八年级英语上册动名词课｜enjoy doing

1课程导入与学情分析演讲人2026-06-1704/常见误区与易错点梳理03/核心知识点：enjoydoing的全面解析02/动名词基础概念回顾01/课程导入与学情分析06/拓展延伸与中考衔接05/巩固练习与场景应用08/课堂结语07/课堂总结与课后作业目录八年级英语上册动名词课｜enjoydoing各位同学，大家上午好，我是有着8年初中学段英语教学经验的李老师。上周我们刚接触了非谓语动词中的动名词形式，不知道大家还记不记得动名词最核心的功能与构成规则？今天我们就以初中英语高频考点结构——enjoydoing为例，把动名词的实际应用从理论到实操彻底吃透。本节课我会结合我历年授课中遇到的真实问题，带着大家一步步掌握这个知识点。01课程导入与学情分析ONE1课堂开场互动设计1.1热身提问环节我先给大家30秒时间，用中文快速说出3个你平时喜欢做的事。等大家说完后，我会引导大家转换成英文表达：“大家平时说‘喜欢做某事’时，会用到哪些英文动词？”大部分同学会说出like、love、enjoy这三个高频词，这时我会顺势抛出问题：“那这三个词的用法有什么区别呢？今天我们就先从enjoy的用法入手，拆解清楚它和动名词的搭配规则。”1课堂开场互动设计1.2真实教学案例分享去年我在八年级1班授课时，有近三分之一的学生第一次接触enjoydoing时，直接写成了enjoyplaybasketball，甚至有同学写成enjoytoplay。这说明大家虽然知道enjoy是“喜欢”的意思，但对它的宾语搭配规则并不清晰，这也是我们本节课要重点解决的问题。2本节课教学目标设定掌握动名词的基本构成规则与语义特征熟练记忆enjoydoing的固定搭配结构，区分enjoydoing与其他“喜好类”动词的用法差异2本节课教学目标设定2.2能力目标能够在口语、书面表达中正确使用enjoydoing描述个人喜好2本节课教学目标设定2.3情感目标通过分享个人爱好的课堂活动，让大家用英语表达真实生活，增强英语学习的实用性与趣味性。02动名词基础概念回顾ONE动名词基础概念回顾在正式学习enjoydoing之前，我们需要先回顾一下动名词的核心知识，避免混淆相似的语法点。1动名词的定义与构成规则1.1基础定义动名词是一种兼具动词与名词特征的非谓语动词，它可以将一个动词动作转化为名词性成分，在句子中充当主语、宾语、表语等名词能承担的成分。简单来说，就是“把动词变成‘名词样子’，用来指代‘做某事’这个动作本身”。1动名词的定义与构成规则1.2构成细节动名词的基本构成是在动词原形后加-ing，但有三类特殊情况需要大家牢记：以不发音的字母e结尾的动词：去掉e再加-ing，比如have→having、write→writing、dance→dancing；重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母：双写最后一个辅音字母再加-ing，比如run→running、stop→stopping、swim→swimming；以ie结尾的动词：将ie变为y再加-ing，比如die→dying、lie→lying。我会现场让大家做几个小练习：请把fly、have、run转换成动名词形式，快速检验大家的掌握情况。2动名词与现在分词的区别（易混点梳理）很多同学会把动名词和现在分词搞混，这里我给大家用最直白的方式区分：动名词：核心功能是“名词性”，用来指代动作本身，比如Swimmingisfun中的swimming作主语，就是动名词，意思是“游泳这件事很有趣”；现在分词：核心功能是“修饰性”，用来表示动作正在进行，比如Theswimmingboyismybrother中的swimming作定语，修饰boy，意思是“正在游泳的男孩”。这一点非常重要，因为enjoydoing中的doing属于动名词，作enjoy的宾语，大家一定要记清楚。03核心知识点：enjoydoing的全面解析ONE1.1词义拆解enjoy作为及物动词，在初中阶段最常见的含义有两个：一是“享受……的乐趣；喜欢”，二是“过得愉快”，后者的固定搭配是enjoyoneself，比如Didyouenjoyyourselvesatthepartylastnight?（昨晚你们在派对上玩得开心吗？）。1.2核心搭配规则enjoy是典型的“只能接名词或名词性成分作宾语”的动词，绝对不能直接接动词原形。这就是为什么大家不能说enjoyplaygames，因为play是动词原形，不能直接作enjoy的宾语，必须把它转化为名词性的动名词playing才行。2.1基础结构enjoy+动名词（doingsth），其中：enjoy是谓语动词，由主语决定单复数与时态；doing是动名词，作enjoy的宾语，指代“做的具体事情”；sth是动名词的逻辑宾语，用来补充说明动作的对象，比如enjoyreadingnovels中，reading是动名词，novels是reading的宾语。2.2扩展结构如果需要明确动作的执行者，可以用两种方式：一是用形容词性物主代词或名词所有格修饰动名词，比如Ienjoymymom'scooking其实完整表达是Ienjoyeatingmymom'scooking，省略了动名词的核心动作；二是直接在动名词前补充逻辑主语，比如Heenjoyshimselfwhenplayingbasketball（他打篮球时很开心），不过日常口语中我们通常会简化为Heenjoysplayingbasketball。2.2扩展结构3enjoydoing的适用场景分类结合我多年的教学经验，enjoydoing主要用在四类场景中：3.1日常个人喜好表达用来描述长期或习惯性的爱好，比如：Ienjoydrinkingwarmmilkbeforebed（我喜欢睡前喝热牛奶）；Sheenjoyscollectingstampsinhersparetime（她空闲时喜欢集邮）。3.2社交互动场景用来表达和他人一起做某事的愉悦感，比如：Weenjoychattingwithourclassmatesafterclass（我们喜欢课后和同学聊天）；Theyenjoytravelingwiththeirfamilyduringholidays（他们喜欢假期和家人一起旅行）。3.3课堂或活动反馈用来描述对某件集体活动的感受，比如：AllofusenjoyedwatchingtheEnglishcartoonyesterday（昨天我们都很喜欢那部英语动画片）；ThestudentsenjoyedtheEnglishspeechcontestverymuch（学生们都很喜欢这次英语演讲比赛）。3.4公共场合标语很多公共场景中会用到enjoy的表达，比如餐厅的Enjoyyourmeal!（请享用美食）、景区的Enjoyyourstayhere（祝您在此游玩愉快），这些都是大家日常能接触到的实用表达。3.4公共场合标语4与其他“喜好类”动词的用法对比这是八年级考试的高频考点，我给大家整理清楚三者的差异：3.4.1enjoydoingvslikedoing两者都可以表示长期的习惯性喜好，但侧重点不同：enjoydoing更强调“享受做某事的过程与乐趣”，而likedoing只是单纯的“喜欢做某事”。比如：Ilikeplayingfootball（我喜欢踢足球）——只是陈述喜好；Ienjoyplayingfootballwithmyfriends（我喜欢和朋友一起踢足球，享受这个过程）——更强调愉悦感。3.4公共场合标语4与其他“喜好类”动词的用法对比3.4.2enjoydoingvsliketodoliketodo表示具体的、一次性的喜好，而enjoydoing只能表示长期的习惯性喜好，不能用来描述单次行为。比如：正确：Iliketoplayfootballthisafternoon（今天下午我想去踢足球）；错误：Ienjoytoplayfootballthisafternoon——只能改成Ienjoyplayingfootball（我平时喜欢踢足球）。3.4公共场合标语4与其他“喜好类”动词的用法对比3.4.3enjoydoingvslovedoinglovedoing的情感程度比likedoing更深，更偏向“深爱”，而enjoydoing更偏向“享受过程”。比如Ilovemyparents（我爱我的父母）不能用enjoy代替，但Ilovereading和Ienjoyreading都可以使用，只是前者更强调“深爱阅读这件事”，后者更强调“享受阅读的乐趣”。04常见误区与易错点梳理ONE常见误区与易错点梳理根据我多年批改作业和试卷的经验，学生在使用enjoydoing时最容易犯以下四类错误：1误用不定式代替动名词这是最常见的错误，比如学生写成IenjoytowatchTV，正确的应该是IenjoywatchingTV。原因就是前面提到的，enjoy只能接名词性成分作宾语，不定式todo属于动词性结构，不能直接作enjoy的宾语。2动名词形式错误比如学生把play写成playings、have写成hav-ing、run写成runing，这都是因为不熟悉动名词的构成规则。我会让大家牢记我们之前讲的三类特殊情况，平时多做练习巩固。3主谓一致错误比如学生写成Heenjoyplayingbasketball，正确的应该是Heenjoysplayingbasketball，因为主语he是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要加s。很多同学会忽略这一点，尤其是在时态变化时，比如过去式enjoyed的使用，比如Weenjoyedthepartylastnight。4.4混淆enjoyoneself与enjoydoing比如学生写成Ienjoymyselfswimming，正确的表达应该是Ienjoyswimming或者Ienjoymyselfintheswimmingpool。因为enjoyoneself已经包含了“玩得开心”的意思，不需要再接动名词，除非是要明确“在做某事时玩得开心”，比如IenjoymyselfwhenI'mswimming，但日常口语中通常会简化为Ienjoyswimming。05巩固练习与场景应用ONE巩固练习与场景应用光讲理论不够，我们需要通过练习来巩固知识点，我给大家设计了分层的练习内容：1基础单项练习（针对语法规则）1.1单项选择题Ienjoy______tomusicafterschool.1A.listenB.listeningC.tolistenD.listened2答案：B，考察`enjoydoing`的固定结构。3Sheenjoys______kitesontheplayground.4A.flyB.flyingC.toflyD.flew5答案：B，同样考察动名词的使用。6Whichofthefollowingiscorrect?71基础单项练习（针对语法规则）1.1单项选择题A.IenjoyplaygamesB.IenjoysplayinggamesC.IenjoyplayinggamesD.Ienjoyedplaygames答案：C，考察主谓一致与`enjoydoing`的结构。1基础单项练习（针对语法规则）1.2改错练习请找出下列句子的错误并改正：IenjoytowatchTVeverynight.→正确：IenjoywatchingTVeverynightHeenjoyplayingbasketballwithhisfriends.→正确：HeenjoysplayingbasketballwithhisfriendsDoyouenjoyswimintheriver?→正确：Doyouenjoyswimmingintheriver2语境填空练习（贴近生活场景）请用enjoy的适当形式填空：Mysister______(drink)milkeverymorning.→答案：enjoysdrinkingWe______(watch)thefootballmatchlastnight.→答案：enjoyedwatchingThey______(notenjoy)______(eat)noodles.→答案：don'tenjoyeating3口语交际场景演练3.1小组分享活动将全班分为4人一组，每人用Ienjoydoingsth的句式分享一个自己的爱好，比如Ienjoydrawingpicturesinmyfreetime.Ithinkit'sveryrelaxing，其他同学可以提问，比如Doyouenjoydrawingwithcoloredpencils?，锻炼口语表达能力。3口语交际场景演练3.2角色扮演活动假设你是一名导游，向游客介绍当地的景点，需要用到enjoydoing的句式，比如Hereyoucanenjoywalkingalongthebeachandenjoyingthebeautifulseaview，让学生在实际场景中使用知识点。06拓展延伸与中考衔接ONE1中考真题拆解（八年级阶段考点）这几年的中考英语试题中，enjoydoing的考点主要集中在固定搭配和易混点上，我给大家举两个典型真题：6.1.12023年某地区中考真题—Whatdoyouenjoy______inyoursparetime?—Listeningtomusicandplayingthepiano.A.doingB.doC.todoD.did答案：A，很多同学会误选C，因为看到enjoy后面好像可以接todo，但实际上enjoy后面只能接动名词，所以正确答案是A。1中考真题拆解（八年级阶段考点）1.2易混点真题Ienjoy______books,butIdon'tenjoy______TV.A.reading;watchB.read;watchingC.reading;watchingD.toread;towatch答案：C，考察两个enjoydoing的结构，两个空都需要用动名词形式。2同类型知识点迁移除了enjoy，初中阶段还有很多动词后面需要接动名词作宾语，比如finish（完成）、practice（练习）、mind（介意）、avoid（避免）、consider（考虑）等，这些都是八年级后续会学到的知识点，提前了解可以为以后的学习打下基础。比如finishdoinghomework（完成作业）、practicespeakingEnglish（练习说英语）。07课堂总结与课后作业ONE1核心知识点复盘STEP5STEP4STEP3STEP2STEP1今天我们从基础的动名词概念入手，全面拆解了enjoydoing的用法：enjoy作为及物动词，后面必须接名词或名词性成分作宾语，也就是动名词doi