八年级物理《第二章声现象》中考真题19（答案、详细解析）22题

试卷第=page22页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages66页八年级物理《第二章声现象》中考真题19，【答案、详细解析】22题姓名：___________；班级：______；考号_____一、单选题1．（2012·江苏淮安·中考真题）下列工具（或设备）与电磁波应用无关的是（）A．验钞机 B．军用雷达 C．医用B超 D．电视遥控器2．（2012·湖北随州·中考真题）下列关于声现象的说法正确的是（）A．声音不能在液体中传播B．声音的传播速度与介质有关，与温度无关C．音调是由振动物体振动的频率决定的D．超声波不是声波3．（2015·山东威海·中考真题）近年来，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是

（

）A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高B．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D．晚上八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生4．（2015·辽宁抚顺·中考真题）下列关于声现象的说法中正确的是（

）A．甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高B．乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的C．丙图：倒车雷达利用了声可以传递能量D．丁图：人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的5．（2011·上海·中考真题）听音能辨认，主要是依据不同人的讲话声具有不同的(

)A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅6．（2011·黑龙江哈尔滨·中考真题）某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是（）A．击打纸筒一端让其发声看到火焰晃动，说明声音具有能量B．拨动琴弦，优美的琴声来自琴弦的振动C．用大小不同的力敲击杯子，声音的音调不同D．利用超声波可以测量海水的深度7．（2015·内蒙古·中考真题）如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则对应“re（2）”音阶的瓶子是（

）A． B．C． D．8．（2016·新疆·中考真题）如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是（

）A．摩托车的消声器B．

隔音走廊C．

防止噪声耳罩D．

环境质量检测仪二、选择题9．（2015·湖北宜昌·中考真题）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是(

)A．山 B．船 C．流水 D．河岸三、填空题10．（2010·山东德州·中考真题）2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为传声效果比气体好。11．（2014·辽宁抚顺·中考真题）小明家附近广场音乐声过大影响了居民正常生活，这里的声音是由音箱中纸盆的产生的，声音大是指声音的（选填“音调”或“响度”）大，经过居委会的协调，该音乐的播放者将音量调小了些，这是在减弱噪声。12．（2014·辽宁阜新·中考真题）男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则的响度大，的音调高．13．（2012·江苏南京·中考真题）噪声是由发声体的产生的．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把能转化为能，为随身携带的小电器及时充电．14．（2010·山东济宁·中考真题）如图所示的实验现象表明。小纸片在播音的扬声器中跳动15．（2014·云南·中考真题）声音是由物体产生的。噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。公路两旁的噪声是在（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。16．（2016·黑龙江·中考真题）仔细观察以下四个标志，仿照示例请在其余三个标志中任选两个说出标志名称或标志的含义，并用物理知识说明设立标志的原因．所选标志名称（含义）原因丁高压危险电阻一定时，电压越大，电流越大，易发生触电事故17．（2010·山东济南·中考真题）世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的能判断出是哪种乐器在演奏．他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有效应．18．（2013·浙江宁波·中考真题）2013年4月,宁波市14个路段启用“绿波带”设置．设置“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过．曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道,在实施绿波的12km路段用时10min,比实施前减少了5min,该车平均速度提高了km/h．从节能减排角度分析,设置“绿波带”的好处是．19．（2014·黑龙江大庆·中考真题）超声测速仪向障碍物发生时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度，如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发生两次脉冲波的时间间隔为4.5s．发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号，则汽车行驶的速度m/s。（超声波在空气中传播的速度为340m/s）四、实验题20．（2012·河北·中考真题）根据图所示的实验图，在一下面的空格处填入相应的内容。（1）甲图：通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，说明电磁波。（2）乙图：利用这个实验原理可制作。（3）丙图：口吹硬币跳过栏杆，说明。（4）丁图：音叉发出的声音不同，小球被弹开的幅度不同，说明。21．（2010·江苏苏州·中考真题）小强在研究音调跟什么因素有关的实验时选择橡皮筋作为研究材料，研究音调和橡皮筋的松紧程度、粗细、长度的关系，在实验时采用控制变量的实验方法，经过研究后小强发现在其他变量相同的情况下：（1）橡皮筋绷得越紧，音调越；（2）橡皮筋越粗，音调越；（3）橡皮筋越长，音调越．五、计算题22．（2010·江苏南通·中考真题）在一次海洋探测中，从海面发射超声波，经2.5s海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波．设海水中的平均声速是1500m/s，求此处海水的深度。答案第=page66页，共=sectionpages66页答案第=page55页，共=sectionpages66页参考答案：题号123456789答案CCDBADADB1．C【详解】A．验钞机运用了紫外线的荧光作用，紫外线属于电磁波，故验钞机与电磁波应用有关；B．军用雷达利用了微波，微波属于电磁波，故军用雷达与电磁波应用有关；C．医用B超利用的是超声波，故医用B超与电磁波应用无关；D．电视遥控器利用了红外线，红外线属于电磁波，故电视遥控器与电磁波应用有关．2．C【详解】A．声音可以在液体中传播，故A错误；B．声音的传播速度与介质有关，也与温度有关，故B错误；C．音调是由振动物体振动的频率决定的，频率越高，音调越高，故C正确；D．声波中包含超声波和次声波，超声波也是声波，故D错误。故选C。3．D【详解】A．调节音响的音量旋钮，能够改变声音的响度大小，音量大则响度大，音量小则响度小；调节音量旋钮不能改变声音的音调、音色和频率，故A错误；B．居民关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声，故B错误；C．在广场上安装噪声监测装置，不能阻断噪声的传播，故C错误；D．晚八点半以后停止跳广场舞，防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故D正确．4．B【详解】A．击鼓时用力越大，鼓的振动幅度越大，即声音的响度越大，故A错；B．通常我们听到的声音是由空气传播的，所以人听到瀑布的流水声是由空气传来的，故B正确；C．倒车雷达利用回声定位探测前进道路上的障碍物，利用了声可以传递信息，故C错；D．人带耳罩为了在人耳处减弱噪声，故D错。故选B。5．A【详解】因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁6．D【详解】A．因为声音可以传递能量，所以纸筒发出的声音传到灯焰处时，灯焰会晃动，故A正确，不符合题意；B．琴声是由于琴弦的振动产生的，故B正确，不符合题意；C．用大小不同的力敲击杯子，杯子振动的幅度不同，所以声音的响度就会不同，故C正确，不符合题意；D．测量海水的深度是利用的是回声测距，声音的频率必须大于20000Hz，故D错误，符合题意。故选D。7．A【详解】音阶指的是声音的音调，音阶越高指的是音调越高，音调与发声体振动的快慢有关，振动的越快，音调越高，用筷子敲击瓶子是瓶子和水振动发声的，瓶中水越少振动越快，发出的声音的音调越高，因此可知对应“re（2）”音阶的瓶子是A瓶。故选A。8．D【详解】ABC．减弱噪声有三种途径：可以在声源处减弱；可以在声音传播过程中；可以在耳朵处减弱．故A、B、C均可减弱噪声，不符合题意．D．环境质量检测仪可以检测噪声，不能减弱噪声，故D符合题意．9．B【详解】试题分析：判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”．解：A、若以山本身为参照物，那它只能是静止的，而且一般是不能选研究对象为参照物，故A错；B、以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故B正确；C、以岸边的树为参照物，山与岸边的树的位置没有发生了变化，山是不动的，故C错；D、以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是不动的，故D错．故选B．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．10．固体（或金属）【分析】解决此类问题的关键是知道声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度。【详解】一般情况下，声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，所以被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为固体传声效果比气体好。11．振动响度声源处【详解】[1][2][3]音乐声是由音箱中纸盆的振动产生的；调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变；所以声音大是指声音的响度大；把音量调小可以在声源处减弱噪声，防止影响人们正常生活。12．男中音女高音【详解】男生的声带振动幅度较大，所以响度大，女生的声带振动频率快，所以音调较高．男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则男中音的响度大，女高音的音调高．13．振动声源处声电【详解】（1）从物理学角度来说，噪声是发声体无规则振动产生的；从环境保护的角度来说，凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都是噪声．所以说噪声是由发声体的振动产生的．（2）考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处禁止噪声传播．（3）噪声也是一种能源，一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电．14．发声体在振动【分析】声音是由物体振动产生，根据图中扬声器的振动，可以反映出这一点。【详解】小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的，扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动。15．振动传播途中【详解】[1]一切发声体都在振动，声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止；[2]减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处减弱。公路两旁的噪声可通过树木和隔音板来减弱，是在传播途中减弱噪声。16．如下表所示所选标志名称（含义）原因甲禁止鸣笛防止噪声产生（或在声源处减弱噪声）乙限速标志或（大客车）限速80km/h由于物体具有惯性，车的速度越大，制动距离越远（或车的速度越大，动能越大，发生交通事故危害越大）丙限重标志（或限载15t，限重15t均可）压力越大，压强越大，破坏路面【详解】试题分析：所选标志名称（含义）原因甲禁止鸣笛防止噪声产生（或在声源处减弱噪声）乙限速标志或（大客车）限速80km/h由于物体具有惯性，车的速度越大，制动距离越远（或车的速度越大，动能越大，发生交通事故危害越大）丙限重标志（或限载15t，限重15t均可）压力越大，压强越大，破坏路面【考点定位】物理与生活17．音色双耳【详解】因不同乐器发声的音色不同，所以我们可依据听到伴奏声的音色能判断出是哪种乐器在演奏；听到的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有双耳效应。18．24节约燃油,减少尾气排放,降低环境污染等【详解】该车的平均速度提高的大小为Δv===24km/h；由于“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过，故减少了停车等待的时间，故好处是节约燃油，减少尾气排放，降低环境污染等．19．42.5【详解】测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪s1=v声t1=340m/s×s=238m第二次发出的信号从汽车处返回到测