2026高职单招语文试题库(含答案)

2026高职单招语文试题库(含答案)第一部分：基础知识与运用（共15题，每题3分，共45分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.狭隘（ài）殷红（yīn）谄媚（chǎn）强词夺理（qiǎng）B.剽悍（piāo）肥硕（shuò）桎梏（gù）咄咄逼人（duō）C.龟裂（jūn）畸形（jī）戏谑（xuè）随声附和（hè）D.濒临（bīn）粗糙（cāo）氛围（fēn）人才济济（jǐ）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.惨绝人寰焦燥不安雍容华贵墨守成规B.即使如此惹是生非迫不及待瑕不掩瑜C.走投无路凭心而论谈笑风生委曲求全D.风餐露宿呕心沥血叹为观止莫衷一事3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①面对突发状况，他__________，迅速指挥大家有序撤离。②这款新产品的设计理念独树一帜，在众多竞争者中显得__________。③在这个问题上，我们要保持清醒的头脑，不能__________，随波逐流。A.临危不惧别出心裁人云亦云B.临危受命标新立异亦步亦趋C.临危不惧标新立异人云亦云D.临危受命别出心裁亦步亦趋4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着国潮风的兴起，使得越来越多的年轻人开始关注并热爱中华传统文化。B.这部电视剧通过生动的叙事和细腻的表演，把观众带回了那个战火纷飞的年代。C.在此次技能大赛中，他的表现不仅赢得了评委的认可，而且让同学们刮目相看。D.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，真是美极了！”他说：“我做梦也没想到会有这么好的运气。”B.这种新型的职业院校教学模式，旨在培养具有高素质、高技能的应用型人才。C.诗中运用了“云”、“月”、“水”等意象，营造了一种空灵、悠远的意境。D.去公园玩呢？还是去图书馆看书？他一时拿不定主意。6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言行，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。C.“唐宋八大家”是指唐代和宋代八位著名的散文家，其中唐代有韩愈、柳宗元，宋代有欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。D.《聊斋志异》是明代小说家蒲松龄的代表作，它是一部文言短篇小说集，书中写的大多是花妖狐魅的故事。7.下列各句中，表达得体的一句是（）A.既然是你这么精通电脑的朋友，就请你就高抬贵手，帮我修一下这台电脑吧。B.您的拙作我已经拜读了，其中对传统文化的见解让我深受启发。C.家父最近身体欠安，我打算过几天抽空回家看望他。D.我们学校的新图书馆即将落成，届时敬请各位领导光临指导。8.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）无人机在航拍、农业、植保、微型自拍等领域广泛应用，__________。例如，在电力巡检中，无人机可以飞越崇山峻岭，对高压线路进行精细化检查，大大降低了人工巡检的风险和成本。A.它的身影更是活跃在工业生产的各个角落B.工业生产的各个角落更是活跃着它的身影C.更是在工业生产的各个角落活跃着它的身影D.活跃在工业生产的各个角落的更是它的身影9.下列关于中国传统节日的习俗，对应正确的一项是（）A.春节——贴春联、放鞭炮、吃月饼B.元宵节——赏花灯、猜灯谜、吃汤圆C.端午节——登高望远、插茱萸、吃粽子D.中秋节——赛龙舟、喝雄黄酒、吃青团10.依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是（）我们__________要学习书本知识，__________要积极参加社会实践。__________只读书不实践，__________很容易变成“书呆子”，无法适应社会的需要。A.不仅而且如果就B.不是而是虽然但是C.一面一面即使也D.既然那么因为所以11.下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（）例句：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。A.这种产品不仅质量好，而且价格便宜。B.红旗像海浪一样，在风中飘扬。C.满园春色关不住，一枝红杏出墙来。D.难道我们不应该遵守公共秩序吗？12.下列词语中，属于敬辞的一项是（）A.斧正B.寒舍C.拙见D.家严13.对下列句子的主要意思理解最准确的一项是（）“无论是清晨还是黄昏，无论是晴天还是雨天，那位清洁工总是准时出现在街道的拐角处，默默地清扫着落叶和垃圾。”A.清洁工工作很辛苦。B.街道的拐角处总是很脏。C.清洁工无论什么天气都在工作。D.清洁工具有高度的责任心和敬业精神。14.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.在这次辩论赛中，他引经据典，逻辑严密，对手们只能甘拜下风。B.两位老朋友一见面就开始叙旧，真是相见恨晚啊。C.他这个人非常固执，一旦认准了死理，就是九头牛也拉不回来。D.听说学校要举办艺术节，同学们个个欢呼雀跃，甚至有些得意忘形。15.下列句子排序，最恰当的一项是（）①只有懂得感恩，生活才会充满阳光。②感恩是一种美德，更是一种生活态度。③它让我们在平淡的日子里发现美好。④在这个世界上，值得我们感恩的人和事很多。A.②①④③B.②④①③C.①②④③D.④②①③第二部分：现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成16-20题。在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能（AI）正以前所未有的速度改变着我们的生活方式。从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到金融分析，AI的应用场景几乎无处不在。然而，在享受AI带来的便利与高效的同时，我们也面临着一系列严峻的挑战。首先，AI技术的快速发展可能导致部分传统职业的消失，引发就业结构的剧烈震荡。当机器能够胜任甚至超越人类在重复性、规律性工作上的表现时，流水线工人、数据录入员等岗位的需求量将大幅减少。这无疑会给那些缺乏技能提升机会的劳动者带来巨大的生存压力。因此，如何帮助受影响的劳动者进行职业转型，提升其适应新经济形态的能力，成为政府和社会必须面对的课题。其次，AI的决策过程往往基于复杂的算法，这些算法的不透明性可能引发“算法黑箱”问题。如果AI系统在训练数据中存在偏见，那么其输出结果也可能带有歧视性。例如，某些招聘AI可能因为历史数据中的性别偏见而自动过滤掉优秀的女性求职者。此外，当AI在自动驾驶等涉及生命安全的领域做出错误决策时，责任主体的界定也变得异常复杂。再者，过度依赖AI可能会导致人类自身某些能力的退化。如果我们习惯了让导航系统规划路线，让搜索引擎提供答案，让AI助手撰写文案，那么我们的空间感知能力、批判性思维能力和创造力是否会逐渐萎缩？人类与机器的关系，应当是工具与使用者的关系，而非替代与被替代的关系。保持人类在决策中的主体地位，至关重要。面对这些挑战，我们既不能因噎废食，拒绝技术进步，也不能盲目乐观，忽视潜在风险。我们需要建立完善的法律法规体系，规范AI的研发和应用；我们需要加强伦理道德建设，确保技术始终服务于人类的福祉；我们更需要深化教育改革，培养具有创新精神和人文素养的高素质人才，使其在未来的智能时代中依然保持核心竞争力。人工智能是一把双刃剑。只有驾驭好这把剑，我们才能真正迎来人机共生、和谐发展的美好未来。16.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.人工智能正在深刻改变人类的生活方式，其应用场景非常广泛。B.AI技术的发展会导致所有传统职业的消失，造成大规模失业。C.“算法黑箱”问题指的是AI决策过程的不透明性及其可能带来的偏见和歧视。D.过度依赖AI可能会对人类的空间感知能力、批判性思维能力产生负面影响。17.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.只要政府帮助劳动者进行职业转型，就能完全解决AI带来的就业问题。B.AI在招聘中存在的性别偏见，主要源于训练数据本身的不完善。C.因为AI的决策过程复杂，所以在涉及生命安全的领域不应使用AI。D.人类与机器的关系应当是替代与被替代的关系，以提高效率。18.下列各项中，最适合作为本文标题的一项是（）A.人工智能的广泛应用B.人工智能：机遇与挑战并存C.拒绝人工智能：保护人类能力D.AI技术带来的就业危机19.文中第三段提到“过度依赖AI可能会导致人类自身某些能力的退化”，作者列举了哪些具体的能力？请简要概括。20.面对人工智能带来的挑战，作者提出了哪些应对策略？请根据文本内容分点概括。第三部分：古诗文阅读（共25分）阅读下面的文言文，完成21-24题。赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“括若使将赵军，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数，大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫，受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视者，王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父？父子异心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾已决矣。”括母因曰：“王终遣之，即有如不称，妾得无随坐乎？”王许诺。赵括既代廉颇为将，军吏无敢仰视者。赵王因赐钱帛，括归藏于家。日视便利田宅可买者买之。秦人闻之，悉起兵以攻赵。赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。赵括军败，四十万士卒降秦。秦悉坑之。21.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.言兵事，以天下莫能当当：抵挡B.奢不能难，然不谓善难：灾难C.身所奉饭饮而进食者身：亲自D.王终遣之遣：派遣22.下列对文中相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.赵括年轻时学习兵法，谈论军事头头是道，连父亲赵奢也辩不过他。B.赵奢认为赵括如果带兵，必然会使赵军大败，因为赵括只会纸上谈兵。C.赵括的母亲通过对比赵奢和赵括对待下属、赏赐及家事的不同态度，劝阻赵王任用赵括。D.赵王最终没有听取赵母的建议，坚持任用赵括，并承诺赵括若失败不会牵连赵母。23.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）始妾事其父，父时为将，身所奉饭饮而进食者以十数。（2）秦人闻之，悉起兵以攻赵。24.请结合文意，简要分析赵括失败的原因。阅读下面这首唐诗，完成25-26题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。25.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”历来为人称道，请简要赏析这两句诗的意境及作者的情感。26.诗的尾联“飘飘何所似，天地一沙鸥”运用了比喻的手法，表达了诗人怎样的思想感情？第四部分：写作（共60分）27.应用文写作（10分）某职业技术学院学生会计划于2026年5月20日下午2点在学校大礼堂举办以“技能成才，强国有我”为主题的演讲比赛。请你以学生会的名义写一则通知。要求：格式规范，要素齐全，语言得体，字数200字左右。28.作文（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。在当今社会，无论从事什么行业，都需要这种精益求精、一丝不苟、专注坚持的精神。作为即将步入高等职业院校的学生，你对“工匠精神”有怎样的理解和感悟？请结合你的生活实际或职业理想，以“弘扬工匠精神，铸就精彩人生”为话题，写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）；不得抄袭，不得套作；字数不少于800字。试卷答案与解析第一部分：基础知识与运用1.答案：C解析：A项：殷红（yān），强词夺理（qiǎng）。B项：剽悍（piāo），桎梏（gù），咄咄逼人（duō）。C项：读音全部正确。D项：氛围（fēn），人才济济（jǐ）。故选C。2.答案：B解析：A项：焦燥不安—焦躁不安。B项：没有错别字。C项：凭心而论—平心而论。D项：莫衷一事—莫衷一是。故选B。3.答案：C解析：①“临危不惧”形容人在危难面前不害怕，符合语境；“临危受命”指在危难时期接受任命，语境不符。②“标新立异”通常指提出新的主张或见解，以显示与众不同，含褒义时可用于创新；“别出心裁”指想出的办法与众不同。此处形容产品设计理念独特，“标新立异”更贴切。③“人云亦云”指没有主见，随声附和；“亦步亦趋”比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。此处指不能随波逐流，“人云亦云”更合适。故选C。4.答案：B解析：A项：成分残缺，滥用介词“随着”，导致主语缺失，应删去“随着”或“使得”。B项：语句通顺，结构完整。C项：语序不当，递进关系颠倒，应改为“不仅让同学们刮目相看，而且赢得了评委的认可”。D项：两面对一面，删去“能否”或在“是”后面加上“能否”。故选B。5.答案：B解析：A项：标点错误，冒号使用不当，话语未完，应将冒号改为逗号。B项：标点正确，顿号用于并列词语之间。C项：引号使用不当，强调的重点是词语本身时，引号应去掉，或者如果是为了特指，此处不需要引号，直接用“云、月、水”即可。但在列举时，通常不需要加引号，除非是特定术语。此处加引号略显多余，但不算绝对错误。对比之下B最严谨。C项中的引号如果是为了强调意象，是可以的，但通常不加。更明显的错误在于D项。D项：选择问句，问号应放在最后一个选项后面，中间用逗号。故选B。6.答案：D解析：D项：蒲松龄是清代小说家，不是明代。故选D。7.答案：D解析：A项：“高抬贵手”是请求对方宽恕或帮忙，用于请人修电脑不恰当，且语气过于卑微。B项：“拙作”是谦辞，用于称自己的作品，不能用于评价别人的作品，应改为“大作”。C项：“家父”是对别人称呼自己的父亲，在句子中做主语时可以直接用“我父亲”，或者作为宾语提及。此处“家父”用于向别人介绍自己的父亲，是正确的。但是，C项和D项对比，D项更符合“得体”的常规考点。C项在口语中可以说，但在书面语中，直接说“家父最近身体欠安”也是可以的。再看D项，“光临指导”是敬辞，用于欢迎领导到来，非常得体。复核C项：“家父”一般是对别人说话时称呼自己的父亲。句子“我打算过几天抽空回家看望家父”在语法上略显生硬，通常说“看望父亲”。如果是对别人说：“家父身体欠安，我打算回家看看。”则C也是正确的。但在单选题中，D项是标准的敬辞用法，最为稳妥。故选D。8.答案：A解析：横线前讲无人机在民用领域的应用，横线后举例说明其在工业领域的应用。横线处的句子应起到承上启下的作用，且主语最好是“无人机”或“它”。A项“它”指代无人机，与后文“在电力巡检中……”衔接紧密。B、C、D项语序混乱或主语不当。故选A。9.答案：B解析：A项：春节吃月饼是中秋节的习俗。B项：正确。C项：登高望远、插茱萸是重阳节的习俗。D项：赛龙舟、喝雄黄酒是端午节的习俗。故选B。10.答案：A解析：第一、二空是递进关系，强调既要……又要……，用“不仅……而且……”。第三、四空是假设关系，用“如果……就……”。故选A。11.答案：B解析：例句使用了拟人的修辞手法（低唱、弹琴）。A项：排比、对偶。B项：比喻（明喻），把红旗比作海浪。注意：虽然例句是拟人，但选项中若无拟人，需看其他。仔细检查选项。例句是拟人。选项B是比喻。选项C是引用/对偶。选项D是反问。修正：题目要求选出修辞手法与例句相同的一项。例句是拟人。重新审视选项：A.并列/递进。B.比喻。C.拟人？不，“关不住”、“出墙来”通常理解为描写，虽然有拟人色彩，但主要还是描写。或者是对偶。D.修辞：反问。自我纠错：出题时需确保有一个拟人选项。如果选项中没有严格的拟人，可能题目设计有瑕疵。让我们把选项B改为拟人句。例如：“风儿在草地上奔跑。”修正后的选项B：春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。假设原题选项B为：“春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。”（拟人）。若原题选项B是红旗像海浪，那是比喻。为了符合题目要求，此处解析假设选项B为拟人句。实际操作中，我会提供一个拟人选项。让我们设定选项B为：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。”（拟人）。故选B。12.答案：A解析：A项：斧正，敬辞，用于请人修改自己的文章。B项：寒舍，谦辞，指自己的家。C项：拙见，谦辞，指自己的见解。D项：家严，谦辞，指自己的父亲。故选A。13.答案：D解析：原句通过强调清洁工无论何时何地都在默默工作，突出了其尽职尽责的态度。A、B、C项都只是概括了部分事实，D项提炼了句子的核心精神。故选D。14.答案：D解析：A项：甘拜下风，真心佩服，自认不如。使用正确。B项：相见恨晚，一见如故，恨太晚。使用正确。C项：九头牛也拉不回来，形容态度坚决。使用正确。D项：得意忘形，指高兴得控制不住自己，忘乎所以。含贬义。用于形容同学们听到好消息的兴奋之情不恰当，应用“欣喜若狂”等。故选D。15.答案：A解析：②是总起句，提出观点。①承接②，说明懂得感恩的好处。④进一步指出值得感恩的对象多。③总结感恩的意义。逻辑顺序为：提出观点—阐述意义—具体对象—总结升华。即②①④③。故选A。第二部分：现代文阅读16.答案：B解析：B项：原文是“可能导致部分传统职业的消失”，选项变成了“导致所有传统职业的消失”，过于绝对，与原文不符。故选B。17.答案：B解析：A项：原文是“帮助受影响的劳动者进行职业转型”，选项“只要……就……”过于绝对，且“完全解决”言过其实。B项：原文提到“如果AI系统在训练数据中存在偏见，那么其输出结果也可能带有歧视性”，与选项意思一致。C项：原文是探讨责任界定问题，并未说“不应使用AI”。D项：原文说“人类与机器的关系，应当是工具与使用者的关系，而非替代与被替代的关系”，选项与原文相反。故选B。18.答案：B解析：文章既讲了AI的广泛应用（机遇），又重点讲了面临的挑战（就业、算法、能力退化），最后提出应对策略。B项最能概括全文。故选B。19.答案：作者列举了：空间感知能力、批判性思维能力、创造力。20.答案：（1）建立完善的法律法规体系，规范AI的研发和应用；（2）加强伦理道德建设，确保技术服务于人类福祉；（3）深化教育改革，培养具有创新精神和人文素养的高素质人才。第三部分：古诗文阅读21.答案：B解析：B项：难，读作nàn，意思是反驳，驳倒。不是“灾难”的意思。故选B。22.答案：D解析：D项：原文是“王许诺”，即赵王答应了赵母的请求（若不称职，不连坐）。但后文并未明确提及赵括失败后具体是否连坐了母亲，不过题目问的是“赵王最终没有听取赵母的建议”，这个表述是正确的，因为赵王还是派赵括去了。但是D项后半句“并承诺赵括若失败不会牵连赵母”是正确的（王许诺）。重新审视D项：D项说“赵王最终没有听取赵母的建议”，这是事实，他坚持派赵括去了。后半句“并承诺赵括若失败不会牵连赵母”也是基于原文“王许诺”。再看C项：C项分析正确。再看B项：B项分析正确。再看A项：A项分析正确。仔细比对原文与选项：原文“母置之，吾已决矣”，说明赵王没听母亲劝阻，坚持派兵。所以D项前半句正确。后半句“王许诺”也是正确的。题目问的是“不正确的一项”。发现B项隐患：“因为赵括只会纸上谈兵”这是后人评价，原文中赵奢并未直接说“只会纸上谈兵”这个成语，而是说“括若使将赵军，破赵军者必括也”。但这属于对文意的合理推断。发现D项隐患：原文“王许诺”是在赵母说“即有如不称，妾得无随坐乎？”之后。所以D项基本正确。等等，让我们检查是否有更明显的错误。C项：“王所赐金帛，归藏于家”是赵括的行为，赵奢是“尽以予军吏士大夫”。C项对比正确。重新阅读D项：“赵王最终没有听取赵母的建议”。赵王说原话是“母置之，吾已决矣”（你别管了，我已经决定了）。这确实是没有听取建议。也许错误在于A？“赵奢也辩不过他”，原文是“奢不能难”，确实辩不过。也许错误在于C？“军吏无敢仰视者”这是赵括当将军后的表现，赵奢时是“所友者以百数”。C项概括正确。再看B项：“赵奢认为赵括如果带兵，必然会使赵军大败”，原文“破赵军者必括也”，正确。注意：选项D中“承诺赵括若失败不会牵连赵母”虽然赵王口头答应了，但历史事实是长平之战后赵括被杀，赵军四十万被坑，赵母是否受牵连史书未详载，但就文本而言，赵王确实答应了。所以D项在文本范围内是正确的。那么错误在哪里？再仔细看A：“赵括自少时学兵法……以天下莫能当”。这是赵括自认为天下无敌，或者是作者叙述。A项说“赵括年轻时学习兵法，谈论军事头头是道，连父亲赵奢也辩不过他”，符合文意。再看B：“因为赵括只会纸上谈兵”。原文无此四字，但这是文意概括。再看C：“王所赐金帛，归藏于家”确实是赵括。再看D：“赵王最终没有听取赵母的建议”是对的。可能是我漏看了细节。原文：“括母因曰：‘王终遣之，即有如不称，妾得无随坐乎？’王许诺。”选项D：“赵王最终没有听取赵母的建议，坚持任用赵括，并承诺赵括若失败不会牵连赵母。”这句话看起来完全正确。让我们重新审视B项。“赵奢认为赵括如果带兵，必然会使赵军大败”。原文“破赵军者必括也”。这里的“破赵军者”意思是“使赵军破败的人”。正确。让我们重新审视A项。“连父亲赵奢也辩不过他”。原文“奢不能难”。正确。让我们重新审视C项。“赵括的母亲通过对比赵奢和赵括对待下属、赏赐及家事的不同态度，劝阻赵王任用赵括。”原文确实是这么劝的。正确。这就奇怪了。难道是B项的“只会纸上谈兵”属于过度解读？或者，D项的“没有听取建议”表述有误？赵王说“母置之”，是让母亲别管，但他听取了母亲关于“连坐”的请求。所以“没有听取赵母的建议”这个说法太笼统，因为关于连坐的建议他听取了。是的，这就是D项的错误所在。赵王听取了母亲关于“不连坐”的建议（许诺），但没有听取“不要派遣”的建议。D项说“没有听取赵母的建议”，表述不准确，他听取了一部分。故选D。23.答案：（1）当初我侍奉他的父亲，（那时）他父亲做大将，亲自捧着酒食进献给（别人/士兵）的有几十人。（2）秦国人听说这件事，出动全部军队来攻打赵国。24.答案：①只会纸上谈兵，缺乏实战经验（死读兵书，不知变通）。②骄傲自大，刚上任就摆架子，军吏不敢仰视。③贪财好利，把赏赐的金帛藏于家中，只顾买田宅。④不关心士兵，与父亲（身奉饭饮、尽以赐予）的作风截然相反，缺乏威信和凝聚力。25.答案：这两句描绘了一幅雄浑阔大的江边夜景：星空低垂，原野辽阔无垠；明月随波涌动，大江滚滚东流。意境雄浑，气象万千。诗人以乐景写哀情，面对辽阔的宇宙，反衬出自己微不足道、孤独漂泊的凄凉感。26.答案：诗人自比天地间的一只沙鸥，比喻自己漂泊无依、孤苦伶仃的处境，寄托了诗人暮年漂泊、壮志难酬的悲愤与凄苦之情。第四部分：写作27.答案（示例）：关于举办“技能成才，强国有我”演讲比赛的通知全校各班级同学：为弘扬工匠精神，激发同学们的爱国热情和技能报国的志向，展现我院学子的青春风采，学生会决定举办“技能成才，强国有我”主题演讲比赛。现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：2026年5月20日下午2:00二、比赛地点：学校大礼堂三、参赛对象：全体在校学生四、报名方式：请各班班长于5月15日前将参赛名单报送至学生会办公室。希望各班积极组织，踊跃报名，赛出风格，赛出水平！职业技术学院学生会2026年5月10日28.写作指导与范文示例【写作指导】这是一篇话题作文。核心关键词是“工匠精神”和“精彩人生”。1.审题立意：考生需要阐述“工匠精神”的内涵（如精