寻访非遗传承榜样传承中华文脉初心暑期社会实践方案

寻访非遗传承榜样，传承中华文脉初心暑期社会实践方案一、实践背景非物质文化遗产是中华优秀传统文化的瑰宝，是民族的根与魂，承载着千年历史文脉、蕴含着深厚的文化底蕴和民族智慧。非遗传承人的坚守与深耕，是非遗文化活态传承的核心力量，无数非遗手艺人、传承人数十年如一日坚守初心、潜心钻研、默默耕耘，以匠心守初心、以坚守传文脉，在传统技艺、民俗文化、传统艺术、民间手工艺等领域深耕不辍，守护着珍贵的民族文化财富，是扎根民间、值得青年尊崇和学习的身边榜样。新时代背景下，文化自信成为民族复兴的精神支撑，传承和弘扬中华优秀传统文化是当代青年的时代使命。但当前部分青年对非遗文化认知浅薄、关注度不足，缺乏文化传承意识，对传统技艺、民俗文化了解甚少，甚至存在传统文化过时的片面认知。同时，许多小众非遗技艺面临传承人断层、传播力度不足、发展模式单一等困境，亟需青年力量注入活力、助力传承。为引导青年学生走进非遗、了解非遗、热爱非遗、传承非遗，学习非遗传承人坚守匠心、精益求精、甘于寂寞、默默奉献的榜样精神，增强青年文化自信和文化传承使命感，我院特开展“寻访非遗传承榜样，传承中华文脉初心”暑期社会实践活动，以青春之力寻访匠心榜样、传承传统文化、弘扬民族文脉。二、实践主题寻访匠心非遗榜样，以青春之力传千年文脉三、实践目的与意义本次实践以寻访本地非遗传承榜样为核心，涵盖传统手工艺、传统戏曲、民俗技艺、传统美食技艺、民间美术等各类非遗项目传承人，通过实地探访、技艺观摩、深度访谈、体验学习、文化宣传等多种形式，深入了解非遗传承人的坚守故事、匠心精神、传承困境与创新探索。通过实践，引导青年学生走出校园、深入民间，近距离感受非遗文化的独特魅力和深厚底蕴，打破对传统文化的刻板认知，深刻体悟非遗传承人数十年坚守的不易，学习其精益求精的工匠精神、坚守初心的执着精神、薪火相传的奉献精神。同时，通过调研本地非遗发展现状，梳理非遗传承面临的痛点难题，结合青年视角为非遗活化、创新传播、年轻化发展提供新思路、新方案。通过文字、视频、新媒体等形式宣传非遗故事和匠人精神，拓宽本地非遗文化传播渠道，提升非遗文化影响力和感染力。此外，实践能够有效提升青年学生的文化素养、审美能力、社会实践能力，厚植文化自信，强化青年传承中华优秀传统文化的责任与使命，引导青年主动担当文化传承使者，以青春力量助力非遗活态传承、赋能传统文化创新发展。四、实践时间与地点实践时间：本年度7月中旬—8月上旬，共计20天实践地点：本地非遗保护中心、非遗工坊、传承人工作室、民俗文化村落、传统文化展馆五、实践对象本地各级非物质文化遗产代表性传承人、资深非遗手艺人、民俗文化传承带头人、非遗创新推广从业者等匠心榜样。六、实践团队与分工本次实践组建12人专项实践团队，设队长1名、副队长2名，下设访谈体验组、文化调研组、新媒体宣传组、综合保障组，分工协作、各司其职，保障实践工作有序落地。队长统筹整体实践工作，负责方案制定、资源对接、进度管控、团队管理、应急处置；副队长分别负责外勤统筹和成果汇总，协助队长推进各项工作，监督各小组工作落实。访谈体验组4人，负责对接非遗传承人、设计访谈提纲、开展深度访谈、参与非遗技艺体验、记录匠人故事、整理传承人口述史料。文化调研组3人，负责调研本地非遗发展现状、梳理非遗传承困境、收集非遗发展建议、撰写调研报告、整理文化资料。新媒体宣传组2人，负责拍摄非遗技艺视频、制作文化宣传内容、运营新媒体平台、推送非遗故事、开展文化传播。综合保障组2人，负责物资筹备、行程规划、安全保障、经费管理、人员考勤、资料归档、后勤服务等工作。七、实践内容与实施步骤本次实践分为前期筹备、中期寻访体验、后期总结传播三个阶段，全方位、深层次开展非遗榜样寻访与文化传承实践。第一阶段：前期筹备阶段（7月10日—7月14日）。一是开展文化预习与团队培训，组织队员学习本地非遗文化知识、非遗保护相关政策、匠人精神内涵，开展访谈技巧、影像拍摄、文化采编、安全防护等专项培训，提升队员专业能力。二是筛选对接非遗榜样，联动本地非遗保护中心、文旅部门，筛选10名涵盖不同非遗品类、从业年限久、坚守初心、积极传承创新的优秀非遗传承人，提前沟通走访、体验、访谈事宜，确定实践名单。三是细化实践方案，根据不同非遗项目特点，定制专属访谈提纲，围绕传承初心、学艺历程、坚守故事、传承困境、创新尝试、文化寄语等内容设计问题，制定详细实践行程和安全应急预案。四是筹备实践物资，准备拍摄设备、记录本、慰问礼品、文化宣传物料等，为实地实践做好充分准备。第二阶段：中期实地实践阶段（7月15日—7月31日）。一是实地探访匠人工作室，团队分组走进各非遗工坊、传承人工作室，实地观摩非遗技艺制作全过程，细致观察匠人精益求精的制作流程、严谨细致的创作态度，记录传统技艺的独特工艺、文化内涵和艺术价值。二是深度访谈挖掘匠心故事，与非遗传承人开展深度交流，倾听其自幼学艺、坚守传承、攻坚克难的人生故事，了解其在非遗保护、技艺传承、文化推广中的付出与坚守，记录传承人面对技艺失传、市场小众、人才匮乏等困境的坚守与创新，感悟匠人初心与文化情怀。三是沉浸式体验非遗技艺，队员在传承人指导下，亲身参与简单的非遗技艺制作体验，近距离感受传统技艺的精妙，体会非遗传承的不易，加深对非遗文化和匠人精神的理解。四是开展非遗现状调研，通过走访文旅部门、传承人、本地群众，调研本地非遗项目的传承现状、传播范围、发展困境、创新模式，收集大众对非遗文化的认知度和传承建议。五是每日复盘总结，每晚召开团队例会，整理当日访谈素材、影像资料，总结实践感悟，梳理实践问题，优化次日实践工作，撰写每日实践日志。第三阶段：后期总结传播阶段（8月1日—8月10日）。一是系统梳理实践成果，分类整理访谈文字、影像素材、调研数据、体验记录等资料，提炼非遗传承人的匠心精神和榜样特质，梳理本地非遗传承发展的问题与优势。二是打磨专项成果，撰写非遗文化传承调研报告、实践总结报告，编撰《非遗匠心榜样故事集》，制作非遗技艺科普视频、匠人专访系列推文、文化宣传海报。三是开展校内文化分享，举办“寻访非遗匠心，传承中华文脉”主题分享会，展示实践成果、分享匠人故事、普及非遗知识，带动更多青年关注传统文化。四是广泛对外传播，依托新媒体平台、地方文旅平台、校园媒体矩阵，推送非遗榜样故事和文化成果，助力非遗文化出圈传播。八、实践预期成果1.调研成果：完成1篇《本地非物质文化遗产传承与创新发展调研报告》、1篇完整实践总结报告，为本地非遗活化发展提供青年参考思路。2.文字成果：完成10篇非遗匠人榜样专访、20篇实践日志、团队心得汇编、《非遗匠心榜样故事集》1册。3.文化传播成果：制作10条非遗技艺展示及匠人故事短视频、20篇非遗文化宣传推文、10张主题文化海报，形成系列非遗文化传播内容。4.育人与文化成果：团队成员文化自信、传承意识全面提升，深刻领悟匠心榜样精神；扩大本地非遗文化影响力，带动更多青年参与非遗传承，助力中华优秀传统文化活态发展。九、实践安全与纪律要求实践期间全体队员严格遵守团队规章制度，统一行动、服从安排，不擅自离队、不私自更改实践行程，外出走访全程报备，严格遵守交通、户外出行安全规范，做好防暑、防滑、设备安全防护。走访非遗工坊、访谈传承人时，心怀敬畏、文明有礼，尊重传统技艺、尊重匠人劳动成果，遵守工坊规定，不随意触碰非遗工具、成品，不泄露传承人技艺秘方和私人隐私，拍摄素材需提前征得同意。严格恪守求真务实的实践原则，真实记录匠人故事、客观开展文化调研，杜绝虚假素材、敷衍应付等行为。认真完成各项实践任务，主动学习、积极体验，全身心投入寻访和文化传承工作。每日做好安全自查，及时排查各类安全隐患，遇到突发问题第一时间上报、妥善处置，确保实践全程安全、有序、高效开展。十、实践总结与反思实践结束后，团队将全面复盘整体实践工作，总结本次非遗寻访实践的亮点成果和成功经验，重点分析文化调研、榜样挖掘、成果传播过程中存在的不足，针对性制定改进方案。每位队