八年级物理《第六章质量与密度》中考真题适中的6【答案、详细解析】100题

试卷第=page22页，共=sectionpages99页试卷第=page11页，共=sectionpages99页八年级物理《第六章质量与密度》中考真题，适中的6，【答案、详细解析】100题姓名：___________；班级：______；考号_____一、单选题1．（2015·湖南衡阳·中考真题）在下图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（）A．2.8×103kg/m3 B．2.3×103kg/m3C．0.6×103kg/m3 D．3.2×103kg/m32．（2015·湖北恩施·中考真题）小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m．②往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置做标记．取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示．量筒内倒出水的体积V即为石片的体积．③计算出石片的密度ρ．根据以上步骤，测出的密度值会(

)A．偏大 B．无偏差C．偏小 D．无法确定3．（2015·广西河池·中考真题）两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示．下列说法正确的是（

）A．a的密度是b的密度的2倍B．b的密度是a的密度的2倍C．a的密度是0.5×103kg/m3D．a、b的密度与它们的质量、体积有关4．（2015·贵州遵义·中考真题）下列各项排列中，按尺度的数量级由小到大排列正确的是（）A．原子核、分子、地球、银河系 B．分子、电子、地球、太阳系C．分子、生物体、银河系、太阳系 D．分子、原子核、地球、银河系5．（2015·山东临沂·中考真题）学习了密度知识后，李红想测出项坠密度．制定如下实验计划：①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度.测量项坠密度的实验顺序正确的是（）A．①③④②⑤ B．①④②③⑤ C．①②③④⑤ D．①②④③⑤6．（2015·山东枣庄·中考真题）小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所示，则量杯的质量与液体的密度分别是()A．20g，0.8×103kg/m3 B．60g，0.8×103kg/m3C．60g，1.0×103kg/m3 D．20g，1.0×103kg/m37．（2020·广西桂林·中考真题）你在使用水性笔解答试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是A．质量 B．密度 C．重力 D．体积8．（2016·山东菏泽·中考真题）一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出，下列物理量不变的是（）

A．车厢内水的质量 B．车对路面的压强C．车厢内水的密度 D．路面给车的摩擦阻力9．（2016·山东滨州·中考真题）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知（）A．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙>ρ水B．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙<ρ水C．ρ丙>ρ乙>ρ甲，且ρ丙=ρ水D．ρ乙>ρ甲>ρ丙，且ρ丙>ρ水10．（2016·四川自贡·中考真题）下列数据，最接近实际情况的是（）A．教室课桌的高度约80cmB．人步行的平均速度约为10m/sC．现在教室的温度60℃D．一个苹果的质量约为5kg11．（2016·浙江丽水·中考真题）缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的（）A．压力变小 B．压力变大 C．压强变小 D．压强变大12．（2016·广东·中考真题）如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（）A．乙物质的密度比水大B．体积为50cm3的乙物质的质量为35gC．质量为25g的甲物质的体积为30cm3D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大13．（2017·山东泰安·中考真题）有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体．将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有1/11的体积露出液面，溢出液体的质量是50g，已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，下列计算正确的是（

）①小球的质量是40g②小球的体积是50cm3③液体的密度是1.1×103kg/m3④小球的密度是0.9×103kg/m3．A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有②④正确 D．只有①③正确14．（2016·山东临沂·中考真题）甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知()A．体积相等时,甲的质量大B．质量相等时,乙的体积大C．甲的密度比乙的大D．乙的密度为1.25×103kg/m315．（2016·四川成都·中考真题）如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术．关于客机的相关物理知识．下列说法不正确的是（）A．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大B．客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力C．客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理D．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用16．（2016·四川广安·中考真题）如图所示，放在水平桌面上的杯子中装有0℃的冰水混合物，水较少，冰块较大，冰与杯底有接触且对杯底有压力，在冰块熔化的过程中，下列判断正确的是（）A．杯中水位高度将保持不变B．冰块受到水的浮力将先变大后变小C．杯子对桌面的压强将逐渐增大D．杯中水的温度降逐渐升高17．（2016·山西·中考真题）下列对一名中学生的有关数据估测合理的是()A．身高约为1.7dm B．质量约为500kgC．体温约为20℃ D．手掌宽约为10cm18．（2017·湖南衡阳·中考真题）物理研究中常用图像来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了，下列两个物理量之间的关系符合如图表示的是（）A．物质的密度和质量的关系B．物体受到的重力与质量的关系C．匀速直线运动物体的速度与时间的关系D．定值电阻的阻值与其两端电压的关系19．（2016·湖北宜昌·中考真题）如图所示，以下关于物理量之间关系的图像描述不正确的是（）A．图甲为晶体熔化温度随时间变化图像B．图乙为匀速运动的物体速度随时间变化图像C．图丙为同种物质质量与体积关系的图像D．图丁为定值电阻中电流与两端电压关系的图像20．（2016·河南·中考真题）如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2．则物块的密度为（）A．m2ρ1/m1 B．m1ρ1/m2 C．m2ρ2/m1 D．ρ=m1ρ2/m221．（2016·江苏徐州·中考真题）月球表面有很多陨石撞击造成的大大小小的陨石坑,关于造成陨石坑大小不一的因素,下列猜测不合理的是()A．陨石的质量 B．陨石的撞击速度 C．被撞处的硬度 D．被撞处是否在阴影中22．（2015·广东·中考真题）如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则A．木块受到的浮力为4NB．使木块完全浸没需要施加4N向下的压力C．木块的密度是0.4g/cm3D．木块底部受到水向上的压强为103Pa23．（2016·湖南张家界·中考真题）图是三种不同物质的质量和体积关系的图线，则由图线可知：（

）A．ρ1>ρ2>ρ3 B．ρ1<ρ2<ρ3C．ρ1=ρ2=ρ3 D．无法判断24．（2017·青海西宁·中考真题）用一个量筒、水、一根细针做实验来测小木块的某些物理量（ρ木＜ρ水，小木块能放入量筒中），下列说法中正确的是（）A．只能测木块的体积B．只能测木块所受的浮力C．只能测木块的体积、质量和密度D．木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量25．（2016·广西梧州·中考真题）如图所示，放在天平上的甲、乙两种实心球体积相等，它们是由不同物质制成的，图中天平平衡，由此可知，甲、乙两种球的物质密度之比为A．3：5 B．5：3C．1：3 D．3：126．（2015·四川南充·中考真题）一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3），则该瓶的容积是（

）A．350cm3 B．300cm3 C．250cm3 D．150cm327．（2017·新疆乌鲁木齐·中考真题）2017年4月，我国天舟一号货运飞船从文吕发射场升空，飞行过程中与太空中的天宫二号实现交会对接（成为一体）并完成补给任务．则从发射到完成补给的过程中，天舟一号（）A．始终具有质量和惯性 B．与天宫二号间无万有引力C．相对天宫二号始终是静止的 D．相对天宫二号始终是运动的二、填空题28．（2015·湖南永州·中考真题）小刚在实验室测量某液体的密度．他先将该液体倒入量筒中，该液体的体积如图甲所示，接着用天平测出空烧杯的质量为30g，然后他将量筒中的液体全部倒入烧杯中，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和该液体的总质量为g．根据上述实验数据计算出该液体的密度为kg/m3。29．（2015·江苏徐州·中考真题）小明想知道所喝奶茶的密度。他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g，倒入量筒中40cm3后，再用天平测出杯子和剩余奶茶的总质量，砝码和游码的示数如图所示，则倒入量筒中奶茶的质量为g。经过计算可知，奶茶的密度为g/cm3，喝掉一部分后，奶茶的密度将（选填“变大”“不变”或“变小”）。30．（2015·贵州黔西·中考真题）一物体重12N，体积为2dm3，则物体的密度为kg/m3，若将此物体投入盛有足量水的容器中，待物体静止时，物体处于状态（“漂浮”、“悬浮”、“沉在水底”），物体所受浮力为N。（g取10N/kg）31．（2015·江苏盐城·中考真题）小明利用天平和量筒测量矿石的密度，先把天平放在桌面上，调节好天平后，测出矿石的质量如图所示，矿石的质量为g，接着测出矿石的体积20cm3，则矿石的密度为kg/m3。32．（2015·贵州六盘水·中考真题）一物体的质量是2.7×104kg，体积为10m3，则其密度为kg/m3，合g/cm3，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。33．（2015·广西北海·中考真题）将一个空心的合金球轻轻地放入装满酒精的溢水杯中，溢出80g的酒精，小球刚好悬浮，则该合金球空心部分的体积是cm3；若将合金球放到水中，待稳定时再施加一个压力使小球完全浸没在水中，这个压力至少是N（已知：ρ酒精=0.8×103kg/m3ρ合金=8×103kg/m3）34．（2015·广西梧州·中考真题）一根质量分布均匀的铅笔芯，用去三分之一后，其质量，密度。（以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”）35．（2017·四川南充·中考真题）容积为250mL的容器，装满水后的总质量为300g，则容器质量为g；若装满另一种液体后的总质量为250g，则这种液体的密度为g/cm3．（ρ水=1.0×103kg/m3）36．（2015·江苏常州·中考真题）小明测量食用油密度步骤如下：①将天平放在水平桌面，游码归零，指针静止时指向分度盘中央刻度线左侧，此时应将平衡螺母向(左/右)调节；②天平调好后，在质量为20g的空烧杯内倒入适量油，测得烧杯和油的总质量为39g；③将烧杯内的油倒入量筒，读出量筒内油的体积为20mL．则测得油密度为g/cm3．按此方法测得油密度(小于/等于/大于)油真实密度。37．（2016·安徽·中考真题）2016年5月.科学家又发现了9颗位于宜居带（适合生命存在的区域）的行星，若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍，体积约为地球的8倍，则它的密度与地球的密度之比约为（行星与地球均看作质量均匀分布的球体）。38．（2018·贵州安顺·中考真题）小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中．根据表中的数据求得液体的密度是g/cm3，容器的质量是g．实验次数1234液体体积V/cm315225080液体和容器的总质量m/g6772.69511939．（2015·江苏无锡·中考真题）用调节好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的盘，天平平衡时，所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示，在所测物体的质量为g。40．（2016·贵州安顺·中考真题）小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高cm．用托盘天平测量木块的质量，调节天平时，先将游码移至标尺“0”刻度线，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘的．当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块质量为g，密度为kg/m3．41．（2017·山东济宁·中考真题）小可为测量如图中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，则酸奶的密度为kg/m3，然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体积为mL。测量步骤①测整盒酸奶的质量②喝掉部分酸奶后，测质量③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，测质量测量数据238.7g151.3g227.3g42．（2016·黑龙江哈尔滨·中考真题）如图所示，用天平测空瓶质量后，再将它装满酱油．由图乙可知，装满酱油的瓶子的总质量为g．空瓶容积为30cm3，酱油密度为g/cm3.43．（2016·湖南衡阳·中考真题）某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个100克，一个50克，一个10克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为g．若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比(选填“变大”“变小”或“不变”)．44．（2016·四川南充·中考真题）已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为290g。(不计取出石块的过程中带走的水)则石块的质量为g，石块的密度为g/cm3。(ρ水＝1.0×103kg/m3)45．（2017·江苏镇江·中考真题）（1）图1中，木块的长度为cm；（2）图2中，量筒内液体的体积为mL；（3）正确测量物体质量时盘中砝码和游码位置如图3所示，则物体的质量为g。三、实验题46．（2015·甘肃武威·中考真题）小刚家新房子装修时，窗台上铺了一种叫“人造石”的材料，小刚跟好奇，这是一种什么物质呢？他拿出一块角料到学校和同学们一起测量了一下该“人造石”的密度。他先把托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡。

（1）小刚按图甲所示的方法测“人造石”的质量，请指出操作中的两个错误①；②；（2）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此人造石的质量为g；（3）在量筒内装有一定量的水，该“人造石”放入前、后的情况如图丙所示，则“人造石”的体积是mL；（4）根据以上数据，计算出该“人造石”的密度为kg/m3。47．（2015·广东佛山·中考真题）为了测量冰块的密度，把水注满可均匀膨胀，质量和厚度忽略不计的正方体模具中，塞紧注水孔，利用天平测得水的质量。（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针在分读盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．天平平衡后，把注水的模具放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，指针位置如图乙所示，则水的质量为g；（2）把模具放入冰柜中冷冻，待水全部（填一种物态变化）成冰，将模具取出，用测出模具的边长为5.00cm，冰块的密度为g/cm3；（3）如果在操作时模具没有注满水，可能导致冰块密度测量值比真实值（选填“偏大”“偏小”、“不变”）。48．（2015·湖北咸宁·中考真题）小芳的爸爸在外出差给她带回来一件小金属挂饰（实心），小芳想知道金属挂饰的材质，于是在学校实验室借了一些器材来测出它的密度．（1）她将天平放在水平桌面上，把游码轻轻地拨至标尺零位，稳定时发现分度标牌如图甲所示．要使横梁水平平衡，应将右侧的平衡螺母往（选填“右”或“左”）调．（2）将挂饰放在已调好的天平上测出其质量为21.6g．（3）当她想测量挂饰的体积时发现忘了借量筒，在她沮丧之时突然想到利用浮力的知识可以帮自己解决问题．她的测量过程如下：①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为150g；②用细绳将挂饰栓好并浸没在水中（如图乙所示，挂饰不接触杯底，无水浸出），在右盘中加减砝码并移动游码，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，此时天平的读数为g，则挂饰的体积为cm3．（已知ρ水=1.0×103kg/m3）（4）小芳计算出金属挂饰的密度为g/cm3；通过查密度表对照可知该金属挂饰可能是饰品．物质金银铜铁铝密度kg/m319.3×10310.5×1038.9×1037.9×1032.7×10349．（2017·新疆乌鲁木齐·中考真题）小明在实验室里测量一金属圆柱体的密度。（1）在调节托盘天平横梁平衡时，小明发现指针在分度盘中央刻线右侧摆动，他应向端调节平衡螺母，依据的原理是（填“杠杆”或“二力”）平衡。（2）天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，则圆柱体的质量是g，将圆柱体放入盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，则圆柱体的密度是kg/m3，若圆柱体与量筒底部接触紧密，圆柱体放入量筒后水对量筒底部的压力（填“大于”、“小于”或“等于”）圆柱体放入量筒前水对量筒底部的压力。50．（2015·贵州黔东南·中考真题）洋洋同学在用天平和量筒测物体密度的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示。（1）他应采取的措施是：将天平的平衡螺母向移动；（2）天平调节平衡后，洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对洋洋说：“你操作时至少犯了两个错误”。小江所说的两个错误是：①；②；（3）改正错误后，小明正确测出物块的质量，所用的砝码和游码位置如图丙所示，物块的体积如图丁所示，则该物块的质量是g，密度g/cm3。51．（2015·山东淄博·中考真题）小光和小红同学在实验室里测某种矿石的密度，选用天平、量筒、矿石样品、细线、烧杯和水进行实验．（1）天平调节好后，小光将矿石样品放在天平左盘，在右盘增减砝码并移动游码直至横梁平衡，此时右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如下图甲所示．接着他利用量筒和水测量矿石样品的体积，量筒中放入矿石样品前后，水面静止时的位置如下图乙所示．通过以上测量可知，矿石样品的质量为g，体积为cm3，密度为kg/m3．（2）小红想：如果不用量筒，能否测出矿石样品的体积呢？她找来一个盛满水的溢水杯（图丙），测出了矿石样品的体积．请将小红的实验步骤补充完整，写出矿石样品体积的表达式（用所测物理量表示）实验步骤：①用天平测出空烧杯的质量m1；②矿石样品体积的表达式52．（2015·辽宁大连·中考真题）在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码）、不同体积的木块若干。（1）在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；（2）记录的实验数据如下表。根据表格中的数据，在方格纸上画出质量与体积的关系图像；实验次数123456物质种类相同体积V/cm3102030405060质量m/kg51015202530（3）分析图像，得出的探究结论是：；（4）为了使该探究结论具有普遍性，还应该怎么做？（5）下列各探究问题中，与本探究问题最类似的是：（只选择一个选项，将该选项的字母填写在横线上）A．电阻一定时，电流与电压的关系B．光的反射时，反射角下入射角的关系C．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关D．并联电路的干路电流与各支路电流的关系53．（2015·四川雅安·中考真题）联合国决定3月22日为国际水资源日，某课外兴趣小组的同学对学校的供水系统和水质进行了如下实验。测自来水的密度（1）某同学将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左侧的零刻度线，然后调节使指针指在分度盘中央；（2）实验正确操作，测出自来水和杯子总质量为118.8g，将部分水倒入量筒，如图甲所示，测出量筒中水的体积为cm3，测出剩余自来水和杯子的质量，如图乙所示，为g；（3）根据上述实验数据，计算出自来水的密度为kg/m3；（4）在向量筒倒入自来水时，如果不慎有水溅出，则测出的自来水密度会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。54．（2016·湖南益阳·中考真题）小华在测量某金属块的密度实验中：（1）他将天平放在水平桌面上，当游码归零后发现指针位置如图甲所示，此时他应该将平衡螺母向调，使天平平衡.（2）在用天平测金属块质量时，砝码和游码位置如图乙所示，则金属块质量为g，图丙是测金属块体积的过程，测得金属块的体积为㎝3，该金属块的密度为g/cm3.55．（2016·山东威海·中考真题）牛奶密度是检验牛乳质量的一项重要指标，小明为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度，设计了如下实验：(1)通过观察比较牛奶的密度。小明将一正方体塑料块先后放入两种牛奶中，让它漂浮在液面上，观察塑料块露出液面的体积，露出液面体积较大的牛奶的密度较。又将压强计的金属盒先后放入两种牛奶中的同一深度，观察U形管液面的高度差，高度差较大的牛奶的密度较。(2)通过测量比较牛奶的密度。小明利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水等物品来测量。其操作步骤是：①用弹簧测力计测出石块的重力为G；②将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数为F1；③（写出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）；④牛奶密度的表达式为ρ牛奶＝（用测出物理量的字母表示，水的密度用ρ水表示）。56．（2016·山东枣庄·中考真题）火山石可以漂浮在水面上，小王用天平、量筒和水等器材测量某块火山石的密度，实验步骤如下：a．小王用调节好的天平测出火山石的质量m，其示数如图所示；b．往向量筒中倒入水，使水面到达V1=50mL处；c．用细线系住火山石，放入量筒，用铁丝将其压入水中足够长时间，水面到达V2=54mL处；d．取出火山石，水面下降到了V3=48mL处；e．小王认为火山石体积测量不够准确，它的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到50mL处，将刚才取出的石块表面附着的水擦干净，再次没入量筒的水中，此时水面到达V4=55mL处．请解答下面问题：（1）该实验原理为（用公式表示）；（2）在步骤d中，水面没有回到50mL处的原因是；（3）请你根据小王的实验思路，将有关数据及计算结果填入下表。物理量次数火山石的质量m/gV1V2V3V4火山石的体积/Vcm3火山石的密度ρ/g·cm-31①50544855②③（4）观察表格，请你指出其中存在的不足之处．57．（2016·甘肃天水·中考真题）小亮同学利用“等效替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示．请在下列空格中填写适当内容：（1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．（2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于状态，随即停止加盐．（3）如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为g．（4）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59g，如图丁，用量筒测出盐水的体积为ml．（5）通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为kg/m3（结果保留两位小数）．58．（2016·辽宁葫芦岛·中考真题）小芳想测量汽车防冻液的密度，设计了如下实验步骤．（1）小芳将天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，指针位置如图甲所示，她应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到天平平衡．（2）用天平测得空烧杯的质量为50g．在烧杯中倒入适量的防冻液，用天平测量烧杯与防冻液的总质量，天平平衡时砝码和游码如图乙所示，则烧杯中防冻液的质量为g．（3）将烧杯中的防冻液全部倒入量筒中，其示数如图丙所示．则量筒中防冻液的体积为cm3．经计算防冻液的密度是kg/m3．（4）小芳用这冲方法测得的密度与真实值相比（选填“偏大”或“偏小”）．（5）实验时，小芳不慎将妈妈的环形玉坠掉进防冻液中并沉底，说明玉坠密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）防冻液密度．59．（2016·重庆·中考真题）小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。（1）他设计了下列实验步骤：①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1；③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度ρ；④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2；他应采用正确的实验步骤顺序为（选填下列选项前的字母）；A．①②④③

B．①②③④

C．②③④①

D．②③①④（2）如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是；（3）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是cm3，计算鹅卵石的密度为g/cm3；（4）若鹅卵石磨损后，它的密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。60．（2017·山西·中考真题）小明家乡种植的杏树今年获得了丰收，他想利用托盘天平和量筒测量一颗新鲜杏的密度，进行了下列操作：（1）先把天平放在水平台上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处，为使天平横梁平衡，他应调节横梁右端的；（2）将鲜杏放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则鲜杏的质量为g；（3）为了能将鲜杏放入量筒，小明选取了容积为200mL的量筒，他先往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积．如图乙所示；再将这个鲜杏放入量筒，再次记录读数，请你帮他计算鲜杏的密度为kg/m3；（4）小明继续实验时不小心将量筒碰倒摔碎了，他又选取了小烧杯、溢水杯、容积为50mL的量筒测量鲜杏的体积，他的做法如下，请你将下列步骤补充完整．a．先将溢水杯中盛满水，再将鲜杏轻轻放入溢水杯中，让溢出的水流入小烧杯中；b．；c．记录此时量筒中水的体积．你认为小明按上述做法所测出鲜杏的密度比真实值（选填“偏大”或“偏小”），其原因是．61．（2016·重庆·中考真题）某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：①将天平放在台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图14甲所示，则烧杯中江水的质量为g，江水的密度为g/cm3。③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值（选填“偏大”或“偏小”）。（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图14丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；④则江水的密度表达式ρ=（纯净水的密度用ρ水表示）。⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的。A．控制变量法B．等量替代法C．类比法62．（2016·江苏苏州·中考真题）学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量．在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向调节．他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示．则鸡蛋的质量61g（大于／等于／小于）．63．（2016·江苏淮安·中考真题）小明想通过实验来测定一只金属螺母的密度．(1)将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端“0”刻度线处，观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调节，使指针对准分度盘中央的刻度线．(2)用调节好的天平测量金属螺母的质量，天平平衡时所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属螺母的质量为g．(3)将用细线系住的金属螺母放入装有30mL水的量筒内，量筒内水面如图丙所示，则金属螺母的体积为cm3．(4)金属螺母的密度为g/cm3．64．（2016·四川广安·中考真题）如图所示，这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图：A．测出空杯子的质量为m1（如图A）；B．将一袋牛奶倒一部分在空杯中，测得总质量为m2（如图B）;C．将杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积为V（如图C）;D．计算出牛奶的密度ρ．（1）.小强测得牛奶的质量m=g；（2）请你帮小强计算出牛奶的密度ρ=kg/m3;（3）请你帮小强设计的实验步骤有明显的瑕疵，由于往量筒中倒入牛奶时不可能倒尽，因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将（选填“偏大”或“偏小”）（4）细心而聪明的你一定已经发现，只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵，说说你调整后的顺序（请重新排列ABCD的顺序）．65．（2016·天津·中考真题）小红想测量一小金属块的密度，她在实验室里找到了一架天平，但没有砝码．除此之外还有如下器材：两个质量相近的烧杯、量筒、细线、滴管和足量的水（已知水的密度为ρ水）。请利用上述器材帮她设计一个实验方案，比较精确地测量金属块的密度。要求：（1）写出主要实验步骤及所需测量的物理量；（2）写出金属块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。66．（2016·湖北孝感·中考真题）小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中（1）图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是；（2）小浩纠正了错误后调节好天平，将石块放入左盘，天平平衡时，测出石块的质量如图乙所示，小石块质量是g；

（3）如图丙所示，量筒测出小石块的体积是cm3

，则小石块的密度是g/cm3；

（4）小丽同学做这个实验时没有用天平，也测出了该石块的密度。她先按照小浩的方法测出石块的体积，然后用体积为48cm3、质量为12g的小泡沫块（不吸水）与小石块用细线捆在一起，再次放入量筒中，石块和泡沫块漂浮在水面上，且有的泡沫露出水面。石块和泡沫块放入量筒之前水面初始位置是28mL，则石块和泡沫块放入量筒后水面应该在ml刻度处。小丽测出的石块密度（选填“大于、小于、等于”）小浩的测量值。67．（2016·江苏南京·中考真题）小明测量土豆块的密度，他先用调节好的天平测量土豆块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则土豆块的质量为g．他用量筒测量土豆块的体积，如图乙所示．则这块土豆的密度为g/cm3．将土豆切成大小不等的两块，则大块土豆的密度小块土豆的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）．68．（2016·江苏无锡·中考真题）打开酒瓶瓶盖，会闻到酒精的气味，瓶盖开启时间长了，会不会使酒的酒精度(酒中酒精和酒的体积百分比)降低呢?小明认为:酒精的密度为0.8×103kg/m3，与水的密度不同，若酒的酒精度发生变化，则酒的密度必定会变化．因此只要确定酒的密度是否变化，就能做出有效判断，于是他用天平、烧杯、量杯和白酒等器材，测量酒的密度，操作过程如下:甲.用调节好的天平测出空烧杯的质量；乙.在烧杯中倒入适量的白酒，测出烧杯和白酒的总质量；丙.再将烧杯中的白酒倒入如图所示的量杯中，测出白酒的体积；丁.计算出白酒的密度.(1)①同学们认为小明的操作过程有不足，不足之处是:a.；b.．②改进实验后，小明第一次测得白酒的质量为46g,体积50mL.过了一段时后，第二次测得白酒质量是28.8g,体积是30mL.a.第一次实验时所测得的白酒密度是多少?b.分析实验数据后请判断酒的酒精度有没有降低?(2)小华对此问题也进行了探究．她在实验室取了两个相同的烧杯，在烧杯中分别装入250mL的料酒（酒精度为11%)和水，而后将两烧杯置于相同的环境中，过了一天，测得料酒和水的体积分别是232ml.和242mL．请根据实验数据，分析酒的酒精度是否降低?69．（2016·山西·中考真题）中国80后小伙杨光硕利用电商平台，把家乡的土鸡蛋推向全国市场．土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢？小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度．他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水．他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验．（1）把天平放在台上，把游码放到标尺左端的处，调节天平的，观察到指针指在表示横梁平衡．用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量m0．

（2）如图所示，设计测土鸡蛋体积的步骤如下：①在烧杯中装入适量的水，并在水面的位置坐好标记，用天平测出烧杯和水的总质量m1；②把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处，再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量m2；土鸡蛋的密度表达式是（用所测量的物理量符号表示，水的密度ρ水）．实验结束后，有同学发现土鸡蛋有一定吸水性，则所测量的密度值将（选填“偏大”或“偏小”）．70．（2016·贵州遵义·中考真题）某同学测量一块形状不规则，体积较大的矿石的密度。（1）在调节天平平衡过程中，发现指针如图甲所示，此时应将左端的平衡螺母向调；（2）用调好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码位置如图乙所示，因矿石体积较大，他借助于溢水杯，用细线将矿石拴好后缓慢放入水面恰好与溢水杯相平的溢水杯中，并用空烧杯收集溢出的水倒入量筒中，水的体积如图丙所示，矿石的密度是kg/m3。他测出的矿石密度与真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。71．（2016·黑龙江·中考真题）小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量。（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会，使测得的密度值偏；（2）小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123.8g②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示数如图甲所示③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中。烧杯和牛奶的质量m1/g烧杯和剩余牛奶的质量m2/g量筒中牛奶的质量m/g量筒中牛奶的体积V/cm3牛奶的密度ρ/cm3123.872．（2016·福建泉州·中考真题）小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为ρ水，他利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验．下面是小明的实验步骤：(1)在调节天平时，发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)端调．(2)用调好的天平测量空玻璃杯的质量m0，天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则空玻璃杯的质量m0＝g．(3)给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量出的总质量m1．(4)将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出的总质量m2．(5)写出石英粉密度的表达式ρ石＝．(用相应的符号表示)(6)这种测量方法所测得的石英粉密度比实际值(填“大”或“小”)．73．（2016·广西桂林·中考真题）小丽爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端处，调节平衡螺母使指针指在分度盘处；（2）用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，印章的质量是g；（3）用量筒测量印章的体积情况如图乙所示，则印章的体积是cm3；（4）通过计算，得出印章的密度是kg/m3。74．（2016·湖北鄂州·中考真题）周末，小明到超市购物口渴了，买了一盒酸奶，喝了一口发现酸奶的味道与平时喝过的同样的酸奶似乎不同．联想起近日新闻报道食品造假现象，他怀疑该酸奶掺了一定水分，于是他想通过测量酸奶密度的方法来判断，你认为，正品酸奶掺水后其密度会（填“变大”或“变小”），他看到超市售货处有电子秤，并向售货员要了一只小玻璃杯，借助一瓶矿泉水，测出了酸奶的密度．下面是他测量的过程，请你帮他补充完整。(1)用电子秤测出空玻璃杯的质量m0；(2)将玻璃杯装满矿泉水，用电子秤测出玻璃杯和水的总质量m1；(3)将玻璃杯中的水倒干净，；(4)酸奶密度的表达式为：ρ酸奶＝。（用所测物理量的字母表示）75．（2016·云南·中考真题）为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．①将托盘天平放在水平桌面上，将移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积．物质组件m/gV/cm3物质组件m/gV/cm3铝a2.71铜a8.91b21.68b71.28c2710c8910（2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：①已根据表中数据画出了铜组件的m—V图，请在同一坐标上画出铝组件的m—V图。②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值（选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量；该比值反映了物质的一种特性，称为。③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为cm3。76．（2016·贵州六盘水·中考真题）端午节，小杉在乌蒙大草原游玩时，捡到一块不知名的均匀物块，他将该物块带回学校，在老师的帮助下，对其密度进行测量（如图）．（1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度标尺的左侧，应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，用调节好的天平测量物块的质量，平衡时所用砝码及游码位置如图甲所示，物块质量是g．（2）向量筒中装适量水，读出体积为50cm3，放入物块时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示，物块的体积为cm3，计算出物块的密度为g/cm3．（3）测量物体体积的操作过程中如果有水溅出，将引起密度测量值（填“偏大”或“偏小”）．77．（2016·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。

（1）实验步骤如下：A．将托盘天平放于上，移到游码至标尺处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡；B．用天平称出空烧杯的质量为10g；C．往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡．天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为g；D．将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是cm3；（2）该色拉油的密度为g/cm3，由此，小红判断色拉油的品质是的（选填“合格”或“不合格”）；（3）分析小红同学的实验过程，你认为测量结果（选填“偏大”或“偏小”）．小红通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她调整后的实验步骤是（只填写实验步骤前的代号即可）。78．（2016·江苏泰州·中考真题）小明想测出石块的密度，先将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的处，发现指针偏在分度盘左侧，此时应将平衡螺母向调节，使天平平衡，测量中，当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平平衡，则石块的质量为g，再将石块浸没到盛有20ml水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，由此可计算处石块的密度为kg/m3。79．（2016·江西南昌·中考真题）“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究：他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室，尝试测量冰的密度。【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块。【实验步骤】（1）选择合适的器材、测出小冰块的质量m；（2）选择器材量筒、和水，测出小冰块的体积V；（3）根据ρ=m/V，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所有器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度。【实验步骤】（4）选择器材、，测得冰块的质量；（5）选择器材，测出该冰块的．（6）通过计算得出冰的密度．【实验分析】小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度更大，原因可能是。80．（2016·辽宁锦州·中考真题）某同学想测出一块鹅卵石的密度，于是他找来如下器材：天平（含砝码）、一个烧杯、细线（质量和体积均不计）、足量的水．探究过程如下：（1）把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡．a、此操作中存在的问题是；b、该同学改正错误后，在重新调节天平平衡时出现了如图甲所示的现象，他需向（填“左”或“右”）调节平衡螺母．（2）天平横梁在水平位置平衡后，该同学又进行了如下操作：a、如图乙，鹅卵石的质量为g；b、如图丙，在烧杯中装入适量的水，用调好的天平测得其总质量为72g；c、如图丁，吊起用细线系好的鹅卵石，使其完全浸没在水中（不接触容器壁和容器底），此时测得总质量为97g；d、该同学求出的鹅卵石体积为cm3，鹅卵石的密度为kg/m3．81．（2017·山东菏泽·中考真题）小美对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰或干冰（固态CO2）设计一个实验，证明物体的质量与物态无关．（1）你选用测量物体质量的工具是：．（2）简述你的实验方法：．82．（2016·宁夏·中考真题）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验。（1）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3；（2）小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相比，（选填“偏大”或“偏小”）；（3）小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度，他进行了如下实验操作：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；则酱油的密度表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）。83．（2016·山东东营·中考真题）石油是我市主要的矿产资源，石油化T对实施黄蓝国家战略发挥着重要作用．某化工企业以石油为原料，研发出一种密度比水小、强度大的复合材料，广泛应用于汽车、飞机等制造业。为了测量这种复合材料的密度，实验室提供了如下器材：一小块形状不规则的复合材料样品、量筒、烧杯、溢水杯、弹簧测力计、细线、长钢针、适量水（所给器材数量充足）．请利用所给器材，设计测量小块复合材料样品密度的实验方案。（g和水的密度ρ水为已知量）（l）从上述器材中选出实验所需器材：；（2）实验步骤：；（3）样品密度的表达式：ρ=（用测量的物理量和已知量的符号表示）；（4）这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点：。84．（2016·广西来宾·中考真题）小明想要知道豆浆的密度大小，于是他进行了如下操作：（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节天平横梁平衡时，出现了如图所示的现象，他应该向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁平衡；（2）用托盘天平测出空烧杯的质量m0；（3）把豆浆倒入烧杯中，用托盘天平测出烧杯和豆浆的总质量m1，则倒入烧杯中的豆浆质量为（用测得的物理量表示）；（4）将烧杯中的豆浆全部倒入量筒，读出量筒中豆浆的体积V，由此得知豆浆的密度为（用测得的物理量表示）；（5）实验过程中，若只有天平、烧杯和水，请你帮助小明设计一个测量豆浆密度的实验，要求写出需要测量的物理量及计算豆浆密度的表达式（用字母表示）．实验步骤：；计算豆浆密度的表达式:．85．（2016·广西柳州·中考真题）学习了密度知识后，小明回到家，看到爸爸买回来一块闪闪发光的金沙石工艺品．他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明对金沙石的密度进行了测量，操作过程如下：(1)在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．(2)小明用调节好的天平测量金沙石的质量，如图乙所示，请你指出小明在操作中的错误：．(3)改正错误后，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图丙所示，则金沙石的质量为g．他用如图丁所示方法测出了金沙石的体积为cm3，则金沙石的密度是g/cm3．86．（2016·贵州毕节·中考真题）某实验小组想知道家里的菜油的密度，于是他们取了适量的菜油，带入实验室，进行测量。（1）将天平放在水平台上，游码拨至标尺处，并调节天平平衡；（2）先用天平称出空烧杯的质量为31.5g，然后将适量菜油倒入烧杯，放在天平左盘上称量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和菜油的质量为g；（3）将烧杯中的菜油倒入量筒，其示数如图乙所示，菜油的体积为mL；（4）根据测量的数据，求得所测菜油的密度为g/cm3；（5）有同学联想到家中做汤时，菜油漂浮在水面上情景，同学们在小组讨论交流后，认为所测的菜油密度值偏大，只需要在上述实验步骤中增加一步操作就能减小误差，你的操作是。87．（2016·湖北荆门·中考真题）在测量学生奶密度的实验中．(1)为了减小实验误差，应该选择图(填“甲”或“乙”)中的量筒．(2)把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应，直到横梁平衡．(3)小铭进行了如下实验：A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；B．用天平测出烧杯的质量m1；C．将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m2；D．将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V．考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏．为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，这个实验顺序是(填序号)．(4)按照调整后的方案进行实验．在测量烧杯质量时砝码及游码的情况如图丙所示．实验数据如下表，其中①和②的数值分别为、．88．（2016·辽宁营口·中考真题）小明和小红想测量某种液体的密度．（1）小明的测量过程：①先将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的处，发现指针偏向分度盘中央刻度线右侧，他应将（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央刻度线．②向烧杯中倒入适量液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1=g（如图甲）；③将烧杯中的部分液体倒入量筒中，用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2（如图乙）；④倒入量筒中液体的体积V=mL（如图丙）．由以上数据可以得到液体的密度ρ液=kg/m3．（2）小红用水、金属块（密度大于水和被测液体密度）、烧杯、弹簧测力计等也测得了该液体的密度，如图丁丁所示：①用细线系住金属块，并挂在弹簧测力计下，测得其重力为G；②用弹簧测力计拉住金属块使其浸没在水中，测得拉力为F1；③用弹簧测力计拉住金属块使其在待测液体中，测得拉力为F2．由以上测得物理量得出液体密度的表达式ρ液=（水的密度用ρ水表示）．89．（2016·山东日照·中考真题）吴丽知道了水的密度是1.0×103kg/m3，她还想知道家中食用油的密度。于是，她找来一个干净的小瓶A、装满食用油，利用如图所示的天平（砝码已丢失）、量筒、茶杯、水和胶头滴管等来进行测量。爸爸说，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒测量它的体积。吴丽想了想，又找来了一个与A完全相同的干净的小瓶B，最终测出了食用油的密度。她的探究过程如下：(1)将托盘天平放在水平桌面上，调节右端的平衡螺母，使横梁平衡。(2)将盛满食用油的小瓶A放入左盘，将小瓶B放入右盘，向B中加水，直至天平再次平衡。将小瓶B中的水全部倒入量筒中，量筒的示数如图所示，记为V1=cm3。然后将量筒中的水全部倒出。(3)，然后将水全部倒入量筒，读出示数，即为食用油的体积，记为V2=40cm3。(4)根据以上数据，计算得到食用油的密度为kg/m3。90．（2016·四川资阳·中考真题）学习了密度的知识之后，小明想通过实验验证一下他经常把玩的一颗金属珠是否是钢质的，他的实验步骤如下：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻线处，发现指针指在分度盘的左侧，为了使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调；（2）将金属珠放在天平左盘内，在天平右盘内放入砝码，当天平平衡时，右盘内砝码和游码位置如图甲所示，则金属珠质量为m=g；（3）将金属珠放入装有少量水的量筒内，金属珠放入前、后量筒内液面如图乙所示，则金属珠的体积为V=cm3；（4）根据密度公式，可以求出该金属珠的密度ρ=kg/m3；（5）查询教材中常见物质密度表得知钢铁的密度为7.9×103kg/m3，比较可知，小明的金属珠（选填“是”或“不是”）钢质的。91．（2016·广西贵港·中考真题）下面是用天平和量筒做“测盐水密度”的实验．（1）调节天平平衡时，先将天平放在上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，若发现指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向调节，直到天平平衡．（2）小聪用调节好的天平测量烧杯质量时，右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则小聪所用烧杯的质量为g．（3）下表分别是小聪、小明、小玲、小莉所设计和进行实验的过程（表中的图只是实验步骤示意图，图中示数并不是实际测量数据）．这四位同学所测的均为同一种盐水．①在设计实验时，四位同学都没有写出计算盐水密度的表达式．请你根据小莉的实验步骤写出她计算盐水密度的表达式：．②在对实验结果进行分析论证时，老师发现四位同学中有两位同学的实验结果很接近，而另两位同学的实验结果差别较大．老师指出，实验结果相近的两位同学的数据是较准确的，而另两位同学的结果差别大的主要原因是实验操作顺序不正确引起的．请你分析指出由于操作顺序不正确而导致实验结果偏大的是，实验结果偏小的是．（选填“小聪”、“小明”、“小玲”、“小莉”）92．（2016·江苏南通·中考真题）小红和小芳准备测量一块橡皮的密度．（1）小红将天平放在水平桌面上，当游码归零后发现指针静止时的指向如图甲，她应将平衡螺母向调节．测量中，天平平衡时所加砝码和游码位置如图乙，则橡皮质量为g．她继续测出橡皮的体积为10cm3，橡皮密度为kg/m3．（2）小芳设计了另一方案：①把橡皮挂在图丙所示的测力计下；②测出橡皮重力G；③将橡皮浸没水中，读出测力计示数F．则橡皮的密度ρ橡的表达式可表示为ρ橡=．小红认为该方案不能准确测得橡皮密度，理由是．93．（2017·江苏南通·中考真题）小华利用浮力知识测量橡皮泥的密度．A．测出空烧杯的质量m0．

B．将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用烧杯接住溢出的水．C．测出烧杯和水的总质量m1,如图．

D．将该橡皮泥取出捏成团，放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空烧杯接住溢出的水．E.测出烧杯和水的总质量m2．（1）调节天平平衡时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线右侧，则应将平衡螺母向调节．由图可知m1=g．（2）橡皮泥密度的表达式为ρ=．（用m0、m1、m2等物理量的符号表示）（3）操作B、D中橡皮泥所受浮力分别为FB、FD，则FB、FD的大小关系是：FBFD，请写出你的推理过程：．94．（2016·湖南怀化·中考真题）小冯在实验室测某种小矿石的密度。请同学们根据正确操作过程回答下列问题：(1)小冯用天平测物体质量的过程中：①第一步应该是将天平放在。②小冯在加减砝码时添加最小砝码后指针所指位置，如图甲所示，则小冯接下来的操作是：。③小冯在严格按照正确的实验步骤操作，由如图乙所示测得其质量是g。(2)用量筒测得小石块的体积为24cm3，则小石块的密度ρ＝kg/m3。(3)假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，则测得小石块的密度比小石块真实密度（填“偏大”“偏小”或“不变”）。95．（2017·山东泰安·中考真题）【2017•泰安卷】如图甲所示为压力式托盘秤，当把物体放在压力托盘秤盘上时指针的示数就是物体的质量．（1）某次测量时压力式托盘秤的指针如图乙所示，示数是kg．（2）现在要利用压力式托盘秤、水、烧杯和细线来测量一个不规则小矿石块的密度．请你设计实验方案，写出实验步骤及测量的物理量，物理量要用规定的符号表示，实验过程烧杯中的水不能溢出．①实验步骤和测量的物理量：．②用已知量和测得的物理量表示出小矿石块的密度ρ=．四、计算题96．（2015·浙江金华·中考真题）“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水．近年来，义乌市政府全力推进“五水共治”工作，开展“清三河•美商城”专项行动，取得了明显的成效，生活污水也得到了很好的治理．随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入了百姓家庭．小明家新安装了一套每次耗水量为5L的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9L的普通型洁具．①以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克？②洁具正常情况下使用时间可达十多年，若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨．试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？（每月按30天计算）97．（2016·福建莆田·中考真题）用同种材料制成的三个正方体，它们的边长分别为1cm、2cm、3cm，质量分别为3g、24g、54g，其中只有一个是空心的，请你通过计算判断哪个是空心的．98．（2016·四川雅安·中考真题）如图所示，一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口．若瓶内有质量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3）（1）瓶中水的体积V1；（2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2；（3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m总．五、简答题99．（2016·福建三明·中考真题）炎热的夏季，小军同学把装满水的矿泉水瓶放入冰箱冷冻室，当瓶内水完全结冰时拿出，发现塑料瓶底明显向外凸起，请你应用所学的物理知识解释这一现象；并举一个生活中因水结冰带来危害的例子．六、新添加的题型100．（2016·江苏苏州·中考真题）为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如图所示。下列说法正确的是（）A．该液体密度为2g/cm3B．该液体密度为1.25g/cm3C．量杯质量为40gD．60cm3的该液体质量为60g答案第=page3838页，共=sectionpages3939页答案第=page3939页，共=sectionpages3939页参考答案：题号12345678910答案ACAAADBCBA题号11121314151617181920答案CDBDABDBDD题号21222324252627答案DBADDCA1．A【详解】由题图知道，石料的重力G=1400N，石料完全浸没在水中所受浮力F浮=G-F拉=1400N-900N=500N，由阿基米德原理F浮=ρ水gV，所以石料的密度。故答案为A。2．C【详解】采用“补水法”测石片的体积，由于石片上附着水，使得所测体积偏大，密度偏小，故C符合题意为答案．3．A【详解】ABC．由图象可知，当Va=Vb=2×10-3m3此时ma=4kgmb=2kg则a、b的密度分别为所以，且a物质的密度是b物质密度的2倍，故A正确，BC错误；D．因为密度是物质本身的一种特性，所以a、b的密度与它们的质量、体积无关，故D错误。故选A。4．A【详解】银河系是宇宙中的普通星系，太阳系是银河系的一员；地球是太阳系普通的行星；物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成。所以从小到大依次是原子核（电子）、原子、分子、生物体、地球、太阳系、银河系。故A正确，BCD错误。故选A。5．A【详解】对于测固体的密度时，应选测质量，再测体积，如果先测体积再测质量时，就会由于因固体上带水而使质量增大，造成结果偏大，所以②应在③的后面，故应选A．6．D【详解】试题分析：观察图象可知：当体积为0时质量是20g，所以烧杯质量为20g；当体积为60cm3时质量为80g，液体质量为（80-20）g即ρ=m/V=(80−20)g/60cm3=1g/cm3=1.0×103kg/m3，故选D．考点：密度公式的应用7．B【详解】A．在使用水性笔解答时，笔水不断减小，所以质量减小，故A不符合题意；C．根据G=mg，知重力也减小，C选项不符合题意；D．体积也不断减小，故D选项不符合题意；B．密度是物质的一种特性，与体积和质量无关，水性笔中的墨水保持不变的物理量是密度。故B符合题意。故选B。8．C【分析】(1)洒水车在洒水过程中，车的质量会逐渐减小；(2)洒水车对地面的压强与洒水车对地面的压力和接触面积大小有关；(3)密度是物质本身的一种性质，大小只与物质的种类、状态和温度有关，与物质的多少无关；(4)摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关；在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。【详解】A．洒水车在洒水过程中，随着水不断的被洒出，车厢内水的质量变小，故A不符合题意；B．洒水车的质量变小、即重力变小，对地面的压力减小，车与路面的接触面积不变，所以洒水车对路面的压强逐渐减小，故B不符合题意；C．在洒水的过程中，水是质量虽然减少，但物质种类没有变化，所以密度不变，故C符合题意；D．接触面粗糙程度不变，洒水车在洒水过程中，质量变小，对地面的压力变小，车轮所受路面的摩擦力变小，故D不符合题意。故选C。9．B【详解】如图当甲、乙、丙三种物质的体积均为20cm3时，它们的质量由大到小分别是甲、乙、丙，由可知ρ甲>ρ乙>ρ丙其中乙的质量为20g，密度是水，所以ρ丙<ρ水故选B。10．A【详解】A．课