s版五年级第四单元测试题及答案及解析

s版五年级第四单元测试题及答案及解析S版五年级第四单元测试题及答案及解析一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.模(mó)仿模(mó)样B.着(zháo)急着(zhuó)陆C.剥(bō)削剥(bāo)皮D.塞(sāi)车边塞(sài)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.走头无路B.破绽百出C.穿流不息D.再接再励3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他问我："你明天去图书馆吗？"B.他问我，"你明天去图书馆吗？"C.他问我："你明天去图书馆吗"。D.他问我，"你明天去图书馆吗。"4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们受到了深刻的教育。B.我们讨论并听取了校长的报告。C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。D.这篇文章对青少年有深刻的指导意义。5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（）A.春天像个害羞的小姑娘，悄悄地来了。B.书籍是人类进步的阶梯。C.时间像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。D.桂花开了，满院都是桂花香，仿佛置身于花海之中。6.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）A.如果明天下雨，我们就不去郊游了。B.不仅他学习成绩好，而且品德也很好。C.因为下雨了，所以比赛取消了。D.尽管天气很冷，他还是坚持锻炼。7.下列关于古诗的说法，正确的一项是（）A."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"出自唐代诗人杜甫的《春晓》。B."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是庐山瀑布的壮观景象。C."举头望明月，低头思故乡"表达了诗人对家乡的思念之情。D.以上说法都正确。8.下列句子中，表达方式与其他三项不同的是（）A.夜深了，四周静悄悄的，只有几颗星星在天空闪烁。B.这本书的内容非常精彩，我一口气读完了。C.他站在山顶上，俯瞰着脚下的城市，心中无比自豪。D.春天来了，小草从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。9.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.这道题太难了，我绞尽脑汁也想不出来。B.他的演讲很精彩，赢得了雷鸣般的掌声。C.我们应该珍惜时间，不要虚度年华。D.以上句子中加点词语使用都恰当。10.下列关于文学常识的说法，错误的一项是（）A.《西游记》是中国古代四大名著之一，作者是吴承恩。B."唐宋八大家"包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。C.《红楼梦》的作者是曹雪芹，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史。D.《水浒传》的作者是罗贯中，讲述了梁山好汉的故事。二、填空题（每空1分，共20分）1."________，________"这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人积极进取的人生态度。2.《静夜思》中，"举头望明月，________"表达了诗人对家乡的思念之情。3."________，________"这两句诗出自杜甫的《春夜喜雨》，描写了春雨滋润万物的景象。4.《望庐山瀑布》中，"飞流直下三千尺，________"描写了庐山瀑布的壮观景象。5.《游子吟》中，"临行密密缝，________"表达了母亲对子女的关爱之情。6.《早发白帝城》中，"两岸猿声啼不住，________"描写了三峡的壮丽景色。7."________，________"这两句诗出自李白的《将进酒》，表达了诗人豪迈的胸襟。8.《悯农》中，"谁知盘中餐，________"提醒人们珍惜粮食。9."________，________"这两句诗出自孟浩然的《春晓》，描写了春天的美好景象。10.《赋得古原草送别》中，"野火烧不尽，________"表达了顽强的生命力。11."________，________"这两句诗出自王维的《相思》，表达了相思之情。12.《江雪》中，"孤舟蓑笠翁，独钓寒江________"。13."________，________"这两句诗出自柳宗元的《江雪》，描写了冬日江边的景象。14.《咏鹅》中，"白毛浮绿水，________"。15."________，________"这两句诗出自骆宾王的《咏鹅》，描写了鹅的可爱形象。16.《登鹳雀楼》中，"欲穷千里目，________"。17.《悯农》中，"锄禾日当午，________"。18.《静夜思》中，"床前明月光，________"。19.《春晓》中，"春眠不觉晓，________"。20.《赋得古原草送别》中，"________，春风吹又生"。三、判断题（每题1分，共10分）1."举头望明月，低头思故乡"出自李白的《静夜思》。（）2."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是泰山瀑布的壮观景象。（）3.《西游记》的作者是罗贯中。（）4."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"出自唐代诗人杜甫的《春晓》。（）5."谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"出自李绅的《悯农》。（）6.《红楼梦》的作者是曹雪芹。（）7."举头望明月，低头思故乡"表达了诗人对家乡的思念之情。（）8."野火烧不尽，春风吹又生"出自白居易的《赋得古原草送别》。（）9."锄禾日当午，汗滴禾下土"出自孟浩然的《悯农》。（）10."床前明月光，疑是地上霜"出自杜甫的《静夜思》。（）四、阅读理解（共30分）（一）阅读下面的文章，完成1-5题。（15分）春天的脚步悄悄地来了。你看，小草从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。柳树姑娘梳着她长长的辫子，在微风中轻轻摇曳。桃花开了，粉粉的，像小姑娘害羞的脸蛋。杏花也开了，白白的，像一团团棉花。田野里，油菜花黄澄澄的，像一片金色的海洋。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜。小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在迎接春天的到来。春天是播种的季节。农民伯伯们忙着耕地、播种，希望秋天有个好收成。孩子们也脱下厚厚的棉袄，换上了轻便的春装。他们三五成群地在草地上奔跑、嬉戏，放风筝、踢足球，玩得不亦乐乎。春天是美丽的季节，也是充满希望的季节。我爱春天，爱它的生机勃勃，爱它的五彩缤纷，更爱它带给人们的希望和快乐。1.文章主要描写了春天的哪些景物？（3分）2.文章中使用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分）3.文章表达了作者对春天的什么情感？（3分）4.请用一句话概括文章的主要内容。（2分）5.请结合自己的生活实际，谈谈你对春天的感受。（3分）（二）阅读下面的文章，完成1-5题。（15分）书，是人类进步的阶梯。读书可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，陶冶我们的情操。一本好书，就像一位良师益友，能够引导我们走向正确的道路。读书要有选择。我们应该选择那些内容健康、有益于我们身心发展的书籍。读好书，如与高尚的人谈话；读坏书，则可能让我们误入歧途。因此，在读书之前，我们要仔细甄别，选择那些有价值的书籍来读。读书要有方法。读书不是简单地浏览文字，而是要深入理解，思考感悟。我们可以采用"三到"读书法：眼到、心到、手到。眼到，就是要认真看每一个字；心到，就是要用心思考，理解文章的含义；手到，就是要做好读书笔记，记录下自己的感悟和收获。读书要有恒心。读书不是一朝一夕的事情，而是需要长期坚持的过程。只有持之以恒地读书，才能不断积累知识，提高自己的素养。正如古人所说："读书破万卷，下笔如有神。"让我们养成读书的好习惯，在书海中遨游，汲取知识的养分，让书籍成为我们成长路上的良师益友。1.文章主要论述了哪几个方面的读书方法？（3分）2.文章中引用了"读书破万卷，下笔如有神"，这句话是什么意思？（3分）3.作者认为读书应该有选择，请具体说明。（3分）4.文章中提到的"三到"读书法具体指什么？（3分）5.请结合自己的生活实际，谈谈你对读书重要性的认识。（3分）五、作文（20分）题目：我最喜欢的季节要求：1.写清楚你为什么喜欢这个季节，可以描写这个季节的景物特点、自己的活动等。2.语句通顺，内容具体，感情真实。3.字数不少于400字。答案及解析一、选择题（每题2分，共20分）1.答案：C解析：本题考查多音字的读音。A项中"模(mó)仿"正确，但"模(mó)样"错误，"模样"应读作"múyàng"。B项中"着(zháo)急"正确，但"着(zhuó)陆"错误，"着陆"应读作"zhuólù"。C项中"剥(bō)削"和"剥(bāo)皮"的读音都正确。D项中"塞(sāi)车"正确，但"边塞(sài)"错误，"边塞"应读作"biānsài"。2.答案：B解析：本题考查错别字的辨析。A项"走头无路"应为"走投无路"。B项"破绽百出"没有错别字。C项"穿流不息"应为"川流不息"。D项"再接再励"应为"再接再厉"。3.答案：A解析：本题考查标点符号的使用。A项中直接引语前用冒号，引语末尾的句号在引号内，使用正确。B项中直接引语前应用冒号，不能用逗号。C项中引语末尾的句号应在引号外。D项中直接引语前应用冒号，不能用逗号，且引语末尾的句号应在引号外。4.答案：C解析：本题考查病句的辨析。A项"通过这次活动，使我们受到了深刻的教育"缺少主语，应改为"通过这次活动，我们受到了深刻的教育"或"这次活动使我们受到了深刻的教育"。B项"我们讨论并听取了校长的报告"语序不当，应先听取后讨论，改为"我们听取并讨论了校长的报告"。C项"能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证"没有语病。D项"这篇文章对青少年有深刻的指导意义"搭配不当，应改为"这篇文章对青少年有深刻的启发意义"或"这篇文章对青少年有重要的指导作用"。5.答案：D解析：本题考查修辞手法的辨析。A项"春天像个害羞的小姑娘"使用了比喻的修辞手法。B项"书籍是人类进步的阶梯"使用了比喻的修辞手法。C项"时间像海绵里的水"使用了比喻的修辞手法。D项"桂花开了，满院都是桂花香，仿佛置身于花海之中"使用了夸张的修辞手法，不是比喻。6.答案：B解析：本题考查关联词语的使用。A项"如果...就..."表示条件关系，使用正确。B项"不仅...而且..."表示递进关系，但主语位置不当，应改为"他不仅学习成绩好，而且品德也很好"。C项"因为...所以..."表示因果关系，使用正确。D项"尽管...还是..."表示转折关系，使用正确。7.答案：D解析：本题考查古诗的相关知识。A项"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，不是杜甫的诗。B项"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"确实描写了庐山瀑布的壮观景象。C项"举头望明月，低头思故乡"确实表达了诗人对家乡的思念之情。D项说法正确，因为B和C两项都是正确的，而A项错误，所以D项不正确。8.答案：B解析：本题考查表达方式的辨析。A项"夜深了，四周静悄悄的，只有几颗星星在天空闪烁"使用了描写和抒情的表达方式。B项"这本书的内容非常精彩，我一口气读完了"主要使用了记叙的表达方式。C项"他站在山顶上，俯瞰着脚下的城市，心中无比自豪"使用了描写和抒情的表达方式。D项"春天来了，小草从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的"使用了描写的表达方式。9.答案：D解析：本题考查词语的运用。A项"绞尽脑汁"形容费尽心思思考，用在这里形容思考难题是恰当的。B项"雷鸣般的掌声"形容掌声像打雷一样响亮，用在这里形容热烈的掌声是恰当的。C项"虚度年华"指白白地浪费时光，用在这里提醒人们珍惜时间是恰当的。D项以上句子中加点词语使用都恰当。10.答案：D解析：本题考查文学常识。A项《西游记》是中国古代四大名著之一，作者是吴承恩，说法正确。B项"唐宋八大家"包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，说法正确。C项《红楼梦》的作者是曹雪芹，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，说法正确。D项《水浒传》的作者是施耐庵，不是罗贯中，罗贯中是《三国演义》的作者，说法错误。二、填空题（每空1分，共20分）1.答案：白日依山尽，黄河入海流解析：这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人积极进取的人生态度。2.答案：低头思故乡解析：这句诗出自李白的《静夜思》，表达了诗人对家乡的思念之情。3.答案：随风潜入夜，润物细无声解析：这两句诗出自杜甫的《春夜喜雨》，描写了春雨滋润万物的景象。4.答案：疑是银河落九天解析：这句诗出自李白的《望庐山瀑布》，描写了庐山瀑布的壮观景象。5.答案：意恐迟迟归解析：这句诗出自孟郊的《游子吟》，表达了母亲对子女的关爱之情。6.答案：已过万重山解析：这句诗出自李白的《早发白帝城》，描写了三峡的壮丽景色。7.答案：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月解析：这两句诗出自李白的《将进酒》，表达了诗人豪迈的胸襟。8.答案：粒粒皆辛苦解析：这句诗出自李绅的《悯农》，提醒人们珍惜粮食。9.答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟解析：这两句诗出自孟浩然的《春晓》，描写了春天的美好景象。10.答案：春风吹又生解析：这句诗出自白居易的《赋得古原草送别》，表达了顽强的生命力。11.答案：红豆生南国，春来发几枝解析：这两句诗出自王维的《相思》，表达了相思之情。12.答案：雪解析：这句诗出自柳宗元的《江雪》，描写了冬日江边的景象。13.答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭解析：这两句诗出自柳宗元的《江雪》，描写了冬日江边的景象。14.答案：红掌拨清波解析：这句诗出自骆宾王的《咏鹅》，描写了鹅的可爱形象。15.答案：白毛浮绿水，红掌拨清波解析：这两句诗出自骆宾王的《咏鹅》，描写了鹅的可爱形象。16.答案：更上一层楼解析：这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人积极进取的人生态度。17.答案：汗滴禾下土解析：这句诗出自李绅的《悯农》，提醒人们珍惜粮食。18.答案：疑是地上霜解析：这句诗出自李白的《静夜思》，表达了诗人对家乡的思念之情。19.答案：处处闻啼鸟解析：这句诗出自孟浩然的《春晓》，描写了春天的美好景象。20.答案：野火烧不尽解析：这句诗出自白居易的《赋得古原草送别》，表达了顽强的生命力。三、判断题（每题1分，共10分）1.答案：√解析："举头望明月，低头思故乡"确实出自李白的《静夜思》。2.答案：×解析："飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是庐山瀑布的壮观景象，不是泰山瀑布。3.答案：×解析：《西游记》的作者是吴承恩，不是罗贯中。4.答案：×解析："春眠不觉晓，处处闻啼鸟"出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，不是杜甫的诗。5.答案：√解析："谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"确实出自李绅的《悯农》。6.答案：√解析：《红楼梦》的确实是曹雪芹所著。7.答案：√解析："举头望明月，低头思故乡"确实表达了诗人对家乡的思念之情。8.答案：√解析："野火烧不尽，春风吹又生"确实出自白居易的《赋得古原草送别》。9.答案：×解析："锄禾日当午，汗滴禾下土"出自李绅的《悯农》，不是孟浩然的诗。10.答案：×解析："床前明月光，疑是地上霜"出自李白的《静夜思》，不是杜甫的诗。四、阅读理解（共30分）（一）阅读下面的文章，完成1-5题。（15分）1.答案：文章主要描写了春天的小草、柳树、桃花、杏花、油菜花、蝴蝶、蜜蜂、小鸟等景物。（3分）解析：本题考查对文章内容的理解。从文章中可以看出，作者描写了春天的多种景物，包括植物（小草、柳树、桃花、杏花、油菜花）和动物（蝴蝶、蜜蜂、小鸟）。2.答案：文章中使用了比喻、拟人等修辞手法。（4分）解析：本题考查对修辞手法的辨析。-比喻：如"桃花开了，粉粉的，像小姑娘害羞的脸蛋"、"杏花也开了，白白的，像一团团棉花"、"油菜花黄澄澄的，像一片金色的海洋"。-拟人：如"小草从土里探出头来"、"柳树姑娘梳着她长长的辫子"、"小鸟在枝头欢快地歌唱"。3.答案：文章表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。（3分）解析：本题考查对作者情感的理解。从文章中可以看出，作者通过描写春天的各种景物，表达了对春天的喜爱和赞美之情。特别是文章结尾"我爱春天，爱它的生机勃勃，爱它的五彩缤纷，更爱它带给人们的希望和快乐"直接表达了作者对春天的热爱。4.答案：文章描写了春天的美丽景色和人们对春天的喜爱。（2分）解析：本题考查对文章主要内容的概括。文章主要描写了春天的各种美丽景色，以及春天给人们带来的快乐和希望。5.答案：开放性题目，学生可以根据自己的实际感受回答。（3分）解析：本题考查学生的情感体验和表达能力。学生可以结合自己的生活实际，谈谈对春天的感受，如春天的景色给自己带来的快乐，春天是万物复苏的季节等。（二）阅读下面的文章，完成1-5题。（15分）1.答案：文章主要论述了读书的选择、方法和恒心三个方面。（3分）解析：本题考查对文章主要内容的理解。文章从三个方面论述了读书的方法：读书要有选择、读书要有方法、读书要有恒心。2.答案：这句话的意思是：读了很多书，写作时就会得心应手，像有神助一样。（3分）解析：本题考查对古文的理解。"读书破万卷，下笔如有神"出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，意思是读了很多书，积累了丰富的知识，写作时就会得心应手，文思泉涌。3.答案：作者认为读书应该选择那些内容健康、有