坐的人数，进一步解决问题。28、8元【分析】用小明比小军少花的钱除以小明比小军少买的本数即得笔记本的单价。【详解】32÷（16－12）＝32÷4＝8（元）答：笔记本的单价是8元【点睛】本题主要考查学生对单价、数量和总价之间关系的掌握，解决本题的关键是要明白小明比小军少花32元是由于小明比小军少买了（16－12）本产生的。29、够【详解】这瓶药一共有100毫升，一个5岁儿童服用3天，按每次10毫升计算，则一天要3×10＝30毫升，3天共用3×30＝90（毫升），90＜100，答：这瓶退热药够一个5岁儿童服用3天．30、75元【分析】根据题意可知一套儿童读物原来每套105元，降价后，原来买5套的钱