【一年级下册科学】【苏教版】2026春新版第1-4单元单元素养测评卷带答案

保密★启用前2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评卷（苏教版）第一单元石头与泥土2本题3分）大鹏古城墙用石头建造，主要是因为石头。4本题3分）在沙子和黏土中倒入同样多的水后，我发现。5本题3分）筛孔越大，筛出来的泥土越。6本题3分）下列说法错误的是。7本题3分）下面哪种物质加水可以团成团。9本题3分）我们可以在看到鹅卵石。14本题3分）把沙子放入水中，静置片刻16本题3分）筛土是为了去除泥土中的。18本题3分）无论是沙子、石头还是黏土，人类都可以合理利用它们。()19本题3分）在选择筛子时，应先选择细筛子，再选择粗筛子。()20本题3分）不同的石头坚硬程度不同。()21本题3分）泥土会弄脏我们的小手，所以上课时只能观察，不能参与实验。()22本题3分）泥塑干了后会变硬。()23本题3分）沙子的保水性好，但透气性差。()24本题7分）说一说，生活中沙子有什么用途？25本题7分）小明做的泥塑笔筒裂开了，可能是什么原因？如何解决？26本题7分）比较粗沙子和细沙子有什么不同。保密★启用前2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评（苏教版）第二单元水1本题2分）下面说法中不合理的是。2本题2分）下面选项中不属于水给人类带来好处的一项是。3本题2分）“人往高处走，水往低处流”这句话告诉我们水具有。4本题2分）面粉放入水里搅拌，静置一段时间后，我们会发现。5本题2分）把水倒入不同形状的容器中，水的形状会。6本题2分）水是。7本题2分）把同样多的水倒入不同形状的容器中，水的是不同的。8本题2分）水是。9本题2分）科科在厨房里发现一些物品，其中能溶解在水里的是。12本题2分）下面说法中错误的是。13本题2分）把盐放进水里，盐不见了，水变咸了，我15本题2分）水有三种状态：固态、液态和。17本题2分）生活中的许多物质都能溶于水，如洗衣粉、20本题3分）将盐、红糖和小石子分别放在装有水的杯子里，不断地搅拌，我们会发现21本题2分）冬天河水会结冰。()22本题2分）把沙子放进水里搅拌，沙子会溶解，水会变浑浊。()23本题2分）水只能溶解固体，不能溶解液体。()24本题2分）纯净水是没有颜色的。()25本题2分）水是又苦又涩的液体。()26本题2分）所有的物体都能被水溶解。()28本题5分）生活中哪些地方需要用到水？29本题5分）观察比较酸奶与水，说一说它们有什么不同。30本题5分）说一说，我们是如何辨别油是否能溶解在水中的？31本题5分）大自然中的水是怎么流动的？(1)为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，(2)称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还(4)杯中的盐全部溶解后，在爸爸的帮助下，明明把盐水全部倒保密★启用前2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评（苏教版）第三单元空气1本题2分）空气的主要特征不包括。2本题2分）下列现象中，能证明空气存在的是。3本题2分）下列哪个地方的空气最清新？()4本题2分）空气是什么颜色的？()5本题2分）如果闻到异味，眼睛有刺激感，说明空气可能()。6本题2分）妈妈买了一瓶矿泉水，打开瓶盖后，瓶内的空气会。7本题2分）我们的地球被一层厚厚的包围着。8本题2分）充满空气的气球几天后变小了，与之有关的空气特征是。9本题2分）生活中，我们常常能闻到空气中弥漫着各种气味，这是。11本题2分）下列物品中，最适合收集12本题2分）下列方法中，不能证明空气存在的是。16本题2分）一个空瓶子中，我们看不到有东西，实际上瓶子中充满了见，摸不到，但是存在于我们周围广阔的空间中。18本题2分）水和空气相比，空气被压缩，水被压缩。（填“容易”或“很难”）21本题2分）空气是看不见、摸得着的。()22本题2分）被污染的空气对健康有害。()23本题2分）地球家园的每个地方都有空气。()25本题2分）我们可以用塑料袋收集空气。()26本题2分）空气很轻，容易泄露，所以我们很难收集空气。()27本题10分）请将出现的现象与其所利用的空气的特征连线。29本题5分）爬山时，我们能远远看见山顶的高塔，这和空气的哪个特征有关？31本题5分）说一说，哪些地方空气新鲜，哪些地方空气被污染了？保密★启用前2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评（苏教版）第四单元动物与植物2本题2分）哪种植物属于四季常青植物。3本题2分）蒲公英最显著的特征是。4本题2分）下列物品中，由动物提供的是。5本题2分）以下哪一个物品具有刺激性气味，会使人流泪。6本题2分）小草的相同点不包括。8本题2分）校园里常见的植物是。9本题2分）下面选项中不是植物。12本题2分）下列动物中，能帮助人们在沙漠中运输的是。13本题2分）我们要爱护动植物，比如不花朵，不小动物。16本题2分）蜗牛靠爬行，遇到危险会缩进里。17本题2分）我们的校园里生长着等树木，等花草。21本题2分）冬青卫矛树叶比白杨树树叶更厚、更光滑，且有光泽。()22本题2分）观察小动物时，我们可以用手直接抓它们。()23本题2分）不同季节，植物的生长情况是一样的。()24本题2分）石头是没有生命的物体。()25本题2分）人类发明飞机只是凭自己的想象，和飞鸟没有关系。()26本题2分）小动物和植物都是我们的朋友。()27本题12分）区分生物和非生物，连线。28本题5分）请写出两种你在校园里见过的植物，并说说它们有什么相同的特点？30本题5分）爱护小动物我们应该怎样做？33本题8分）小明在校园花坛中发现了下列物体。请按照是否有生命给它们分类。2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评卷（苏教版）第一单元石头与泥土（答案解析）题号123456789答案BBBCCBBCBB题号答案CA【详解】A.石头质地坚硬，加水后无法改变其颗粒结构，无法粘合B.泥土颗粒细小且含有黏性物质，加水后黏性增强，颗粒间容易粘C.沙子颗粒较粗且松散，加水后虽能暂时塑形，但水分蒸【详解】沙子不能溶解到水中，放到水里，会沉入进一步分离，导致效率降低。题目描述顺序4.娱乐用途：用于沙滩浴场、儿童沙坑、沙雕等，提供娱乐和【详解】在我们的日常生活里，沙子有着各种各样不可或2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评（苏教版）第二单元水（答案解析）题号123456789答案CABBBCABAC题号答案ABA.轻重：水的轻重指质量或密度，但题干未涉及水的重量比较，与现本身没有颜色；B选项“有味道的”错误，因为纯水没B.水是液体，液体没有固定形状，会随容器形状改变像这样的现象还有很多，比如白糖放进水里【详解】水的特点是无色、无味、透明、可以流动、没有固定形性。我们平时饮用的矿泉水是一种液体，没有××在水中。题目中的说法错误地限制了水的溶解能若水出现苦、涩等味道，通常是因为水中溶解了【小题3】加水可以增加溶剂的量，在一定温度下，溶剂越多，能溶解的溶质也就越多，所以加水可以让未溶解的盐继续溶解，直至2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评卷（苏教版）第三单元空气（答案解析）题号123456789答案AAACBBCCCB题号答案CB【详解】空气虽然看不见，但可以通过其运动或对其他物体的影响来），【详解】空气没有固定形状且容易流动，收集时需要致温室效应，还会打破生态系统的平衡。因此，）；后扎紧袋口，或用杯子倒扣入水使水排出空气，透明，我们能欣赏到美丽的远方风景~）；）；我们能够呼吸和生活。但它并非存在于地球的每一个【小题3】纯净的水和空气在自然状态下没有特定的味道，因此用舌头舔时不会2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评（苏教版）第四单元动物与植物（答案解析）题号123456789答案ACCBCBCBAB题号答案AA【详解】A.馒头是由小麦磨成面粉后制作而成，小麦属于植物，因B.皮衣通常由动物皮革加工制成，如牛皮或羊皮，因此是由动物），），），B.小草的茎柔软，与“很硬”不符，因此C.生长需要阳光和水分是所有植物的共同B.牛适合农耕或平原运输，沙漠环境对其困难。【详解】我们的校园里生长着梧桐树等树木，三叶草、狗尾【详解】蒲公英广泛生于中、低海拔地区的山坡草地、路边、田石头不具备这些特征，无法自主活动或完成生命过“仅凭想象”的说法忽略了自然界的启发作用，因此错误。281）校园里的植物：小草、梧桐树活动；支持合法饲养宠物并给予良好照顾；②金雕：喙末端有弯