2011年高考全国卷ii语文试题及答案解析

2011年高考全国卷ii语文试题及答案解析一、语言文字运用（共30分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（3分）A.憧(chōng)憬诘(jié)难踟(chí)蹰踌躇(chú)满志B.谲(jué)诈犷(guǎng)达稽(qǐ)首恪(kè)尽职守C.隘(ài)口悭(qiān)吝玷(diàn)污玷(dàn)人清白D.玷(diàn)污悭(qiān)吝隘(ài)口玷(dàn)人清白答案：C解析：A项中"踟蹰"的"蹰"应读chú；B项中"稽首"的"稽"应读qī；D项中"玷污"的"玷"应读diàn，"玷人清白"的"玷"应读dàn。C项中所有字的读音都正确。2.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（3分）A.这篇文章观点鲜明，论证充分，堪称不刊之论。B.他性格内向，不善言辞，在众人面前总是沉默寡言。C.这件事情经过反复调查，终于水落石出，真相大白。D.他的演讲慷慨激昂，娓娓动听，赢得了全场观众的掌声。答案：B解析：A项"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章观点鲜明正确是恰当的，但"堪称"表示"可以称为"，与"不刊之论"搭配不当；C项"水落石出"比喻事情真相大白，与"真相大白"语义重复；D项"娓娓动听"形容说话生动，引人入胜，通常用于描述说话，而"慷慨激昂"形容情绪激昂，用于描述演讲，两者搭配不当；B项"沉默寡言"形容人不爱说话，与"性格内向，不善言辞"的语境相符，使用恰当。3.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.通过这次活动，使我们更加深刻地认识到了保护环境的重要性。B.能否有效控制房价，关系到人民群众的切身利益和社会的和谐稳定。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们采取了多种有效措施。D.学校开展了一系列丰富多彩的课外活动，深受同学们的欢迎。答案：D解析：A项"通过...使..."结构杂糅，应改为"通过这次活动，我们更加深刻地认识到了保护环境的重要性"或"这次活动使我们更加深刻地认识到了保护环境的重要性"；B项"能否"是两面词，而"关系到"后面是单面内容，搭配不当，应改为"有效控制房价关系到人民群众的切身利益和社会的和谐稳定"；C项"防止...不再发生"否定不当，应改为"防止这类事故再次发生"；D项没有语病，表达通顺。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（3分）中国古代文学源远流长，________，________，________，________。它们共同构成了中国文学的辉煌传统。①诗歌、散文、小说、戏曲等多种文学形式齐备②从先秦到明清，绵延数千年3具有独特的民族风格和鲜明的时代特色4产生了无数优秀的作家作品A.②④①③B.①②③④C.④③②①D.③②①④答案：A解析：这段文字介绍中国古代文学的特点，按照逻辑关系，应该先说时间跨度（②），再说文学成就（④），然后说文学形式（①），最后说风格特色（③）。因此最恰当的顺序是②④①③。5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（3分）A.这本书主要讲述了：如何提高学习效率？如何培养良好的学习习惯？以及如何合理安排时间等问题。B.我们要学习鲁迅先生"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"的革命精神。C.对于这个问题，有三种不同的意见：第一种是支持；第二种是反对；第三种是中立。D.他喜欢读书，喜欢运动，喜欢旅游，喜欢交朋友，总之，他是一个热爱生活的人。答案：D解析：A项中问号应改为逗号，因为这是列举的问题，不是独立的问句；B项中引号内的诗句是完整的，句号应放在引号内；C项中分号使用不当，应改为逗号，因为这是列举的几个简短的短语，不是完整的句子；D项标点符号使用正确。6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A.这部电影情节曲折，扣人心弦，看得我津津有味。B.他这个人总是妄自菲薄，从不相信自己的能力。C.这篇文章虽然篇幅不长，但内容丰富，言简意赅。D.面对困难，他临危不惧，沉着冷静地解决了问题。答案：C解析：A项"津津有味"形容对某事物有兴趣而沉浸其中，通常用于描述吃东西或阅读、听故事等，用来看电影不恰当；B项"妄自菲薄"指过分看轻自己，形容自卑，而句子中"从不相信自己的能力"是指对自己的能力不自信，不是自卑；D项"临危不惧"指在危险面前毫不畏惧，通常用于面对生命危险的情况，而句子中的"困难"不一定是指危险；C项"言简意赅"形容言语虽少，但意思完备，符合句意，使用恰当。7.下列各句中，没有错别字的一项是（3分）A.他做事一丝不苟，从不马虎，这种精神值得我们学习。B.春天来了，公园里百花齐放，蜂飞蝶舞，一派生机勃勃的景象。C.这篇文章结构严谨，论证充分，具有很强的说服力。D.他勤奋好学，刻苦钻研，终于在学术上取得了显著成就。答案：D解析：A项"一丝不苟"中的"苟"应为"苟"，形容做事认真细致，一点也不马虎；B项"蜂飞蝶舞"中的"舞"应为"舞"，形容蝴蝶飞舞；C项"严谨"中的"谨"应为"谨"，形容态度严肃，做事认真；D项没有错别字。8.下列各句中，表达得体的一项是（3分）A.你能不能快点？我还有急事呢！B.老师能给我解答这个问题吗？C.你太笨了，这么简单的问题都不会。D.这事你看着办吧，我不管了。答案：B解析：A项语气过于生硬，不够礼貌；C项带有贬义，不尊重对方；D项态度消极，不负责任；B项用"能...吗"的委婉语气，表达礼貌，符合语境。9.下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是（3分）A.春风像母亲的手一样抚摸着我们的脸。B.书籍是人类进步的阶梯。C.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。D.他像一匹不知疲倦的骏马，在知识的海洋里驰骋。答案：B解析：A、C、D三项都使用了比喻的修辞手法，将不同事物进行比较；B项"书籍是人类进步的阶梯"是暗喻，但与其他三项不同，因为其他三项都是明喻，使用"像"、"如"等比喻词，而B项是暗喻，没有使用比喻词，直接将书籍比作阶梯。10.下列各句中，表达最简洁的一项是（3分）A.他不仅学习成绩优秀，而且品德良好。B.他学习成绩优秀，品德良好。C.他学习成绩优秀，并且品德良好。D.他学习成绩优秀，同时品德良好。答案：B解析：A项使用了"不仅...而且..."的递进关系，表达不够简洁；C项使用了"并且"连接，表达不够简洁；D项使用了"同时"连接，表达不够简洁；B项直接用逗号连接两个并列的分句，表达简洁明了。二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，完成11-14题。（15分）人与自然的关系，是一个古老而又常新的话题。人类从诞生之日起，就与自然结下了不解之缘。随着人类社会的发展，人与自然的关系也在不断变化。从最初的敬畏自然、依赖自然，到后来的征服自然、改造自然，再到现在的尊重自然、顺应自然、保护自然，人类对自然的认识经历了一个螺旋式上升的过程。人与自然的关系，本质上是一种辩证统一的关系。一方面，人类是自然的一部分，必须遵循自然规律；另一方面，人类又具有主观能动性，可以在认识自然规律的基础上，利用自然规律为人类服务。这种辩证统一的关系，决定了人类在处理与自然的关系时，既不能盲目崇拜自然，也不能肆意妄为地对待自然。当前，全球面临着气候变化、资源短缺、环境污染等一系列生态危机。这些危机的根源在于人类长期以来对自然的过度开发和破坏。面对这些挑战，人类必须重新审视人与自然的关系，树立生态文明理念，走可持续发展之路。生态文明是人类文明发展的新阶段，它强调人与自然的和谐共生，追求经济发展与生态保护的统一。建设生态文明，需要我们从思想观念、生产方式、生活方式等多个层面进行变革。在思想观念上，要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；在生产方式上，要转变经济发展方式，推动绿色低碳发展；在生活方式上，要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。生态文明是人类文明发展的必然趋势，也是人类可持续发展的必由之路。只有坚持人与自然和谐共生，才能实现经济社会的可持续发展，才能为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美好家园。11.根据原文，下列关于人与自然关系的表述，不正确的一项是（3分）A.人类从诞生之日起就与自然结下了不解之缘。B.人类对自然的认识经历了从敬畏到征服再到尊重的过程。C.人类是自然的一部分，同时也具有主观能动性。D.生态文明强调人与自然的和谐共生，追求经济发展与生态保护的统一。答案：B解析：根据原文第二段，人类对自然的认识经历了从"敬畏自然、依赖自然"到"征服自然、改造自然"再到"尊重自然、顺应自然、保护自然"的过程，而不是从敬畏到征服再到尊重。因此B项表述不正确。12.根据原文，下列不属于当前全球面临的生态危机的是（3分）A.气候变化B.资源短缺C.战争冲突D.环境污染答案：C解析：根据原文第三段，当前全球面临的生态危机包括"气候变化、资源短缺、环境污染"等，不包括"战争冲突"。因此C项不属于当前全球面临的生态危机。13.根据原文，建设生态文明需要从哪些层面进行变革？（3分）A.思想观念和生产方式B.生产方式和生活方式C.思想观念、生产方式和生活方式D.思想观念和生活方式答案：C解析：根据原文第四段，建设生态文明需要从"思想观念、生产方式、生活方式等多个层面进行变革"。因此C项正确。14.根据原文，下列关于生态文明的表述，正确的一项是（3分）A.生态文明是人类文明发展的唯一阶段B.生态文明是人类文明发展的新阶段，也是人类可持续发展的必由之路C.生态文明只强调生态保护，不重视经济发展D.生态文明只需要在生产方式上进行变革答案：B解析：根据原文第五段，"生态文明是人类文明发展的新阶段，也是人类可持续发展的必由之路"，因此B项正确。A项中"唯一阶段"表述错误；C项中"只强调生态保护，不重视经济发展"表述错误；D项中"只需要在生产方式上进行变革"表述错误，原文提到需要从思想观念、生产方式、生活方式等多个层面进行变革。（二）阅读下面的文字，完成15-18题。（15分）阅读，是人类获取知识、认识世界的重要途径。在信息爆炸的时代，阅读的重要性更加凸显。然而，随着互联网、智能手机等新媒体的普及，人们的阅读方式也在发生深刻变化。传统的纸质阅读正面临着前所未有的挑战，而数字阅读则日益成为主流。数字阅读具有便捷、高效、互动性强等优势。它突破了时间和空间的限制，使人们可以随时随地获取信息；它集文字、图片、音频、视频等多种形式于一体，丰富了阅读体验；它还提供了评论、分享、点赞等互动功能，增强了读者的参与感。这些优势使得数字阅读深受年轻一代的喜爱。然而，数字阅读也存在一些不容忽视的问题。首先，碎片化的阅读方式容易导致思维的浅表化。人们习惯于快速浏览、浅尝辄止，缺乏深度思考和系统把握。其次，屏幕阅读容易造成视觉疲劳，长期使用还可能影响视力。再次，数字内容的良莠不齐，容易使人陷入信息过载的困境。最后，过度依赖数字阅读可能会削弱人们对纸质书籍的热爱，减少深度阅读的机会。面对数字阅读的兴起，我们应当采取辩证的态度。一方面，要充分认识数字阅读的优势，积极利用新媒体进行阅读；另一方面，也要警惕数字阅读可能带来的问题，采取有效措施加以防范。具体而言，可以采取以下策略：一是选择优质的数字内容，提高阅读质量；二是培养良好的阅读习惯，避免碎片化阅读；三是合理控制阅读时间，保护视力健康；四是保持纸质阅读的习惯，实现数字阅读与纸质阅读的互补。阅读的本质在于获取知识和提升自我，无论采用何种阅读方式，都应当服务于这一根本目的。在数字时代，我们既要拥抱变化，又要坚守阅读的本质，让阅读真正成为滋养心灵、启迪智慧的重要途径。15.根据原文，下列不属于数字阅读优势的一项是（3分）A.便捷高效B.互动性强C.内容丰富多样D.不受时间和空间限制答案：C解析：根据原文第二段，数字阅读的优势包括"便捷、高效、互动性强"，以及"突破了时间和空间的限制"和"集文字、图片、音频、视频等多种形式于一体"。其中"集文字、图片、音频、视频等多种形式于一体"是指阅读形式的丰富，而不是内容的丰富多样。因此C项不属于数字阅读的优势。16.根据原文，下列不属于数字阅读存在问题的一项是（3分）A.容易导致思维的浅表化B.容易造成视觉疲劳C.内容质量参差不齐D.阅读速度慢答案：D解析：根据原文第三段，数字阅读存在的问题包括："碎片化的阅读方式容易导致思维的浅表化"、"屏幕阅读容易造成视觉疲劳"、"数字内容的良莠不齐"以及"过度依赖数字阅读可能会削弱人们对纸质书籍的热爱，减少深度阅读的机会"。其中没有提到"阅读速度慢"这一问题。因此D项不属于数字阅读存在的问题。17.根据原文，面对数字阅读的兴起，作者提出的策略不包括下列哪一项？（3分）A.选择优质的数字内容，提高阅读质量B.培养良好的阅读习惯，避免碎片化阅读C.完全放弃纸质阅读，全面转向数字阅读D.合理控制阅读时间，保护视力健康答案：C解析：根据原文第四段，作者提出的策略包括："选择优质的数字内容，提高阅读质量"、"培养良好的阅读习惯，避免碎片化阅读"、"合理控制阅读时间，保护视力健康"以及"保持纸质阅读的习惯，实现数字阅读与纸质阅读的互补"。其中没有提到"完全放弃纸质阅读，全面转向数字阅读"。因此C项不属于作者提出的策略。18.根据原文，下列关于阅读的表述，正确的一项是（3分）A.数字阅读将完全取代传统纸质阅读B.阅读的本质在于获取知识和提升自我C.数字阅读和纸质阅读是完全对立的D.碎片化阅读是数字时代最理想的阅读方式答案：B解析：根据原文第五段，"阅读的本质在于获取知识和提升自我"，因此B项正确。A项中"完全取代"表述错误，原文提到要实现数字阅读与纸质阅读的互补；C项中"完全对立"表述错误，原文提到要实现两者的互补；D项中"最理想的阅读方式"表述错误，原文指出碎片化阅读存在问题，不理想。三、古诗文阅读（共30分）（一）阅读下面的文言文，完成19-22题。（15分）《论语》节选子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"子曰："温故而知新，可以为师矣。"子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"子曰："由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。"子曰："见贤思齐焉，见不贤而内自省也。"子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"子曰："君子坦荡荡，小人长戚戚。"子曰："德不孤，必有邻。"子曰："知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。"子曰："己所不欲，勿施于人。"19.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（3分）A.学而时习之，不亦说乎说：通"悦"，高兴B.温故而知新，可以为师矣故：旧的C.学而不思则罔，思而不学则殆罔：迷惑D.知之为知之，不知为不知，是知也知：知识答案：D解析：D项中"知"在句中意为"知道"，而不是"知识"。这句话的意思是"知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧"。因此D项解释不正确。20.下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是（3分）A.学而时习之人不知而不愠B.温故而知新见贤思齐焉C.学而不思则罔择其善者而从之D.知之为知之君子坦荡荡答案：A解析：A项中两个"而"都表示转折关系，相当于"却"；B项中"而"表示顺承关系，"焉"是语气词；C项中"而"表示假设关系，"之"是代词；D项中"为"是判断动词，"荡荡"是形容词。因此A项中两个"而"的用法和意义相同。21.下列句子中，属于孔子论述学习方法的一项是（3分）A.学而时习之，不亦说乎？B.温故而知新，可以为师矣。C.学而不思则罔，思而不学则殆。D.知之为知之，不知为不知，是知也。答案：B解析：A项论述的是学习的乐趣；B项论述的是学习方法，强调温习旧知识并学习新知识；C项论述的是学习与思考的关系；D项论述的是对待知识的态度。因此B项属于孔子论述学习方法的一项。22.根据选文内容，下列不属于孔子提出的君子品格的一项是（3分）A.人不知而不愠B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也C.君子坦荡荡，小人长戚戚D.己所不欲，勿施于人答案：D解析：根据选文，A项"人不知而不愠"体现了君子的宽容；B项"见贤思齐焉，见不贤而内自省也"体现了君子的自省；C项"君子坦荡荡，小人长戚戚"直接描述了君子的品格；D项"己所不欲，勿施于人"是孔子提出的待人接物的原则，不属于君子的品格。因此D项不属于孔子提出的君子品格。（二）阅读下面的诗歌，完成23-25题。（15分）《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。23.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.首联"国破山河在，城春草木深"写出了安史之乱后长安城的荒凉景象。B.颔联"感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用了拟人的手法，表达了诗人对国家命运的担忧和对亲人的思念。C.颈联"烽火连三月，家书抵万金"写出了战事连绵，家人离散，书信难通的情景。D.尾联"白头搔更短，浑欲不胜簪"表达了诗人年老体衰，无力报国的悲愤。答案：D解析：D项对尾联的理解有误。尾联"白头搔更短，浑欲不胜簪"主要表达了诗人因忧国忧民而日渐衰老，白发稀疏，连发簪都插不上的情景，而不是"无力报国的悲愤"。因此D项不正确。24.下列对这首诗艺术特色的赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌以"春望"为题，但全诗没有直接描写春天的美景，而是通过写战乱中的春景，表达了诗人深沉的家国之思。B.诗歌运用了对比的手法，如"国破"与"山河在"、"花溅泪"与"鸟惊心"等，增强了诗歌的感染力。C.诗歌语言朴素自然，没有华丽的辞藻，却表达了深沉的情感，体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。D.诗歌结构严谨，起承转合自然，从写景到抒情，层层递进，表达了诗人对战争的深刻反思。答案：B解析：B项对诗歌艺术特色的赏析有误。诗中"感时花溅泪，恨别鸟惊心"并非对比手法，而是拟人手法，将人的情感赋予花鸟，表达了诗人感时伤世、恨别思亲的情感。因此B项不正确。25.下列对这首诗思想内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.诗歌通过描写安史之乱后长安城的荒凉景象，表达了诗人对国家命运的担忧和对和平的渴望。B.诗歌中的"感时花溅泪，恨别鸟惊心"表达了诗人对国家命运的担忧和对亲人的思念。C.诗歌中的"烽火连三月，家书抵万金"写出了战事连绵，家人离散，书信难通的情景，表达了诗人对家人的思念和对战争的憎恨。D.诗歌中的"白头搔更短，浑欲不胜簪"表达了诗人因年老体衰而无法报国的无奈，但没有表现出诗人的爱国情怀。答案：D解析：D项对诗歌思想内容的理解和分析有误。尾联"白头搔更短，浑欲不胜簪"不仅表达了诗人因年老体衰而无法报国的无奈，更重要的是表现了诗人忧国忧民的深沉情感，体现了诗人的爱国情怀。因此D项不正确。四、写作（共60分）26.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：古语有云："不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"材料二：现代科技发展日新月异，人们追求高效快捷，有时忽视了积累的重要性。材料三：著名科学家爱因斯坦曾说："天才就是1%的灵感加上99%的汗水。"读了以上材料，你有何感悟和思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。要求：除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。答案：积累的重要性"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"这句古语深刻揭示了积累的重要性。在当今这个追求高效快捷的时代，我们更应该认识到积累的价值，一步一个脚印，持之以恒地努力，才能最终实现自己的目标。积累是成功的基石。任何伟大的成就都